Тема: Личностно-ориентированное обучение, воспитание и развитие в комплексном подходе

Скачать 1.01 Mb.

Название	Тема: Личностно-ориентированное обучение, воспитание и развитие в комплексном подходе
страница	1/11
Дата публикации	05.09.2014
Размер	1.01 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Культура > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

План работы МО эстетического цикла МБОУ «Казачинская СОШ»

на 2012-2013 уч. год
Тема: Личностно-ориентированное обучение, воспитание и развитие в комплексном подходе.

Основная цель работы МО : Формирование творческой, духовной и физической культуры личности, приобщение к общечеловеческим ценностям, овладение национальным культурным наследием»

Осуществляет обучение по предметам:

- физическая культура;

- основы безопасности жизнедеятельности и здоровья;

- технология;

- черчение;

- изобразительное искусство;

-родной язык и литература

- музыка.

Задачи МО :

• анализ потребностей педагогов в методической помощи, обсуждение актуальных проблем, возникающих в процессе преподавания;

• совершенствование профессионального мастерства, создание условий для культурного и творческого роста педагогов через участие в семинарах, конференциях, мастер-классах, курсах повышения квалификации учителей;

• создание условий для успешного самообразования по индивидуальным методическим темам, освоения нового содержания, технологий и методов педагогической деятельности;

• обмен опытом среди преподавателей через участие в проведении семинаров-практикумов, консультаций для педагогов, участие в конференции, творческих отчётах и выставках;

• организация системы работы по раскрытию творческого потенциала учащихся через осуществление индивидуального подхода во внеклассной и внеурочной деятельности;
• анализ и обобщение собственного педагогического опыта, и мониторинг деятельности МО .

Формы работы МО :

• ежемесячные заседания, посвященные вопросам методики обучения и воспитания учащихся;

Круглые столы, мастер-классы, семинары по учебно-методическим проблемам;

• творческие отчеты учителей, просмотры работ учащихся;

• открытые уроки и внеклассные мероприятия;

• взаимопосещение уроков;

• выставочная деятельность;

• мастер-классы, отчёты, собрания для родителей учащихся.

Положение о методическом объединении «Эстетического цикла»

Методическое объединение «Эстетического цикла» является структурным подразделением методической службы общеобразовательного учреждения МБОУ «Казачинская СОШ»

- МО « Эстетического цикла » осуществляется проведением учебно - воспитательной, методической и внеклассной работы по «Родному языку и литературе», «Технологии», «Музыке», «Изобразительному Искусству», «ОБЖ», «Физической культуре», «Культуре народов РС (Я)»;

- В методическое объединение «Эстетического цикла» входит 9 преподавателей:

Попова О.П. – учитель музыки, КНРС, ОБЖ

Слепцов В.В. – учитель черчения и изобразительного искусства

Готовцев В.В.– учитель физической культуры

Слепцов Е.И. .– учитель физической культуры

Горохова Р.Н.- учитель родного языка и литературы

Аллагужина В.Г. .- учитель родного языка и литературы

Попов Э. М. – учитель технологии и ОБЖ

Чекачева Р. Г. – учитель технологии

Слепцов В.А.- учитель ОБЖ и музыкальный работник

Учителя, входящие в состав методического объединения, осуществляют подготовку учащихся по предметам соответствующей образовательной области.

Форма обучения – дневная.

Методическое объединение в своей деятельности соблюдает Конвенцию о правах ребенка, руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, указами Президента Российской Федерации, Президента республики Саха (Якутия), решениями Правительства Российской Федерации, органами управления образования всех уровней по вопросам образования и воспитания учащихся, а также Уставом и локальными правовыми актами школы, приказами и распоряжениями директора.

Учебно-воспитательную и методическую работу учителя методического объединения «Эстетического цикла» осуществляют на основе настоящего Положения, приказов и директив Министра образования Российской Федерации и республики Саха.

По вопросам внутреннего порядка они руководствуются правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, уставом школы, правилами внутреннего трудового распорядка, трудовым договорами.
Основными задачами являются:

Изучение и внедрение новых педагогических технологий;
Повышение профессионального мастерства и уровня учителей эстетического цикла
Совершенствовать методику работы по проблемному обучению как залогу повышения мотивации и качественного роста учебного процесса школьников.

1. Заседания МО.

