Рабочая программа дисциплины (модуля) История удмуртской литературы

Скачать 1.13 Mb.

Название	Рабочая программа дисциплины (модуля) История удмуртской литературы
страница	1/8
Дата публикации	28.04.2015
Размер	1.13 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Литература > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФАКУЛЬТЕТ УДМУРТСКОЙ ФИЛОЛОГИИ

«Утверждаю»

(декан факультета / директор института)
«_____» _________________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

История удмуртской литературы
Направление подготовки

032700 Филология
Профиль подготовки
032714Преподавание филологических дисциплин

(удмуртский язык и литература,

английский язык)
Степень выпускника

БАКАЛАВР

Форма обучения

очная

ИЖЕВСК 2014

1. Цель и задачи освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «История удмуртской литературы (1970–2010 гг.)» является изучение закономерностей развития национального историко-литературного процесса и духовной культуры удмуртов в целом за последние четыре десятилетия.
Задачи освоения дисциплины:

– изучение современного литературного процесса Удмуртии;

– раскытие творческих индивидуальностей ведущих удмуртских писателей;

– выявление национально-художественного своеобразия изучаемых произведений;

– осмысление удмуртской литературы 1970–2010 гг. в многонациональном общероссийском контексте;

– приобщение студентов к современной культурной жизни республики.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Курс входит в раздел «Б 3. Б.14.1 Профессиональный цикл. Базовая часть» ООП бакалавриата.

Курс адресован студентам 4 курса (7–8 семестры) для профилей: преподавание филологических дисциплин.

Изучению курса предшествуют следующие дисциплины: история удмуртской литературы (1920–60 гг.), введение в литературоведение, история русской литературы, история зарубежной литературы.

Успешное освоение курса позволяет перейти к изучению дисциплин: теория литературы, литература народов России, литературная критика.
3. Компетенция(и) обучающегося, формируемая(ые)

в результате освоения дисциплины

ОК-1 Владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-5 Умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

ОК-9 Умение использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук в профессиональной деятельности; способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы

ПК-2 Владение базовыми навыками сбора и анализа языковых и литературных фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий;

ПК-5 Способность применять полученные знания в области теории и истории основного изучаемого языка (языков) и литературы (литератур), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста в собственной научно-исследовательской деятельности;

ПК-9 Способность к проведению учебных занятий и внеклассной работы по языку и литературе в учреждениях общего и среднего специального образования;

ПК-11 Готовность к распространению и популяризации филологических знаний и в воспитательной работе с учащимися;

ПК-16 Умение организовать самостоятельный профессиональный трудовой процесс; владение навыками работы в профессиональных коллективах; способность обеспечивать работу данных коллективов соответствующими материалами при всех вышеперечисленных видах профессиональной деятельности;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: удмуртскую литературу и фольклор в их историческом развитии и современном состоянии, в сопряжении с гражданской историей и историей культуры народа;
Уметь: определять художественное своеобразие произведений и творчества писателя в целом; соотносить закономерности национального литературного процесса, художественное значение литературного произведения с общественной ситуацией и культурой эпохи;
Владеть: основными методами анализа творчества национального писателя и его произведений.

4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3,9 зачетных единиц, 144 часов.

