Уроку русского языка Направление «Начальная школа» Система «Развивающее обучение Л. В. Занкова»

Скачать 27.71 Kb.

Название	Уроку русского языка Направление «Начальная школа» Система «Развивающее обучение Л. В. Занкова»
Дата публикации	29.06.2014
Размер	27.71 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Литература > Урок

Пояснительная записка к уроку русского языка

Направление «Начальная школа»

Система «Развивающее обучение Л.В.Занкова»

Тип урока Повторно-обобщающий

Тема урока: «Медведь – хозяин русских лесов.

Правописание безударной гласной в корне слова».
Урок проводился во 2 «А» классе МОУ лицея № 11 г. Волгодонска учителем высшей категории Михайловской Ириной Ивановной.

В классе 28 учащихся. Дети с высоким и средним уровнем школьной мотивации. Учащихся с высоким уровнем развития -15, средним уровнем -10, с низким уровнем -2. Качество знаний в 2011-2012 уч. году - 95,5 %. В классе преобладает бодрый, жизнерадостный тон взаимоотношений между ребятами. Отношения строятся на принципах взаимной помощи, доброжелательности. Детям нравится участвовать в совместных делах, в отношениях присутствуют одобрение и поддержка. В классе преобладают нормы справедливого и уважительного отношения детей друг к другу. Родители интересуются жизнью класса и лицея, активно работает родительский комитет и Совет отцов. Преподавание предметов ведется по системе развивающего обучения Л.В.Занкова. Программа шестидневной рабочей недели. По учебному плану 2 класса проводится 6 часов русского языка в неделю, в год – 210 часов. Используется учебник «Русский язык. 2 класс» автора А.В.Поляковой, Москва, «Просвещение», 2011г.

Данный урок запрограммирован в разделе «Безударная гласная в корне слова».

Урок был проведён как урок – отчёт знаний в конце третьей четверти - 22 марта 2012 года. На открытый урок были приглашены семьи детей - папы, мамы, дедушки, бабушки, братья, сёстры. Гостей -30 человек.

Проведению урока предшествовала большая подготовка на других предметах:

- На литературном чтении читали авторские и народные сказки, где героем являлся медведь. Особенно детям понравились авторские сказки С.Г. Козлова. В классном кукольном театре поставили и показали сказку «Вершки и корешки».

- На уроках технологии лепили из пластилина медвежонка с бочкой мёда.

- На уроке изобразительного искусства работали над созданием проекта «Мультипликационный медвежонок Винни – Пух и его друзья», в результате работы составили «Правила дружбы» и сделали «Дерево дружбы».

- На уроке окружающего мира, при изучении темы «Животные леса», говорили о местах обитания животного, условиях жизни и питания медведя; интересные сведения находили в интернете с помощью родителей.

- На математике счётным материалом являлись бумажные фигурки медвежат.

- На внеклассном мероприятии «День рождения» каждому ребенку дарили бумажного красивого медведя, сделанного руками мамы из родительского комитета и учащимися класса.

Большая предварительная подготовка, интересное содержание, присутствие игровых моментов помогли сделать урок не только уроком обобщения и закрепления знаний, но и ярким незабываемым праздником, который повысил школьную мотивацию. Мотивация к учебе включает в себя такую движущую энергию внутри человека, которая приводит его в состояние активных действий. Использование современных компьютерных технологий, программ «Word», «Power Point», мультимедийной доски «Promethean» позволило поддерживать высокий уровень работоспособности, активности детей, сохранять интерес к изучаемому материалу, получать новые знания. Достичь поставленных целей урока помогло использование интерактивной доски не только как демонстрационного, но и рабочего оборудования. Результатом деятельности учащихся является формирование способности самоорганизации своей деятельности, общеучебных навыков, которые в дальнейшем позволят решать различные учебные задачи. Разнообразные задания развивали метопредметные умения. Деятельностная основа урока повышала его значимость. В конце урока слова благодарности учителю и своим замечательным детям сказали родители. Они вручили детям корзину со сладостью «Барни» и киндер – сюрприз «Панда». Я считаю, что мой урок имел рефлексивную деятельность. Нёс образовательную, воспитательную, информационно - коммуникативную и развивающую функцию. Поставленные цели на уроке достигнуты.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Личностно ориентированное обучение на уроках русского языка и литературы В. А. Лазаревой «Литературное чтение» утвержденной Министерством образования и науки Российской Федерации. Москва, «Просвещение»,...		Пояснительная записка рабочая программа «Обучение письму» Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой. О. В. Прониной «Обучение грамоте» Образовательная система «Школа 2100». (Сборник программ. Начальная...
	Размышления автора об уроках русского языка по учебнику «К тайнам... Конспект урока литературы в 6 классе разработан учителем русского языка и литературы Ермаченко М. Б		Урок русского языка «Одушевленные и неодушевленные имена существительные» Обучение осуществляется по системе Л. В. Занкова с применением технологии разноуровневого обучения, по учебнику А. В. Поляковой «Русский...
	Полезные ссылки для педагогов Сайт Международной Ассоциации «Развивающее обучение» маро (система Эльконина-Давыдова)		Уроке по теме «Произведения С. Я. Маршака. Урок родного языка» Подготовлена презентация к уроку литературного чтения (3 класс, «Начальная школа XXI века»)
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Международная Ассоциация "Развивающее обучение" маро (система Эльконина-Давыдова)		Рабочая программа составлена на основе авторской программы «Систематический курс русского языка» «Систематический курс русского языка». Н. А. Чуракова,М. Л. Каленчук. М.: Академкнига/Учебник. Умк «Перспективная начальная школа»,...
	Урок русского языка в 3 классе с использованием кейс-технологии и... Урок русского языка в 3 классе с использованием кейс-технологии и синквейна («Начальная школа 21 века»)		Программа Учебник Год издания № в федеральном перечне 1 Русский язык... Русский язык: 1-4 классы: программа, планирование, контроль / С. В. Иванов. – М.: Вентана-Граф, 2012 ( Начальная школа 21 века)
	Урок русского языка Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Начальная общеобразовательная школа п. Центральный» Суворовского района Тульской...		Ирины Александровны «Эффективные стратегии работы с текстом на уроках русского языка» Вопросы, связанные с анализом текста, очень важны при проведении уроков русского языка и при подготовке к егэ. Одним из направлений...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой. О. В. Прониной «Обучение грамоте» Образовательная система «Школа 2100». (Сборник программ. Начальная...		Обучение сочинению-рассуждению Прошедший в стране Год русского языка потребовал от нас, учителей-словесников, большей инициативы, поисков новых, эффективных путей...
	Тема: «Звуки л-ль. Буква Л» Программное содержание ...		Работа над ошибками ("Начальная школа", август, 2006 г.) Станислав Иванов, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка мпгу

Школьные материалы