Рабочая программа разработана для 6 класса мбоу «Погромская сош»

Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана для 6 класса МБОУ «Погромская СОШ» на основании: - Федерального компонента государственного образовательного стандарта 2004 г.; - программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание.- М.: «Просвещение», 2008. - программы общеобразовательных учреждений. История.- А.А.Данилов,Л.Г.Косулина М.: «Просвещение», 2009. - инструктивно – методического письма «О преподавании истории и обществознания в образовательных организациях Белгородской области в 2013-2014 учебном году» Белгородского института развития образования; -учебного базисного плана МБОУ «Погромская СОШ»; Цели и задачи курса: Изучение истории на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины, к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни; освоение знаний о важнейших событиях, процессах отечественной и всемирной истории в их взаимосвязи и хронологической преемственности; овладение элементарными методами исторического познания, умениями работать с различными источниками исторической информации; формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными, религиозными, этно-национальными традициями; применение знаний и представлений об исторически сложившихся системах социальных норм и ценностей для жизни в поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе, участия в межкультурном взаимодействии, толерантного отношения к представителям других народов и стран. В состав учебно-методического комплекта входит: 1. «История России. С древнейших времен до конца XVI в.» А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной, 2008; 2. «История средних веков» Е. В. Агибаловой, Г. М. Донского. - М.: Просвещение, 2009. 3. Атлас: «История Средних веков». Издательство «Дрофа», 2002 г. 4. Атлас: «История России с древнейших времён до конца XVI века». Издательство «Дрофа», 1980 г. Количество учебных часов, на которое рассчитана Рабочая программа: Настоящая программа рассчитана на 70 часов учебного времени (2 часа в неделю): 34 часа предоставляется для изучения Всеобщей истории (истории Средних веков) и 36 часов на изучение истории России, в т.ч. количество часов для проведения тестовых работ - 2 Основной формой организации учебного процесса является урок в сочетании с различными формами работы: групповой, фронтальной, индивидуальной, коллективной. Преобладающей формой текущего контроля является опрос учащихся в сочетании с проверочными работами, тестами. На основании Положения о промежуточной аттестации обучающихся школы плановой формой контроля по истории является в 6 классе четвертная промежуточная оценка и годовая аттестация, которой предшествует итоговая проверочная работа. Требования к уровню подготовки обучающихся В результате изучения истории ученик должен знать/понимать основные этапы и ключевые события истории России и мира с древности до XVI в; выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории; важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития; изученные виды исторических источников; уметь соотносить даты событий отечественной и всеобщей истории с веком; определять последовательность и длительность важнейших событий отечественной и всеобщей истории; использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении различных учебных задач; сравнивать свидетельства разных источников; показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств, города, места значительных исторических событий; рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов; давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников; использовать приобретенные знания при написании творческих работ (в том числе сочинений), отчетов об экскурсиях, рефератов; соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий; группировать исторические явления и события по заданному признаку; объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов, выявлять общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений; определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий; объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории России и всеобщей истории, достижениям отечественной и мировой культуры; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: понимания исторических причин и исторического значения событий и явлений современной жизни; высказывания собственных суждений об историческом наследии народов России и мира; объяснения исторически сложившихся норм социального поведения; использования знаний об историческом пути и традициях народов России и мира в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности. Календарно-тематическое планирование № п/п Наименование раздела и тем Часы учебного времени сроки прохождения Примечание По плану Факти чески 1 Понятие «Средние века». Хронологические рамки Средневековья 1 I Западная и Центральная Европа в V-XIII вв. 5 2 Великое переселение народов 1 3 Христианизация Европы 1 4 Создание и распад империи Карла Великого 1 5 Политическая раздробленность. Норманские завоевания 1 6 Ранние славянские государства 1 II Средневековое европейское общество 7 7 Сословное общество в средневековой Европе. 1 8 Образование двух ветвей христианства. Римско- католическая церковь в Средневековье 1 9 Феодальное землевладение. Сеньоры и вассалы 1 10 Европейское рыцарство: образ жизни и правила поведения 1 11 Особенности хозяйственной жизни. Феодалы и крестьянская община 1 12 Средневековый город 1 13 Жизнь и быт горожан 1 III Византия и арабский мир. Крестовые походы 5 14 Византийская империя 1 15 Арабские племена: расселение, занятия. Арабские завоевания 1 16 Крестовые походы и их влияние на жизнь европейского общества 1 17 Начало реконкисты на Пиренейском полуострове 1 18 Завоевания сельджуков и османов. Османская империя 1 IV Страны Азии и Америки в эпоху средневековья (V-XV вв.) 5 19 Китай. 1 20 Индийские княжества. Государство Великих Моголов. Делийский султанат 1 21 Средневековая Япония 1 22 Государства Центральной Азии в Средние века 1 23 Доколумбовы цивилизации Америки 1 V Государства Европы в XIV-XV вв. 7 24 Возникновение сословно-представительных монархий в европейских странах. Генеральные штаты во Франции 1 25 Особенности сословно-представительной монархии в Англии 1 26 Столетняя война: причины и итоги 1 27 Крестьянские и городские восстания 1 28 Война Алой и Белой розы 1 29 Кризис католической церкви. Папы и императоры 1 30 Гуситское движение в Чехии. Ян Гус 1 VI Культурное наследие Средневековья 3 31 Духовный мир средневекового человека 1 32 Культурное наследие Византии 1 33 Особенности средневековой культуры народов Востока 1 34 Урок итогового обобщения (проверочная работа в виде теста) 1 I 35 Введение. Что изучает история Отечества 1 II 36 Народы и государства на территории нашей страны в древности 1 III Восточные славяне в древности (VI-IX вв.) 1 37 Расселение, занятия, общественный строй, верования восточных славян 1 IV Древнерусское государство (IX – начало XII в.) 5 38 Новгород и Киев – центры древнерусской государственности. 1 39 Первые Рюриковичи. 1 40 Владимир I и принятие христианства. 1 41 Расцвет Руси при Ярославе Мудром. «Русская правда». 1 42 Княжеские усобицы. Владимир Мономах. 1 V Русские земли и княжества в начале удельного периода (начало XII первая половина XIII в.) 3 43 Удельный период: экономические и политические причины раздробленности. 1 44 Владимиро-Суздальское княжество 1 45 Великий Новгород. Галицко-волынская земля 1 VI Культура Руси в домонгольское время 2 46 Культура Древней Руси 1 47 Быт и нравы Древней Руси 1 VII Борьба с внешней агрессией в XIII в. 6 48 Монгольское нашествие на Русь 1 49 Борьба русских земель с западными завоевателями 1 50 Русь и Орда 1 51 Русь и Литва 1 52 Культура русских земель 1 53 Родной край в древности 1 VIII Складывание предпосылок образования Российского государства (вторая половина XIII-середина XV вв.) 3 54 Усиление московского княжества в Северо-Восточной Руси 1 55 Москва – центр борьбы с ордынским владычеством 1 56 Московское княжество и его соседи в конце XIV середине XV в. 1 IX Завершение образования российского государства в конце XV-начале XVI вв. 3 57 Создание единого Русского государства 1 58 Усиление великокняжеской власти. Судебник 1497 г. 1 59 Церковь и государство 1 X Русская культура второй половины XIII-XV вв. 3 60 Культура и быт в XIV начале XVI в. 1 61 Культура и быт в XIV начале XVI в. 1 62 Основные социальные слои российского государства в XIV начале XVI в. 1 XI Российское государство в XVI в. 4 63 Условия развития страны XVI в.: территория, население, характер экономики 1 64 Иван IV Грозный. Реформы 50-60-х гг. XVI в. 1 65 Опричнина. Становление самодержавной сословно-представительной монархии. 1 66 Расширение территории государства 1 XII Русская культура XVI века 3 67 Влияние централизации страны на культурную жизнь. Публицистика. Начало русского книгопечатания. 1 68 Оборонительное зодчество. Строительство шатровых храмов. Быт и нравы 1 69 Родной край в XIVXVI в. 1 70 Итоговое повторение и обобщение (проверочная работа в виде теста) 1

