№ П/П
|
Тема урока
|
Виды контроля
|
Домаш.
задание
|
Примеча-ние
|
|
1 Четверть
1 раздел
Общие сведения о языке (3 часа)
|
|
|
|
1.
ГИА
|
А-7
Средства художественной выразительности(эпитеты, метафоры, олицетворение,аллего
рия, сравнительный оборот)
|
Анализ текста Д.С.Лихачева
|
Устн. высказывание «Отношение к современному сленгу»
|
|
2.
ГИА
|
А-7
Разговорная лексика, гиперболы, антитеза, слова книжного стиля,
|
Таблица «Лексика русского языка»
|
Сообщение «Литер. язык в системе русского языка»
|
|
3
ГИА
|
В-1
Нейтральные синонимы
|
|
|
Проверочная работа по средствам художеств. выразит
|
4
|
Нормированность – отлич. особенность современного языка
|
Тест
|
Классификация нарушений литературных норм
|
|
|
2 раздел
Повторение изученного в 5-8 кл
(5 часов)
|
|
|
|
5
|
Р/Р
Устная и письменная речь. Монолог и диалог
|
Устн. высказывание
«Значение Интернета для российского образования»
|
Письмо другу
|
|
6
ГИА
|
В-2
Безударные гласные (проверяемые, непроверяемые, чередующиеся)
|
Таблица
|
|
Проверочная работа
|
7
|
Р/Р
Стили речи
|
Таблица «Стили речи»
|
П.3 Упр 27
|
|
8
|
Простое предложение. Грам. Основа. Однородные члены предл.
|
Объяснительный диктант
|
Упр 31
|
|
9
ГИА
|
В-3
Приставки на З-С, ПРЕ-ПРИ,Законы оглушения и озвончения в приставках
|
|
|
|
10.
|
Предлю с обособленными членами
|
Комментированное письмо
|
Упр 37
|
|
11
|
Предл. С обращениями, вводными словами.
|
Диктант по повторению
|
Упр. 39
|
Контроль-ный диктант №1
|
12
ГИА
|
В-4
Н-НН в полных прилагательных, кратких прилагательных, отглагольных прилаг., отыменных прилаг., полных и кратких причастиях
|
|
|
|
|
Раздел 3
Сложное предложение
(53 часа)
|
|
|
|
13
|
Понятие о сложном предложении
|
Таблица «Основные виды сложных предл.»
|
П.№7( мини-сочинение на экологич. тему)
|
|
14
|
Союзные и бессоюзные предл.
|
Конструирование предл по схемам
|
П№8 упр 51
|
|
15
ГИА
|
В-4
Н-НН в наречиях, приставки ИЗ,ДО,С в наречиях, Дефис в наречиях
|
|
|
|
16
|
Р/Р
Сочинение в форме дневниковой записи
|
|
Сочинение по картине
|
|
17
|
Разделительные и выделительные знаки препинания
|
Синтаксический и пунктуационн. разбор
|
П.9,10
Упр.59
|
|
18
ГИА
|
В-5
Вводные слова, обращения
|
|
|
|
19
|
ССП. Основное понятие
|
Тест
|
П.11,12 упр.62
|
|
20
|
Средства связи частей ССП
|
Диктант «Проверяю себя»
|
П.13-15.Упр 64
|
|
21
ГИА
|
В-6
Сочинительные союзы, сочинительная связь между частями ССП
|
|
|
|
22
|
Смысловые отношения между частями ССП
|
Творческий диктант
|
Упр. 68
|
|
23
|
Знаки препинания в ССП с общим второстеп. членом
|
Синтаксический и пунктуационн. разбор
|
П.16 упр 73
|
|
24
ГИА
|
А-7,В-1 – В-6 Проверочная работа
|
|
|
|
25-26
|
Р/Р Мини-Сочинение публицистического характера
|
Сочинение
|
|
|
27
ГИА
|
Как писать сжатое изложение
|
|
|
|
|
2 четверть
|
|
|
|
1
|
Контрольная работа
|
Диктант с грамматическим заданием
|
|
|
2
ГИА
|
Как писать сжатое изложение
|
|
|
|
3
|
СПП. Понятие о СПП
|
План параграфа
|
П18. Упр 85
|
|
4
|
Место придаточного по отношению к главному. Знаки препинания в СПП
|
Комментированное письмо
|
П19.Упр 89
|
|
5
ГИА
|
В-7
Подчинительные союзы, подчинительная связь
|
|
|
|
6
|
Р/Р Лингвистическое изложение
|
Изложение с элементами сочинения-рассуждения
|
|
Контроль-ное изложение № 1
|
7
ГИА
|
В-6, В-7 сочинительная и подчинительная связь между ССП иСПП
|
|
|
|
8
|
Союзы и союзные слова в СПП
|
Конструирование СПП
|
П20. Упр 97
|
|
9
|
Роль указательных слов в СПП
|
Синтаксический и пунктуационн. Разбор ССП
|
П 21 упр 105
|
|
10
ГИА
|
В-8
Согласование, управление, примыкание
|
|
|
|
11
|
Р/Р Рецензия на прочитанное произведение
|
Работа с образцами
|
Написать рецензию
|
|
12
ГИА
|
В-9
Грамматическая основа Способы выражения подлежащего
|
|
|
|
13,14
|
Основные группы СПП.
СПП с придаточ.определит.
|
Составление схем предл.
|
П22 упр. 115
|
|
15
ГИА
|
В-9
Способы выражения сказуемого, Виды сказуемого
|
|
|
|
16,17
|
СПП с придаточ. изъяснит.