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр, неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)			Формы текущего контроля успеваемости Формы промежуточной аттестации	Формируемые компетенции
Модуль I
1.1.	Туала удмурт литература сярысь огъя валан (1970–2010-тӥ аръёс)	7	Л: 1	Пр.:	СР: 2		ОК-1, ПК-5, ПК-11, ПК-16
1.2.	С. А. Самсонов. Улон но ужан сюресэз, туала удмурт литератураын интыез	7	Л: 2	Пр.:	СР: 3		ОК-5, ПК-2, ПК-5, ПК-11, ПК-16
1.3.	С. Самсоновлэн очерк бордын ужамез	7	Л:	Пр.: 2	СР: 2		ОК-1, ОК-5
1.4.	Г. К. Перевощиков. Аспӧртэмлыко гожъяськон сюресэз, туала улонлы сӥзем ужъёсыз	7	Л: 2	Пр.:	СР: 2		ОК-1, ОК-9, ПК-2, ПК-5, ПК-9, ПК-11, ПК-16
1.5.	Г. Перевощиковлэн «Гужем лымы» повестяз сюлэмшугъяськись адямилэн тусыз	7	Л:	Пр.: 2	СР: 4		ПК-5, ПК-9,
1.6.	П. К. Чернов – писатель, журналист, мерлыко улонэз радъясь	7	Л: 1	Пр.:	СР:1		ОК-1, ОК-9, ПК-2, ПК-5, ПК-9, ПК-11, ПК-16
1.7.	Дор, музъем но адями П. Черновлэн чеберлыко гожтосъёсаз	7	Л:	Пр.: 2	СР:4		ПК-5, ПК-9
Модуль II
2.1.	Никвлад Самсонов. Творческой сюресэз, туала удмурт литературае выль амалъёс пыртэмез	7	Л: 2	Пр.:	СР: 2		ОК-1, ОК-5, ОК-9, ПК-2, ПК-5, ПК-9, ПК-11, ПК-16
2.2.	Огшоры адямилэн сюлмаськонъёсыз туала верослэн дуннеяз	7	Л:	Пр.: 2	СР: 1		ОК-1, ОК-5
2.3.	Никвлад Самсоновлэн «Адӟон» повестез	7	Л:	Пр.: 2	СР: 4		ПК-2, ПК-5, ПК-9, ПК-11, ПК-16
2.4.	О. Г. Четкарёв. Удмурт литератураын ас сюрессэ утчамез, ас куаразэ шедьтэмез	7	Л: 2	Пр.:	СР: 1		ОК-1, ОК-5, ОК-9, ПК-2, ПК-5, ПК-9, ПК-11, ПК-16
2.5.	О. Четкарёвлэн «Чагыр но дыдык» повестяз гурт но город вискы шедем адями	7	Л:	Пр.: 2	СР: 4		ПК-2, ПК-5, ПК-9, ПК-11, ПК-16
2.6.	В. Ар-Серги – прозаик, драматург, кылбурчи но берыктӥсь	7	Л: 2	Пр.:	СР: 2		ОК-1, ОК-5, ОК-9, ПК-2, ПК-5, ПК-9, ПК-11, ПК-16
2.7.	«Уй вадьсын – бубылиос» роман туала удмурт прозалэн утчаськонъёсаз	7	Л:	Пр.: 2	СР: 4		ОК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-9, ПК-11, ПК-16
2.8.	Удмурт драматургия но театр 1970-2000-тӥ аръёсы. Азинсконъёс, воштӥськонъёс	7	Л: 2	Пр.:	СР:		ОК-1, ОК-5, ОК-9, ПК-2, ПК-5, ПК-9, ПК-11, ПК-16
2.9.	Туала драматургиын вашкала дауръёс. П. Захаров «Эбга», Е. Загребин «Эш-Тэрек»	7	Л:	Пр.: 2	СР: 4		ОК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-9, ПК-11
			Текущая аттестация			зачет
Модуль III
3.1.	Удмурт нылкышно поэзиез туала литератураын нимаз ӧре висъян	8	Л: 1	Пр.:	СР: 2		ОК-1, ОК-5, ОК-9, ПК-2, ПК-5, ПК-9, ПК-11, ПК-16
3.2.	Туала поэзиын нылкышно дунне	8	Л:	Пр.: 2	СР: 2		ОК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-9, ПК-11
3.3.	А. Белоногов. Гожъяськон сюресэз, кылбуран дуннеяз вапумъёсты герӟамез	8	Л: 1	Пр.:	СР: 2		ОК-1, ОК-5, ОК-9, ПК-2, ПК-5, ПК-9, ПК-11, ПК-16
3.4.	А. Белоноговлэн дырез шӧдэмез но вакыт шоры учкемез	8	Л:	Пр.:1	СР: 2		ОК-1, ОК-5, ОК-9, ПК-2, ПК-5, ПК-9, ПК-11, ПК-16
3.5.	М. Федотов. Улон но гожъяськон сюресэз	8	Л: 1	Пр.:	СР:		ОК-1, ОК-5, ОК-9, ПК-2, ПК-5, ПК-9, ПК-11, ПК-16
3.6.	М. Федотовлэн творчествояз «Вӧсь» бичетэзлэн интыез	8	Л:	Пр.: 1	СР: 2		ПК-2, ПК-5, ПК-9, ПК-11, ПК-16
3.7.	Туала удмурт поэзия, 1990–2010-тӥ аръёсысь выль нимъёс	8	Л: 1	Пр.:	СР: 3		ОК-1, ПК-5, ПК-11, ПК-16
3.8.	«Эрикез яратӥсь эрик». В. Батуевлэн кылбуран дуннеез	8	Л:	Пр.: 2	СР: 2		ПК-2, ПК-5, ПК-9, ПК-11, ПК-16
Модуль IV
4.1.	Туала удмурт нылпи литература	8	Л: 1	Пр.:	СР:		ОК-1, ОК-5, ОК-9, ПК-2, ПК-5, ПК-9, ПК-11, ПК-16
4.2.	Нылпи литература но выжыкыл	8	Л:	Пр.: 1	СР: 2		ПК-2, ПК-5, ПК-9, ПК-11,
4.3.	Удмурт кунысь ӟуч литература, валтӥсь гожъяськисьёс, удмурт литератураен выль кусыпъёс	8	Л: 1	Пр.:	СР:		ОК-1, ОК-5, ОК-9, ПК-2, ПК-5, ПК-9, ПК-11
4.4.	Удмурт шаерлэн тусбуез ӟуч кылын гожъяськись авторлъёслэн произведениосазы	8	Л:	Пр.: 1	СР: 2		ОК-1, ОК-5, ОК-9, ПК-2
4.5.	Туала удмурт критика но литературоведение, пӧртэм ӧръёслэн но школаослэн артэ азинскемзы	8	Л: 1	Пр.:	СР: 2		ОК-1, ОК-5, ОК-9, ПК-2, ПК-5, ПК-9, ПК-11, ПК-16
4.6.	Туала удмурт критика но литературоведение	8	Л:	Пр.: 1	СР: 2		ОК-1, ОК-5, ОК-9,
4.7.	Удмурт проза 1990-тӥ аръёсы: пӧртэм визылъёс но утчанъёс	8	Л: 1	Пр.:	СР: 2		ОК-1, ОК-5, ОК-9, ПК-2, ПК-5, ПК-9, ПК-11, ПК-16
4.8.	Автор но герой туала прозаын	8	Л:	Пр.: 1	СР:		ПК-2, ПК-5, ПК-9, ПК-11, ПК-16
			Текущая аттестация			Экзамен

