Тема: Слитное и раздельное написание не с причастиями. 7 класс Учитель русского языка и литературы мкоу сош №6 Бочарникова Елена Филипповна

Скачать 44.24 Kb.

Название	Тема: Слитное и раздельное написание не с причастиями. 7 класс Учитель русского языка и литературы мкоу сош №6 Бочарникова Елена Филипповна
Дата публикации	22.06.2014
Размер	44.24 Kb.
Тип	Презентация

100-bal.ru > Литература > Презентация

Тема: Слитное и раздельное написание не с причастиями. 7 класс

Учитель русского языка и литературы МКОУ СОШ №6

Бочарникова Елена Филипповна

Тип урока: комбинированный, урок усвоения новых знаний.

Цель: подвести обучающихся к пониманию условий слитного или раздельного написания не с причастиями, формировать на уроке УУД.направленные на развитие способностей учащихся к саморазвитию и самосовершенствованию.

Задачи:

образовательные:

- повторить правила написания не с другими, ранее изученными, частями речи;

- создать условия для формирования навыка правописания не с причастиями;
2) развивающие:

- развивать логическое мышление;

- совершенствовать умения анализировать, сопоставлять языковые факты, делать выводы;
3) воспитательные:

- посредством языкового материала воспитывать целеустремленность;

- формировать толерантность;

- совершенствовать способность к самооценке.

Оборудование: учебник русского языка для 7 класса под ред М. Т. Баранова

Презентация «Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями.»

Сигнальные карточки, раздаточный материал

ХОД УРОКА

Организационный момент.
Проверка домашнего задания (работа консультантов)

Эмоциональный настрой на урок поможет создать высказывание Конфуция:

Того, кто (не) задумывается о далеких трудностях, (не)пременно поджидают близкие (не)приятности. (Слайд 2)

С анализа данного предложения начинаем урок. Дается задание записать предложение, обозначить орфограммы, ответить на вопрос: Как вы понимаете смысл высказывания?

Актуализация знаний.

Повторение правил о правописании НЕ с различными частями речи.
Попутное повторение понятия синонимы, привести пример к слову неизвестный
Словарный диктант из слов с орфограммой «Не с различными частями речи» с последующей взаимопроверкой

Не прекращать, незаботливый, ничуть не привлекательный, не решительность, а робость, нелепый, негодовать, нечем удивить, небольшой, но глубокий, невыполненное задание, дверь не открыта, не терпит неправды.

Формулирование темы и определение целей урока.

Вопрос к учащимся.

Во всех словах мы можем объяснить написание НЕ? Обладаем ли мы достаточным количеством знаний, чтобы сделать это безошибочно?

Предшествующая работа с орфограммами о правописании не с различными частями речи поможет ребятам ответить на вопрос:

- Как вы думаете, какова тема сегодняшнего урока?

Открываем страницу презентации ,на которой записана тема.

Страница 5.
Поставьте перед собой задачи, которые необходимо решить в ходе работы на уроке.

Изучение нового материала. Работа в группах.

2 группа

А) Проанализируйте примеры и сформулируйте условия слитного написания НЕ с причастиями.

В (не)проглядной чаще ты увидишь ель, лесную кормилицу.

Ты выбираешься на опушку и слышишь (не)уловимый шёпот осинок.

У реки ветви ивы склоняются к воде и смотрят в прозрачную, (не)замутнённую гладь.

Б) ) Заполните таблицу примерами.

Слитно	Раздельно
НЕ употребляется без НЕ. 2.Нет противопоставления с союзом а 3.Нет зависимого слова.	1.Есть противопоставление с союзом а. 2. Есть зависимые слова.

1 группа

А) Составьте алгоритм рассуждения при решении вопроса о слитном или раздельном написании НЕ с причастиями.
Б) (Не)обжитые в лесу пространства. Воздух, ещё (не)ставший знойным, приятно освежает. Молнии, (не)разъярённые, а обессиленные, полыхают за рекой. Лёгкий, (не)уловимый ветерок медленно гонит облака. Маленькие, (не)окрепшие ёлочки росли на поляне.
3 группа

Работа с учителем.

Найти лишнее слово: нелепый, невежда, недоумевать, негодующий, неправда.

- Определить часть речи.

- Чем объединены записанные слова?

2. Переписать,, раскрыв скобки. Сравнить записанные примеры, сделать вывод о написании НЕ с причастиями.

(Не)прекращающийся шум ливня. –( Не) прекращающийся весь день шум ливня.

(Не)просохшая земля. – ( Не) просохшая после дождя земля.

Обращение к тексту словарного диктанта.

Сможем ли мы сейчас объяснить написание всех слов словарного диктанта?

Физминутка.

Самостоятельная работа.

