№ урока
|
Раздел, тема
|
Контрольный результат
|
Домашнее задание
|
Дата проведения
|
Запланированная
|
Фактическая
|
1
|
Красота вокруг нас
|
Свободная тема (карандаш, акварель)
|
Подобрать образцы предметов декоративно-прикладного искусства, подготовить сообщение о художественном промысле.
|
3сен
|
|
2
|
Народ – творец прекрасного
|
Иллюстрация – художественные промыслы России (карандаш, акварель)
|
Подобрать репродукции, фотографии композиций, состоящих из букета цветов и народной игрушки.
|
10сен
|
|
3-4
|
Праздничный натюрморт
|
Рисование с натуры натюрморта, составленного из осенних цветов в вазе и 1-3 предметов декоративного искусства. (карандаш, акварель)
|
Подобрать репродукции, фотографий построек, украшенных резьбой и т.п.
|
17,24сен
|
|
5
|
Мы – юные краеведы и этнографы.
|
Рисунок по памяти и представлению крестьянского дома (карандаш)
|
Сделать зарисовки с натуры декоративных деталей деревянного дома, оформленных орнаментом: наличников, ставней; принести на урок один предмет народного промысла
|
1окт
|
|
6
|
Национальный натюрморт
|
Рисование с натуры натюрморта, составленного из 2-3 предметов народных промыслов (карандаш, акварель, гуашь)
|
Подобрать иллюстрации, рисунки различных видов орнамента: в народных костюмах, вышивках, предметах декоративного искусства, в архитектуре.
|
8окт
|
|
7
|
Национальные традиции в культуре народа
|
Выполнение эскиза современной одежды по мотивам национальных костюмов (цветные карандаши, акварель, гуашь)
|
Подготовить сценку из народного праздника или рассказ о каком-либо народном празднике (коллективная работа)
|
15окт
|
|
8
|
Народные праздники
|
Рисование по памяти и представлению на тему «Народный праздник» (карандаш, акварель)
|
Подобрать иллюстрации к одному из литературных произведений, выполненные разными художниками; сказку народов России для иллюстрации.
|
22окт
|
|
9
|
Иллюстрация сказок народов России.
|
Иллюстрирование сказки народов России.
|
Подобрать поэтические зарисовки пейзажей.
|
29окт
|
|
10
|
Красота родного края
|
Рисование на тему «Край, в котором ты живешь» (карандаш, акварель)
|
Подготовить сообщения: биографии художников эпохи возрождения: Рафаэля, Микеланджело, Тициана, Дюрера.
|
12ноя
|
|
11
|
Изобразительное искусство эпохи Возрождения
|
Сделать зарисовки понравившихся работ художников эпохи Возрождения.
|
Реферат по теме «Картина Леонардо да Винчи "Джоконда"»; ; «Биография Леонардо да Винчи». В письменной форме выразить свое отношение к творчеству одного из живописцев эпохи Возрождения.
|
19ноя
|
|
12
|
Мир Леонардо
|
Сделать зарисовки понравившихся работ Леонардо да Винчи
|
Подготовить сообщения по темам: «Краткий анализ развития изобразительного исусства эпохи XVII века в западноевропейских странах».
|
26ноя
|
|
13-14
|
Красота классической архитектуры.
|
Рисование с натуры гипсовой капители (карандаш)
|
Подготовить сообщение «Краткий анализ эпохи XVII века в западных странах»
|
3дек
10дек
|
|
15
|
Изобразительное искусство Западной Европы XVII века
|
Сделать зарисовки понравившихся работ художников XVII века
|
В письменной форме выразить свое отношение к творчеству одного из художников XVII века, подготовить сообщения по темам «Краткая биографическая справка об основных событиях жизни Рембранта»; «Рассказ об одном из произведений Рембранта».
|
17дек
|
|
16
|
Творчество Рембранта
|
Сделать зарисовки понравившихся работ Рембранта.
|
Подобрать репродукции или картинки с изображением натюрморта.
|
24дек
|
|
17-18
|
Искусство натюрморта
|
Рисование с натуры натюрморта, составленного из гипсовой вазы и двух гладкоокрашенных яблок на фоне нейтральной драпировки без складок (карандаш, акварель)
|
Подготовить сообщение «Голландский натюрморт» подобрав иллюстрации из разных источников.