№	Мероприятия	Дата проведения	Ответственные
1	План работы на 1 четверть. 1. Организационное заседание. 2. Изучение анализа МО за прошедший учебный год. 3.Принятие плана работы МО на 2012-2013 г. 4. Обсуждение и утверждение тематического планирования. 5. Привлечение детей к конкурсам, олимпиадам, смотрам, соревнованиям. 6. Изучение нормативных документов 7.Работа с молодыми учителями. 8.Утверждение тем по самообразованию.	Сентябрь – октябрь	Попова О.П. Учителя- предметники
2	План работы на 2 четверть. 1.Целенаправленное воздействие на обучающихся через индивидуальную работу на уроке воспитание нравственно-эстетического качества. 2. Сохранение и укрепление здоровья, формирования понятия- здоровый образ жизни у обучающихся. 3. Посещение уроков.	Ноябрь-декабрь	Учителя - предметники
3	План работы на 3 четверть. 1. Применение (инновационных) методов в обучении детей на уроках. 2. Привлечение к систематическим занятиям физической культурой и спортом в свете федерального закона о физической культуре и спорте в РФ №80 от 29.04.1999г. . 3. Обязательный минимум знаний и умений по предметам : Технология ,ИЗО, музыка, физическая культура, 4. Использование компьютерных технологий на уроках.	Январь-март	Горохова Р. Н. Готовцев В.В. Слепцов В.В. Учителя - предметники
4	План работы на 4 четверть 1. Подготовка и проведение предметной недели. 2.Подготовка к отчетным мероприятиям работы студий. 3. Планирование работы МО на будущий год. 4..Профилактика и меры предосторожности во время летних каникул. 2. Подведение итогов работы МО .	Апрель - май	Попова О.П. Учителя - предметники

Мониторинг качества преподавания

Мониторинг качества преподавания

за 2011-2012 уч год.

Учитель Попова Ольга Прокопьевна

№	Кл	Кол –во уч-ся	Предм	Итог	Оценки				%кач	%усп	Ср.б
№	Кл	Кол –во уч-ся	Предм	Итог	«5»	«4»	«3»	«2»	%кач	%усп	Ср.б
1	5	21	КНРС(Я)	1	6	14	1		4.1	100	92.2
2	6	15		1	10	3	2		4.5	100	86.6
3	7а	19		1	6	12	1		4.2	100	94.7
4	7б	14		1	3	10	4		3.9	100	76.4
5	8	14		1	3	6	5		3.8	100	64.2
6	9а	19		1	2	12	5		3.8	100	73.6
7	9б	21		1	2	14	5		3.8	100	76.1
8	10а	13		1	6	3	4		3.8	100	69.2
9	10б	13		1	1	4	8		3.6	100	58.4
13	11а	15		1	10	2	3		4.4	100	80
14	11б	14		1	6	5	3		4.2	100	78.5
			ОБЖ	1
15 16 17	8 9а 9б	13 19 21		1 1 1	2 2 2	8 10 15	3 7 4		3.9 3.7 3.9	100 100 100	76.9 63.180.9
18 19 20 21	5 6 7а 7б	21 15 19 17	Музыка	1 1 1 1	21 13 19 14	2 2	1		5 4.8 5 4.7	100 100 100 100	100 100 100 92.8

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Итоги работы над методической темой школы «Личностно-ориентированное... ...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Целью воспитания в лицее является личностно-ориентированное обучение и воспитание, направленные на раскрытие, развитие и реализацию...
	Конспект урока по английскому языку в 3 классе Используемые технологии: коммуникативно-ориентированное обучение; личностно-ориентированное обучение; информационно-коммуникационные...		План –конспект урока английского языка в 3 классе (второй год обучения) Используемые технологии: коммуникативно-ориентированное обучение; личностно-ориентированное обучение; информационно-коммуникационные...
	Героев Советского Союза Сотникова А. Т. и Шепелёва Н. Г. с. Урицкое... Воспитание гражданственности и патриотизма через личностно – ориентированное обучение		Конспект урока английского языка в 3 классе (второй год обучения)... Используемые технологии: коммуникативно-ориентированное обучение; личностно-ориентированное обучение; информационно-коммуникационные...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Используемые технологии: икт, развивающее обучение, личностно-ориентированное обучение, элементы рефлексивного обучения, обучение...		Личностно ориентированное обучение младших школьников как условие сохранения индивидуальности
	Личностно-ориентированное обучение Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Личностно-ориентированное обучение на уроках физики в 9-м классе В реализации технологий личностно ориентированного обучения при организации познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В 2012 – 2013 учебном году основной целью воспитательной работы являлось личностно – ориентированное воспитание учащихся, направленное...		Проектная деятельность Проектное обучение поощряет и усиливает истинное учение со стороны учеников, так как оно: личностно ориентированное
	Реферат Тема «Личностно ориентированное обучение» Не учение, а Сизифов труд. Сегодня на одного ребенка приходится 20 предметников, и каждый в его голову качает свою информацию, полагая,...		Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год В 2010-2011 учебном году основной целью воспитательной работы являлось личностно-ориентированное воспитание, направленное на раскрытие,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Личностно-ориентированное обучение как средство развития школы и саморазвития личности»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Искусства это всегда творческая мастерская. Но творчество предполагает и определенные знания и навыки, сформировать которые в начальной...

Школьные материалы