Контрольная работа
|
Конструирование предл. по схемам
|
П 23. Упр 119
|
Тест
|
18
ГИА
|
В-10
Однородные члены предложения
|
|
|
|
19
ГИА
|
В-11
Обособленные определения, обстоятельства, приложения
|
|
|
|
20
ГИА
|
В-12
Количество грамматических основ, односоставные и двусоставные предложения
|
|
|
|
21
ГИА
|
В-1 -В-12
Проверочная работа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1-2
|
3 четверть
СПП с придаточ. Обстоятельственным
СПП с придаточ. времени и места
|
Объяснительный диктант
|
П 25-26. Упр 128,130
|
|
3
ГИА
|
В-14
Однородное, последовательное, параллельное подчинение
|
|
|
|
4
|
СПП с придаточ. причины, следствия. условия
|
Синтаксический и пунктуационн. Разбор ССП
|
П.26 Упр 141
|
|
5
|
СПП с придаточ. уступки, цели
|
Графический диктант
|
П.26 Упр 153
|
|
6
ГИА
|
В-14
Виды подчинения
|
|
|
|
7
|
СПП с придаточ. сравнительными, образа действия, меры, степени
|
Схематический диктант
|
П26, упр.165
|
|
8
|
Различные способы выражения сравнения
|
Творческий диктант
|
Упр 168
|
|
9
ГИА
|
В-13
БСП
|
|
|
|
10
|
Систематизация и обобщение изученного по теме «СПП»
|
Сочинение-рассуждение о родном крае
|
Устное сообщение «Виды придаточных»
|
|
11-12
|
Р/Р Сочинение –рассуждение о природе родного края, о родине
|
Сочинение
|
|
|
13
ГИА
|
В-1 – В-14
Проверочный тест
|
|
|
|
14-15
|
СПП с несколькими придаточ.
|
Объяснительный диктант
|
П.28-29 Упр. 172, 182
|
|
16
ГИА
|
А-1 –В-14
Проверочный тест
|
|
|
|
17
|
«Знаки препинания в ССП и СПП»
|
Контрольный диктант №2
|
|
Контроль-ный диктант №2
|
18
|
Р/Р Сообщение на лингвистическую тему. Реферат
|
Составление плана на тему «Мой толковый словарь»
|
Оформление реферата
|
|
19
ГИА
|
Сочинение-рассуждение
Композиция
|
|
|
|
20
|
БСП. Понятие о БСП
|
Составление предл. По схемам
|
П.31-32
|
|
21
|
БСП со значением перечисление. Запятая, точка с запятой в БСП
|
Осложненное списывание
|
П33 Упр 193
|
|
22 ГИА
|
А-1 –В-14
Проверочный тест
|
|
|
|
23-24
|
Р/Р Изложение с элементами сочинения на морально-нравственную тему
|
Изложение с элементами сочинения
|
|
Контроль-ное изложе
ние №2
|
25
|
БСП со значением причины, пояснения, дополнения. Двоето
чие в БСП
|
Синтаксический и пунктуационн. Разбор БСП
|
П 34 упр 198
|
|
26
|
БСП со знач. Противопоставления, времени, условия, следствия. Тире в БСП
|
Тезисный план параграфа
|
П.35 упр 201
|
|
27
ГИА
|
Сочинение- рассуждение
|
|
|
|
28-29
|
Систематизация и обобщение знаний по теме «БСП»
|
Диктант «Проверяю себя»
|
Задания на стр. 139.
|
|
30
|
Контрольная работа
|
Тест
|
Устн. сообщение по теме «БСП»
|
|
1.2.3
|
4 четверть
Сложные предл. С различными видами связи.Знаки препинания. Синтаксический разбор
|
Составление предл. по схемам
Творческий диктант
|
П37 упр 212, 217
|
|
4
ГИА
|
А-1-В-14
Проверочный тест
|
|
|
|
5-6
|
Р/Р Изложение с элементами сочинения
|
Изложение
|
Написать сочинение к одному из текстов
|
Контроль-ное изложе
ние № 3
|
7
ГИА
|
Сочинение-рассуждение
|
|
|
|
8
|
Общие сведения о языке. Словарь-вид справочной литературы
|
Составить словарную статью для толкового словаря
|
Уст. Высказывание «Даль- известный русский лексикограф»
|
|
9-10
|
Язык художественной литературы
|
Анализ текста
|
Основные средства выразительности
|
|
11
ГИА
|
Сжатое изложение
|
|
|
|
|
Раздел 4
Систематизация и обобщение изученного в 5-9 классах (7 часов)
|
|
|
|
12
|
Фонетика, орфоэпия, графика, орфография
|
Зачет
|
Мини-сочинение на лингвистическую тему
|
|
13
|
Лексика, морфемика, словообразование
|
Комплексный анализ текста
|
Составление предложений
|
|
14
ГИА
|
Сочинение-рассуждение
|
|
|
|
15
|
Морфология и орфография
|
Объяснительный диктант
|
Таблица орфограмм
|
|
16
|
Орфография и пунктуация
|
Предупредительный диктант
|
П.47 упр 278
|
|
17
ГИА
|
Итоговый тест
|
|
|
|
18-19
|
Итоговый контрольный диктант.
Работа над ошибками
|
|
|
Контроль-ный диктант №3
|
20-24
|
Итоговая подготовка к ГИА
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
