Литература и история, писатель и его в развитии литературного процесса, жанры и роды литературы Из устного народного творчества Исторические песни: «Иван Грозный молится по сыне»

Скачать 323.43 Kb.

Название	Литература и история, писатель и его в развитии литературного процесса, жанры и роды литературы Из устного народного творчества Исторические песни: «Иван Грозный молится по сыне»
страница	1/4
Дата публикации	15.02.2015
Размер	323.43 Kb.
Тип	Литература

100-bal.ru > Литература > Литература

1 2 3 4

МБОУ « Муромская средняя общеобразовательная школа

Шебекинского района Белгородской области»

Рассмотрено

на методическом совете
протокол №_______
от «__»______2014 г.

Согласовано

заместитель директора по УВР

____________

Е.А. Григорова
«____»________2014 г.

Рассмотрено

на заседании педагогического совета

протокол №___
от «___»_______2014 г.

Утверждаю

Директор школы
______________

Е.В.Ходеева

приказ №______

от «___»_______2014 г.

Календарно – тематическое планирование учебного предмета

«Литература»

для 8-го класса,

(включающее оценочные материалы и сроки выполнения практической части программы, запланированного контроля успеваемости)

Составитель: учитель русского языка и литературы

второй квалификационной категории

Воронкина Светлана Николаевна

2014-2015 учебный год
Календарно - тематическое планирование

№ п.п	Наименование раздела и тем	Часы учебного времени	Сроки прохождения		Примечание(подготовка к ГИА)
№ п.п	Наименование раздела и тем	Часы учебного времени	Дата план.	Дата факт.	Примечание(подготовка к ГИА)
1.	Введение Художественная литература и история. Значение художественного произведения в культурном наследии страны..	1			Т.л.: литература и история, писатель и его в развитии литературного процесса, жанры и роды литературы
2.	Из устного народного творчества Исторические песни: « Иван Грозный молится по сыне». Нравственная проблематика в исторической песне и песне-плаче.	3 1			Т.л.: песня как жанр фольклора. Историческая песня, отличие исторической песни от былины, песня-плач
3.	Исторические песни : « Возвращение Филарета», « Разин и девка- астраханка». Связь с представлениями и исторической памятью и отражение их в народной песне; песни -плачи.	1			Р.р.: различные виды чтения, составление словаря одной из исторических песен
4.	Исторические песни: «Солдаты готовятся штурмовать Орешек», «Солдаты освобождают Орешек».Средства выразительности, проблематика в исторической песне и песне-плаче.	1
5.	Из древнерусской литературы «Слово о погибели Русской земли», из «Жития Александра Невского». Тема добра и зла в произведениях русской литературы.	4 1			Т.л.: житийная литература; сказание, слово и моление как жанры древнерусской литературы; летописный свод
6.	«Сказание о Борисе и Глебе»(в сокращении), «Житие Сергия Радонежского». Глубина и сила нравственных представлений о человеке.	1
7.	«Житие Александра Невского». Благочестие, доброта, открытость, святость, служение Богу - основные проблемы житийной литературы.	1			Р.р.: различные виды чтения и пересказа, формулировки и запись выводов
8.	Контрольная работа (тестирование) по теме «Повторение изученного в 7 классе». Стартовый контроль.	1
9.	Из литературы 18 века Г.Р. Державин . Поэт и государственный чиновник. Стихотворение «Памятник», «Вельможа». Тема поэта и поэзии.	3 1			Т.л.: традиции классицизма в лирическом тексте
10.	Н.М. Карамзин. Основные вехи биографии. Карамзин и Пушкин. Повесть «Бедная Лиза»- новая эстетическая реальность.	1			Т.л.: сентиментализм как литературное направление, сентиментализм и классицизм
11.	Основная проблематика и тематика, новый тип героя . Образ Лизы	1			Р.р.: похвальное слово историку и писателю
12.	Из литературы 19 века Поэты пушкинского круга. Предшественники и современники: Жуковский В.А. «Лесной царь», «Море», «Невыразимое», «Сельское кладбище»; Рылеев К.Ф. «Иван Сусанин», «Смерть Ермака»; Батюшков К.Н. «Переход русских войск через Неман»,«Мой гений», основные темы, мотивы.	31 1			Т.л.: баллада(развитие представлений), элегия
13.	Поэты пушкинского круга: Баратынский Е.А. «Чудный град порой сольётся», «Муза»; Дельвиг А. «Русская песня». Система образно-выразительных средств	1			Т.л.: жанровое образование-дума, песня, «лёгкая» поэзия, элементы романтизма, романтизм
14.	Поэты пушкинского круга: Языков Н.М. «Пловец», «Родина». Основные темы, мотивы	1			Р.р.: составление цитатного или тезисного плана, выразительное чтение наизусть
15.	Вн.чт. «Песни и романсы на стихи поэтов начала 19 века»	1
16.	А.С.Пушкин. Тематическое богатство поэзии поэта. « И.И. Пущину», « 19 октября 1825 года», «Песни о Стеньке Разине».	1
17.	Повесть «Пиковая дама» (обзор). История написания и основная проблематика произведения.	1			Т.л.: послание, песня, художественно-выразительная роль частей речи (местоимение)
18.	А.С Пушкин. «Маленькие трагедии». (обзор, содержание одного произведения по выбору). Тематика и система образов.	1
19.	Роман «Капитанская дочка»: проблематика(любовь и дружба, любовь и долг, вольнолюбие, осознание предназначенья, независимость, литература и история).	1			Т.л.: поэтическая интонация, исторический роман
20.	А.С.Пушкин. Роман «Капитанская дочка». Система образов повести	1			Р.р.: выразительное чтение, чтение наизусть,
21.	А.С.Пушкин. Роман «Капитанская дочка». Отношение писателя к событиям и героям повести	1			Р.р.: составление планов разных типов
22.	А.С.Пушкин. Роман «Капитанская дочка». Новый тип исторической прозы. Подготовка к сочинению.	1			Р.р.: подготовка тезисов, сочинение
23.	Р.Р. Классное сочинение№1 по роману А.С.Пушкина «Капитанская дочка»	1
24.	М.Ю.Лермонтов. Кавказ в жизни и творчестве. «Мцыри»: свободолюбие, готовность к самопожертвованию, гордость. Сила духа – основные мотивы поэмы.	1			Т.л.: сюжет и фабула в поэме; лироэпическая поэма; роль вступления, лирического монолога; романтическое движение
25.	Художественная идея и средства её выражения; образ-персонаж, образ-пейзаж. «Мцыри» - любимый идеал поэта»( В.Белинский).	1			Р.р.: различные виды чтения. Чтение наизусть. Составление цитатного плана, устное сочинение
26.	Н.В.Гоголь. Основные вехи биографии писателя. А.С. Пушкин и Н.В.Гоголь	1
27.	Комедия «Ревизор». Творческая и сценическая история комедии.	1			Т.л.: драма как род литературы, своеобразие драматических произведений, комедия, развитие понятия о юморе и сатире
28.	Н.В.Гоголь. «Ревизор». Русское чиновничество в сатирическом изображении Гоголя: разоблачение пошлости, угодливости, чинопочитания, беспринципности, взяточничества, лживости и авантюризма, равнодушного отношения к служебному долгу.	1			Т.л.: «говорящие» фамилии фантастический элемент как приём создания комической ситуации, комический рассказ
29.	Н.В.Гоголь. «Ревизор». Основной конфликт и способы его разрешения. Подготовка к сочинению.	1			Р.р.: различные виды чтения и комментирования, цитатный план, сочинение сопоставительного характера
30.	Р.Р.Классное сочинение№2 по комедии Н.В.Гоголя «Ревизор». Промежуточный(рубежный) контроль	1
31.	И.С.Тургенев. Основные вехи биографии. Произведения писателя о любви. Повесть «Ася»: возвышенное и трагическое в изображении жизни и судьбы героев.	1			Т.л.: лирическая повесть, тропы и фигуры в художественной стилистике повести
32.	И.С.Тургенев. Повесть «Ася». Образ Аси: любовь, нежность, верность – основное в образе героини.	1			Р.р.: различные виды пересказа, тезисный план, дискуссия, письменная характеристика персонажа, отзыв о прочитанном
33.	Н.А.Некрасов. Основные вехи биографии Н.А.Некрасова. Судьба и жизнь народная в изображении поэта. «Внимая ужасам войны».	1			Т.л.: фольклорные приёмы в поэзии; песня; народность
34.	«Зелёный шум». Человек и природа в стихотворениях Некрасова.	1
35.	А.А.Фет. Краткие сведения о поэте. Мир природы и духовности в поэзии поэта «Учись у них: у дуба, у берёзы», «Целый мир красоты». Гармония чувств, единство с миром природы, духовность – основные мотивы лирики Фета.	1