|
14янв
21янв
|
|
19
|
Изображение человека в движении
|
Наброски с натуры двух фигур школьников сразу, объединенных какой – либо темой сюжетов: «Дежурные», «На перемене» и т.д.
|
Подобрать скульптуру малых форм, открытки, фотографии, марки с изображениями скульптурных произведений человека в движении.
|
28янв
|
|
20
|
Красота фигуры человека в движении
|
Создание скульптуры человека на проволочном каркасе ( пластилин, глина)
|
Мини-реферат об одном из известных художников – скульпторов.
|
4фев
|
|
21
|
Изобразительное искусство западноевропейских стран XVIII – XX вв.
|
Сделать зарисовки понравившихся работ художников конца XIX – начала XX века.
|
Реферат о творчестве одного из художников конца XIX – начала XX веков, подобрать иллюстрации к информации о художниках XVIII – XX века
|
11фев
|
|
22
|
Античная расписная керамика.
|
Выполнение эскиза выполнение декоративной плитки или тарелки по мотивам греческой вазописи (гуашь, акварель)
|
Подобрать фотографии, картины с изображением костюмов различных народов Земли в различные эпохи.
|
18фев
|
|
23
|
Зарубежный друг (гость)
|
Выполнение рисунка по памяти или представлению на тему «Зарубежный гость» (карандаш, акварель, гуашь, пастель)
|
Подобрать иллюстрации по теме : «Костюмы разных эпох», «Книжная графика», выбрать из романа М.Сервантеса «Дон Кихот» отрывки с описанием внешности героев, интерьера.
|
25фев
|
|
24-25
|
В мире литературных героев.
|
Иллюстрирование одного из литературных произведений: М. Сервантес «Дон Кихот», Д.Дефо «Робинзон Крузо», Р. Джованьоли «Спартак» и т.д. (карандаш, акварель)
|
Подобрать иллюстрации с изображениями натюрмортов, составленных из предметов инструментов.
|
4март
11март
|
|
26-27
|
Трудовые ритмы
|
Рисование натюрморта с натуры, составленного из предметов (инструментов), характеризующих труд рабочего, художника и т.д. (карандаш, акварель)
|
Подготовить сообщения «Профессии моих родителей», « Моя будущая профессия»
|
18март
8апр
|
|
28
|
Трудовые будни
|
Выполнение рисунка на тему «Моя будущая профессия» (карандаш, акварель)
|
Подобрать этикетки и другие фирменные знаки к различным видам изделий.
|
15апр
|
|
29
|
Мы – юные дизайнеры
|
Выполнение эскиза экслибриса или фирменного знака (перо, тушь, уголь, гуашь)
|
Подобрать иллюстрации «Рисуем лошадей»
|
22апр
|
|
30
|
Рисуем лошадей
|
Выполнение рисунка по памяти или представлению лошадей (карандаш, акварель, мел, пастель, уголь, гуашь)
|
Подготовить сообщения о крупнейших художественных музеях страны и мира: Эрмитаж, Русский музей, Третьяковская галерея, Прадо, Уффици, Лувр и т.д.
|
29апр
|
|
31
|
Мы охраняем памятники нашей Родины
|
Выполнение эскиза плаката нпа тему «Мы охраняем памятники нашей Родины» (карандаш, акварель, перо, тушь, гуашь)
|
Подобрать поэтические зарисовки весны, иллюстрации к теме «Плакат»; написать реферат о восстановлении или реставрации одного из памятников архитектуры, истории или культуры.
|
6май
|
|
32
|
Весенний пейзаж
|
Выполнение рисунка весеннего пейзажа по памяти (карандаш, акварель)
|
Подобрать иллюстрации, фотографии с изображением букетов весенних цветов и по теме урока.
|
13май
|
|
33
|
Цветы весны.
|
Рисование с натуры букета весенних цветов в вазе (акварель, карандаш)
|
Принести к следующему уроку иллюстрации, открытки с изображением репродукций картин, скульптур, написать мини-сочинение.
|
20май
|
|
34-35
|
Итоговый урок. Выставка работ.
|
Свободное рисование.
|
|
27май
|
|