1 2 3 4 5 6 7 8

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая программа дисциплины (модуля) История удмуртской литературы Целью освоения дисциплины является формирование у студента представлений об особенностях развития удмуртской литературы в 1917/1920-1950-е...		Учебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) История... Пооп подготовки бакалавра филологии, как «История», «Философия», «Культурология», «Введение в литературоведение», «История русской...
	Рабочая программа дисциплины (модуля) История русской литературы (Ч. 1-5) России; ввести студентов в мир непреходящих художественных ценностей и нравственно-философских идей отечественной литературы, раскрыть...		Рабочая программа дисциплины (модуля) История отечественной литературы (Ч. 1-4) России; ввести студентов в мир непреходящих художественных ценностей и нравственно-философских идей отечественной литературы, раскрыть...
	Решение заседания Кафедры. Протокол №1 «30» августа 2013 г. Аннотированная... Программа составлена в соответствии с учебным планом направления «Педагогическое образование» по профилю «Филологическое обазование»...		Решение заседания Кафедры. Протокол №1 «30» августа 2013 г. Аннотированная... Программа составлена в соответствии с учебным планом направления «Педагогическое образование» по профилю «Русский язык и литература»...
	Решение заседания Кафедры. Протокол №1 «30» августа 2013 г. Аннотированная... Программа составлена в соответствии с учебным планом направления «Педагогическое образование» по профилю «Русский язык и литература»...		Решение заседания Кафедры. Протокол №1 «30» августа 2013 г. Аннотированная... Программа составлена в соответствии с учебным планом направления «Педагогическое образование» по профилю «Филологическое образование»...
	Учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)... Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...		Рабочая программа дисциплины Спецсеминар «Поэтические системы первой трети ХХ века» «История» 1), «Философия» 2), «Иностранный язык» 3)), общепрофессиональных и профессиональных дисциплин: «Введение в литературоведение»...
	Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Задача изучения курсов истории античной литературы, зарубежной литературы средних веков и Возрождения, хvii–хviii вв состоит также...		Учебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) Современные... Целями освоения дисциплины «Современные проблемы зарубежной литературы» являются
	Программа учебной дисциплины (модуля) История России (до ХХ в.).... Целями освоения дисциплины (модуля) «История России (до ХХ в.)», являются изучение основных этапов истории России		Учебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) Инновационные... «Преподавание филологических дисциплин (с указанием языка / языков и литературы/литератур)»
	Учебно-методический комплекс по дисциплине история удмуртской литературы Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа дисциплины (модуля) Целью освоения дисциплины (модуля) «История отечественной культуры: 1945-2000-е гг.» является сформировать цельное представление...

Школьные материалы