 Образовательный проект
в рамках Программы развития туристско-краеведческой деятельности
в образовательном пространстве
Южного административного округа города Москвы
на 2014 – 2018 годы
«Забытая война. 1914 – 1918»
«…Важно беречь историческую ратную память Отечества. Разве справедливо, что у нас до сих пор нет ни одного достойного общенационального памятника героям Первой мировой войны?
Наши предки называли её великой войной, но она была незаслуженно забыта, фактически, по ряду политических, идеологических соображений вычеркнута из нашей исторической памяти и из истории.
…Для возрождения национального сознания нам нужно связать воедино исторические эпохи и вернуться к пониманию той простой истины, что Россия началась не с 1917-го и даже не с 1991-го года, что у нас единая, неразрывная тысячелетняя история, опираясь на которую, мы обретаем внутреннюю силу и смысл национального развития».
Из обращения Президента РФ В.В. Путина
12 декабря 2013 года
Мы уходим на Запад, туда, где закатное солнце.
Наши судьбы едины с судьбой необъятной страны.
Мы вернёмся домой (если только, конечно, вернёмся),
Если только вернёмся мы с этой проклятой войны...
Кто-то, вспомнив о близких, назад обернётся невольно,
Кто-то с прошлым расстался, и смотрит с надеждой вперёд.
Колыханье штыков, как стальные балтийские волны,
И пока ещё полный состав батальонов и рот.
Нам бросают цветы. Нам твердят: «Да хранит вас Всевышний!»
Кружат головы марши и призрачной славы вино.
Мы когда-нибудь вспомним об этом у стен Перемышля,
Как о чём-то, что было не с нами и очень давно.
То, что целью казалось вчера – оказалось не целью.
То, что было серьёзно – сегодня уже не всерьёз.
Грозы августа хлещут не ливнем с небес, а шрапнелью
По ветвям оголённым не в срок облетевших берёз.
И однажды настанет пора – мы разрушим святыни,
Ибо зубы дракона посеяны, не семена.
Мы вернёмся домой (если только вернёмся) другими,
И не лаской – оскалом нас встретит другая страна...
Общие положения
Данный образовательный краеведческий проект разработан проектной группой Государственного бюджетного образовательного учреждения Дом детского и юношеского туризма и экскурсий Южного окружного управления Департамента образования Москвы для более полного практического ознакомления педагогов и учащихся образовательных учреждений Южного округа города Москвы с событиями российской военной истории начала XX века с использованием краеведческого потенциала Москвы и Московского региона.
Цель проекта – создать определенное пространство формирования нравственных качеств, характерных для культурной традиции России: милосердия, служения Отечеству, патриотизма, исторической памяти.
Проект не предлагает готовых решений и выводов, он призван акцентировать внимание участников на исторических реалиях – памятных местах и объектах, событиях, фактах и персоналиях того времени. На основе краеведческого подхода в организации практико-ориентированной самостоятельной познавательной деятельности в рамках проекта каждый участник сможет сформировать собственное представление о событиях, происходивших на изломе не только российской, но и мировой истории.
Пусть каждый откроет для себя новую, неизвестную ему еще страницу прошлого своей страны, ощутит себя частью ее неразрывной тысячелетней истории!
Участниками проекта могут стать обучающиеся, воспитанники, педагогические работники образовательных учреждений, коллективы учащихся, студенты, родители, семейные команды, энтузиасты-краеведы.
Рефераты, письменные задания и отчеты, творческие работы, выполненные участниками в ходе реализации проекта, могут быть использованы:
- в ежегодном экскурсионно-краеведческом слёте «Зима-2000» (на этапах «Юный экскурсовод», «Домашнее задание» и др.);
- в традиционном открытом окружном конкурсе краеведческих учебно-исследовательских проектов педагогов и учащихся образовательных учреждений Южного округа города Москвы; работы, получившие призовые места, направляются для участия в конкурсах более высоких уровней;
- в педагогических чтениях, семинарах, а также в педагогических конкурсах (педагоги, представившие методические разработки в рамках реализации проекта, участвуют в таких мероприятиях);
- по представлению Жюри конкурса или по рекомендации руководства реализацией проекта – в окружной итоговой мартовской краеведческой конференции, в конференциях городского и иных уровней;
- в окружном фотоконкурсе «Юный турист-фотограф» – принимаются фотографии, циклы фотографий, фотоотчеты, видеофильмы.
Структура проекта
ГБОУ ДДЮТиЭ ЮОУО ДО г.Москвы, инновационная площадка на базе учреждения, программы и проекты организации деятельности учреждения
Руководство реализацией проекта и система локальных нормативных документов
«Забытая война.
