Российский университет дружбы народов юридический факультет рабочая программа дисциплины

«СТРАНОВЕДЕНИЕ ФРАНЦИИ»

1. 
   Цели и задачи дисциплины.
   

• 
  ознакомить студентов с основными тенденциями развития страноведения как науки;
  
• 
  расширить практические знания студентов в области культуры и истории Франции;
  
• 
  развивать межкультурную компетенции;
  
• 
  стимулировать познавательную, творческую и коммуникативную активность студентов;
  
• 
  научить самостоятельно анализировать процессы трансформации социально-культурной жизни Франции на современном этапе;
  

• 
  иметь представление об основных этапах и тенденциях развития истории Франции;
  
• 
  знать географические особенности страны;
  
• 
  уметь анализировать политическую систему страны, знать основные политические партии;
  
• 
  иметь представления об экономике страны и населения;
  
• 
  знать обычаи, традиции, праздники страны;
  

1. 
   Монрердиг А.Э. История Франции. т.1-3 п/ред. М., 1972
   
2. 
   France Faques Laurent. Ed. Sun/Paris. 1983
   
3. 
   Le grand livre de l'histoire de France. P., 1980
   
4. 
   Le Nouveau guide de France. Hachette. P., 1992
   
5. 
   La France dans votre poche. P., 1985
   
6. 
   Belgique – ville d’art. Bruxelles., 1974
   
7. 
   L’Age dór de la peinture flamande., Bruxelles., 1985
   
8. 
   Mauchamp N. La France d’aujourd’hui. – P., 1991
   
9. 
   Mauchamp N. Les Français. Mentalités et comportements. – P.,1995
   
10. 
    Grand – Clément O. Savoir – vivre avec les Français. – P., 1996
    
11. 
    Ganten B.. « Les institutions de la France » - P., 1988
    
12. 
    Rebouillet A. Rendez-vous eu France. – P., 1990
    

1. 
   Основные этапы истории Франции.
   
2. 
   Галлия – римская провинция. Остров Сите.
   
3. 
   Общая характеристика средневековой Франции.
   
4. 
   Эпоха Возрождения во Франции. Известные деятели эпохи Возрождения.
   
5. 
   Французская буржуазная революция 1789г., ее роль и место в истории.
   
6. 
   Империя Наполеона. Завоевания Наполеона, его роль в развитии Франции.
   
7. 
   Характеристика пяти французских республик.
   
8. 
   Франция во Второй мировой войне. Генерал де Голль.
   
9. 
   Политическая структура 5-ой республики. Конституция 1958г., ее характеристика.
   
10. 
    Избирательная система: президентские и парламентские выборы во Франции.
    
11. 
    Административное деление Франции: провинции и департаменты. Заморские территории.
    
12. 
    Географические особенности Франции.
    
13. 
    Плотность населения, крупные города, климат.
    
14. 
    Экономическая характеристика современной Франции. Крупные промышленные центры.
    
15. 
    Банки и налогооблажение.
    
16. 
    Особенности системы образования во Франции.
    
17. 
    Культурное наследие Франции. Музеи Парижа и других городов.
    
18. 
    Театр, кино, живопись, литература.
    
19. 
    Импрессионизм и его роль в развитии живописи.
    
20. 
    Средства массовой информации во Франции.
    
21. 
    Что такое «французский образ жизни»? Особенности национального характера.
    
22. 
    Традиции, основные государственные и религиозные праздники.
    
23. 
    Французская кулинарная традиция.
    
24. 
    Достопримечательности Парижа.
    
25. 
    Замки Луары, город Сен-Мишель, Нормандия, Лазурный берег.
    
26. 
    Понятие франкофония, история развития.
    
27. 
    Бельгия как двуязычная страна. Роль французского языка; экономика, политика, культура.
    
28. 
    Швейцария. Политические особенности. Языковая ситуация. Роль и место французского языка.
    
29. 
    Проблема двуязычия в Канаде. Особенности провинции Квебек; роль и место французского языка.
    
30. 
    Франкоязычная Африка. Влияние французского языка и культуры на развитие Магриба.
    

• 
  сформировать у студентов умение самостоятельно работать с литературой по специальности на французском языке;
  
• 
  сформировать практические навыки подготовки рефератов на французском языке;
  
• 
  способствовать углубленному усвоению материала по определенным тематическим разделам курса;
  
• 
  сформировать навыки практического использования знаний по страноведению Франции.
  

1. 
   Устные вопросы преподавателя в процессе изложения лекционного материала.
   
2. 
   Опрос студентов по теоретическому материалу предыдущей лекции.
   
3. 
   Письменные тесты практического характера.
   
4. 
   Написание рефератов по ряду изученных тем.