1 2 3 4

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Иван Грозный молится по сыне. Возвращение Филарета. Царь требует выдачи Разина. Разин и девка- астраханка. Солдаты готовятся штурмовать...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Литература как вид искусства. Литературоведение как наука. Закономерности литературного процесса. Литературные роды, виды и жанры....
	Иван грозный тиран или святой «Опричнина Ивана Грозного». Реферат основан на мнениях Скрынникова в его исследовании «Иван Грозный» и работы А. Л юрганова «Страшный...		Цель: показать на примере фильма «Иван Грозный» стремление власти... Задачи: проанализировать исторические источники (см список литературы), посвященные этой теме, и сделать вывод
	Тематическое планирование курса литературы в V x класс Цели и задачи предмета "Литература". Литература как искусство слова. Чтение и восприятие художественной литературы. Вымысел и художественное...		Реферат Иван Грозный как защитник православия Иван IV васильевич Грозный (25. 08. 1530-18. 03. 1584), Великий Князь с 1533, Русский Царь (1547) 5
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема: Защита проекта. Создадим книгу сами. «Малые жанры устного народного творчества»		Литература и история. Интерес русских писателей к историческому прошлому... Выявление уровня литературного развития учащихся. Понятие об историзме творчества классиков русской литературы
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...		Содержание программы по литературе 7 класс 3 часа в неделю, 105 часов в год Знать понятие «литература», роды и жанры литературы. Уметь пересказывать статью учебника
	«Иван Грозный» (История, живопись, литература, музыка.) Эпиграф Задачи: Д/научиться составлять искусствоведческий текст по произведениям живописи (исторический портрет)		Календарно-тематическое планирование по предмету (курсу) литература... Введение. Литература и история. ( Интерес русских писателей к историческому прошлому своего народа. Историзм творчества классиков...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Лекция учителя об особенностях развития литературы. Великие традиции русской классической литературы и устного народного творчества....		Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Обозначить специфические свойства устного народного творчества, отличающие его от литературы, выявить законы фольклора, познакомить...
	Викторина по сказкам в подготовительной группе Цель Цель: проверить знание произведений художественной литературы, устного народного творчества, авторских рассказов и сказок		Викторина по русским народным сказкам Цель Цель: проверить знание произведений художественной литературы, устного народного творчества, авторских рассказов и сказок

Школьные материалы