1 и 2 группа

Раскрыть скобки

Раскаты грома, (не) смолкавшие ни на минуту, держали нас в состоянии (не) прекращающегося страха.

Солнце, ещё (не )закрытое тёмной тучей, ярко светило в окно.

(Не)распечатанное письмо лежало на моём столе.

Сквозь (не )занавешенные, а открытые окна было видно звёздное небо.

Группа

От глаголов неопределённой формы образовать краткие причастия прошедшего времени ед. числа, м рода с частицей НЕ

Убрать—

Привезти—

Вспахать—

Приклеить—

Взвесить—

Напугать—

Припаять—

Приостановить--

Работа учащихся с сигнальными карточками

Неосвоенная территория

Ещё не закрытое тучей небо

Ничем не защищённый от ветра дом

Непрекращающийся шум

Нескошенное поле

Негодующий взгляд

Работа не выполнена

Не законченный, а продолженный рассказ

Не выслушан
Игра «Четвёртый лишний»

1.(не)лепость,(не)годование, (не)ряшливость,(не)правда

2.(не)приятный,(не)добрый,(не)навистный,(не)далёкий

3.(не)записанный,(не)обдуман-

ный, (не)годовавший, (не)сделавший

4.(не)засеянный,

(не)написанный, (не)аккуратный,(не)решённый
Выполнение теста Подготовка к ГИА

Выполните тест

Найдите раздельное написание не с причастием:

(не)годующий взгляд
(не)прочитанная книга
еще (не)вспаханное поле
(не)помогавший юноша

Найдите слитное написание не с причастием:

(не)раскатывающийся, а рокочущий
(не)выучивший правила
дом (не)огорожен
(не)прекращающийся ливень

Домашнее задание

§26

Упражнение №155,№154

Мини-сочинение «Роль причастий в тексте»
Подведение итогов урока. Рефлексия

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Тема урока: «Слитное и раздельное написание не с причастиями» Автор: Хуснутдинова И. М., Смирнова С. А. учителя русского языка и литературы мбоу сош №7 г. Бирска, рб		Урок русского языка в 7 классе Тема: «Слитное и раздельное написание не с причастиями» Восстановите алгоритм рассуждения о слитном и раздельном написании не с причастиями
	Слитное и раздельное написание не с причастиями Учитель II категории Банникова Т. Б. Моу сош п Сформировать у учащихся представление о правописании не с причастиями, определить алгоритм написания не с причастиями		Урок русского языка в 6 классе. Тема: «Слитное и раздельное написание не с причастиями»
	Урок русского языка в 6 классе Тема: Слитное и раздельное написание Автор работы: Моисеева Татьяна Александровна, учитель русского языка и литературы		Урок русского языка. 6 Класс. Тема урока : Слитное и раздельное написание не с существительными Здравствуйте, ребята! Сегодня на уроке мы продолжим изучение темы: «Слитное и раздельное написание не с существительными». Давайте...
	«Слитное и раздельное написание не с причастиями» Образовательное учреждение моу белогорьевская сош подгоренского муниципального района Воронежской области		Слитное и раздельное написание не с причастиями Цель: Знакомство с правилом правописания не с причастиями, формирование навыка обозначения этой орфограммы и условий её выбора. Закрепление...
	Тест «Причастие. Слитное и раздельное написание не с причастиями»		Урок русского языка ( 6 класс) Тема урока: «Слитное и раздельное... Рабочие программы по русскому языку созданы на основе авторских программ Баранова М. Т., Ладыженской Т. А., Шанского Н. Н., Власенкова...
	Урок русского языка Тема: «Слитное и раздельное написание не с наречиями на о е» На прошлых уроках мы говорили о наречии, продолжим разговор о нем. Перед вами текст В. Белова. Прочитайте его		Урок русского языка в 7 классе, 1 час Тема: «Различие частицы не и приставки не» Цель: систематизировать знания учеников о частице не и приставке не, развивать орфографические и пунктуационные навыки, учиться различать...
	Уроке по теме «Слитное и раздельное написание не с наречиями на -о и -е» Морфология. Ты окажешься на островах Наречия, где должен будешь самостоятельно с помощью карты пройти трудный и опасный путь. С собой...		Слитное, дефисное, раздельное написание слов Слитное написание союзов тоже, также, чтоБЫ, зато и др., Наречий потому, поэтому и др в отличие от сочетаний то же, так же, что...
	Урок русского языка в 5 классе. Учитель русского языка и литературы... Сформировать представление о способе выбора написания гласных е – и в корнях, умение определять написание гласных е – и в корнях,...		Урок русского языка 7 класс Тема: «междометие» Автор: Рыбкина Наталия Ивановна, учитель русского языка мкоу-сош №2 зато п. Солнечный Красноярского края

Школьные материалы