Похожие:

	Рабочая программа курса «Музыка» разработана для обучающихся 2 класса мбоу «сош №2» Рабочая программа курса «Музыка» разработана для обучающихся 2 класса мбоу «сош №2» на основе авторской программы «Музыка Е. Д. Критской,...		Рабочая учебная программа по истории для 5 класса Разработана учителем истории мбоу «Юнгинская сош им. С. М. Михайлова» Красновой В. В
	Рабочая учебная программа по русскому языку в 9 классе мбоу «Никольская сош» Рабочая программа по русскому языку для 9 класса разработана на основании следующих документов		Рабочая программа по литературному чтению для 4 класса мкуо «сош... Рабочая программа по литературному чтению для 4 класса мкуо «сош с. Холоднородниковское» разработана в соответствии с
	Рабочая учебная программа по изобразительному искусству для 8-го... ...		Рабочая программа по физике для 8 класса разработана на основе: федерального... «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо заместитель Руководитель Г. И. Шайхуллина руководителя по увр мбоу «сош....
	Рабочая учебная программа по изобразительному искусству для 3-го... Изо «Изобразительное искусство. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского», авторов: Б. М. Неменский, Л. А. Неменская,...		Рабочая программа по литературе в 6 классе Составитель: Шутова Елена... Данная рабочая программа по литературе для 6 класса разработана на основе федерального компонента государственногостандарта образования...
	Рабочая программа курса по математике для учащихся 8 класса «Функция: просто, сложно, интересно» Учителей естественно-научного цикла мб оу сош №6 от 29. 08. 2014 г мбоу сош №6 Протокол №1		Рабочая программа по биологии для 7 класса учитель 1 квалификационной категории Г. А. Кабирова/ мбоу «Шугуроская сош им. В. П. Чкалова» «Шугуровская сош им. В. П. Чкалова
	Рабочая программа по природоведению для 5 класса составлена на основе... Рабочая программа предназначена для учащихся 5 класса мбоу «сош №2» г. Шебекино, Белгородской области		Рабочая программа по геометрии для 11 класса 2 часа в неделю 68 Ч Рабочая программа по геометрии для 11 класса мкуо «сош с. Холоднородниковское» разработана в соответствии с
	Рабочая программа по геометрии для 9 класса 2 часа в неделю 68 Ч Рабочая программа по геометрии для 9 класса мкуо «сош с. Холоднородниковское» разработана в соответствии с		Рабочая программа по предмету «Испанский язык» для 6 класса Рассмотрена Программа рассчитана на проведение практических занятий с учащимися для 6 класса. Программа разработана в соответствии с фгос и в...
	Рабочая программа по русскому языку для 7 класса Данная программа адресована обучающимся 7 класса мбоу талицкая сош с. Талицы, рассчитана на 2013 -2014 учебный год		Рабочая программа по английскому языку разработана для обучения в... Программа предназначена для обучающихся 4а класса общеобразовательной школы со средним и слабым уровнем подготовки. Класс требуют...