1914-1918»
Поддержка проекта в системе социального партнерства
Инновационный воспитательный потенциал педагогики краеведения
Тематика по периодам реализации:
2014г. «Под знаком милосердия»
2015г. «Кавалеры Святого Георгия»
2016г. «Брусиловский прорыв. 100 лет спустя»
2017г. «Разлом»
2018г. «Предчувствие гражданской войны»
Планируемые результаты:
- формирование у детей целостной исторической картины развития России
- пополнение банка краеведческих исследовательских работ
- повышение тематического разнообразия краеведческой работы в образовательном пространстве ЮАО
- методическая помощь и поддержка педагогов
- публикации (в т.ч. в методических и краеведческих сборниках)
Виды деятельности и способы реализации:
- Интернет-публикации
- цикл краеведческих работ педагогов и учащихся
- традиционный окружной конкурс «Юный турист-фотограф»
- традиционный окружной конкурс краеведческих проектов и творческих работ
- система туристско-экскурсионных маршрутов и походов выходного дня
- традиционный окружной краеведческий слёт «Зима-2000»
- система чтений и конференций
- издательская деятельность
Периоды реализации разделов проекта
Период реализации
|
Раздел
|
Тематика
|
2014 год
|
«Под знаком милосердия»
|
«Сестры милосердия»
«Елизавета Федоровна Романова»
«Война и общество. Усадьбы и дачи»
«Война и общество. Промышленники и фабриканты»
«Война и общество. Земская больница»
«Военная история. 1914г.»
«Первая мировая война. Геополитика и человеческий фактор»
«1914 год. Фронт и тыл»
|
2015 год
|
«Кавалеры Святого Георгия»
|
«Наградная культура Российской империи»
«Святой Георгий» и его кавалеры»
«1915. Война и военачальники»
«Память о Первой мировой. Введенский некрополь»
«Прогулка по Братскому кладбищу»
«Первая мировая война. Священнослужители»
«Женщины на фронтах Первой мировой войны»
«Военная история. 1915 год»
|
2016 год
|
«Брусиловский прорыв. 100 лет спустя»
|
«Военачальники Российской армии. Люди и судьбы».
«Хроника Брусиловского прорыва»
«Брусиловский прорыв. Победа или поражение?»
«Военная история. 1916 год»
«Оружие и военная техника времен Первой мировой войны»
«Тринадцать жемчужин Российской империи»
«Памятники Первой мировой в России и за рубежом»
«Боевое крещение (о судьбах советских военачальников, начавших службу на фронтах Первой мировой войны)»
|
2017 год
|
«Разлом»
|
«Военная история. 1917 год»
«Россия 1917 года»
«Революция в России: правда и мифы»
«1917 год. Фронт и тыл»
«Русское офицерство и революция»
«Падение Российской империи»
«1917 год. Геополитика и человеческий фактор»
«1917 год. Война и общество – линия разлома»
|
2018 год
|
«Предчувствие гражданской войны»
|
«Первая мировая война. Победители.»
«Россия. Брестский мир и его цена
«Забвение. Причины и следствия»
«Красная армия»
«Белая гвардия»
«Передел. У карты России»
«Передел. У карты мира»
«Призрак эмиграции»
|
Планируемые результаты реализации образовательного проекта:
- повышение качества образования и мотивации к самостоятельной познавательной деятельности учащихся;
- актуализация воспитательной составляющей образовательного процесса на основе непрерывности культурной традиции России и традиционной системы ценностей в контексте военной истории;
- повышение мотивации педагогов образовательных учреждений округа к творческому педагогическому труду на основе развития специальных компетенций;
- подготовка к изданию сборника методических и краеведческих материалов по результатам реализации проекта;
- формирование у детей целостной исторической картины развития России;
- пополнение банка краеведческих исследовательских работ;
- повышение тематического разнообразия краеведческой работы в образовательном пространстве Южного административного округа;
- методическая помощь и поддержка педагогов;
- публикации (в т.ч. в методических и краеведческих сборниках).
Координация деятельности в рамках проекта
Координацию деятельности осуществляет Координационный Совет в составе:
Сидорова Наталия Олеговна, директор ГБОУ ДДЮТиЭ, координатор туристско-краеведческой деятельности со школьниками в ЮАО – руководитель Совета;
Самохин Юрий Семёнович, к.п.н., методист ГБОУ ДДЮТиЭ – научный консультант;
Михеева Надежда Игоревна, руководитель структурного подразделения ГБОУ ДДЮТиЭ – координатор;
Сергеева Елена Владимировна, педагог-организатор ГБОУ ДДЮТиЭ – ответственный секретарь;
Котлярова Елена Александровна, педагог-организатор ГБОУ ДДЮТиЭ – методическое и информационное обеспечение проекта. |
