Конспект урока многоплановость, разноуровневость повествования в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» фио (полностью)

Скачать 56.52 Kb.

Название	Конспект урока многоплановость, разноуровневость повествования в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» фио (полностью)
Дата публикации	23.09.2013
Размер	56.52 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Литература > Урок

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Многоплановость, разноуровневость повествования в романе М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита»

	ФИО (полностью)	Малахова Елена Васильевна
	Место работы	МОУ «Красноярская СОШ №1» Астраханская область
	Должность	Учитель
	Предмет	Русский язык и литература
	Класс	11
	Тема и номер урока в теме	М.А.Булгаков «Мастер и Маргарита». Модуль: уроки 3-4 (два урока)
	Базовый учебник	В.А. Чалмаев, С.А. Зинин. Литература. 11 класс

Цель урока: осмыслить переклички композиционных линий произведения через зеркальное отражение событий, эпох, героев.

9. Задачи:

- обучающие понять значение многоплановости и раноуровневости повествования

в раскрытии идейного содержания романа, поразмышлять о жанре и композиции произведения, уяснить его идею;

-развивающие развивать умение работать с художественным текстом, с ИКТ, навыки исследовательской деятельности и аналитического мышления;

-воспитательные уяснить нравственные уроки М.А.Булгакова и главные человеческие ценности, прививать интерес к изучению творчества писателя.

Тип урока урок комплексного применения знаний.
Формы работы учащихся фронтальная, групповая и индивидуальная работа учащихся.
Необходимое техническое оборудование компьютеры, проектор, интернет-ресурсы, экран.
Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	Актуализация знаний. Жи-знь и творче-ство М.А.Бу-лгакова. Под-готовка к ис-следовательс. работе над романом.	1.Михаил Афа-насиевич Булга-ков. Жизнь и творчество. Лич-ность писателя. 2.Работа с энци-клопедией «Кру-госвет».	Демонстрация сла-йд-фильма. Фрон-тальный опрос. Подготовка групп к работе. Распре-деление дополни-тельных заданий в группах.	Просмотр слай-дов, участие в беседе. Опреде-ление жанра и композиции ро-мана – сообще-ния I группы.	15 минут
2	Определение связи времен. Исследование перехода ком-позиции в ед-иную сюжет-ную линию.	3. «Встреча на Па-триарших» –ви-деофрагмент фи-льма «Мастер и Маргарита».	Постановка пробле-мной задачи:почему композиция рома-на так необычна и сложна? Организа-ция работы в груп-пах.	Просмотр видео-ролика.Заполне-ние таблицы «Ко-мпозици романа». Анализ I и II глав. Записи наб-людений.	10 минут
3	Наблюдения: соблюдение принципа си-метрии, зер-кальное отра-жение - осно-ва идеи про-зведения. Практическая работа по уче бному моду-лю.	4.Произведения музея Прадо – Ве-ласкес «Менины» 5.Хуан Баутиста «Портрет Марга-риты» 1.Слайды 23-24 презентации	Организация иссле довательской ра-боты, поготовка учащихся к работе над схемой «Че-ловечество мало изменилсь». Организация рабо-ты над учебным модулем.	Исследование зеркального от-ражения и его модификаций Москва и Ерша-лаимм в романе – наблюдения и выводы третьей творческой гру-ппы. Анализ эпизода.	30 минут
4	Работа над идеей рома-на. Времена – герои – обс-тоятельства – события смы-каютя и обра-зуют «пере-кресток»	6. Маргарита Ис-панская. 7.Герои романа и их прототипы.	Организация рабо-ты с учебной стать-ей и модулем. Постановка прбле-мных задач для ис-следования	Исследование: связь произве-дения с полотна-ми художников Веласкеса и Хуана Баутиста. Практическая ра-бота по модулю.	15 минут
5	Обобщение материала. «Каждому будет дано по его вере». Подведение итогов урока	8.Видеофрагмент интервью учите-ля «Что есть сти-на?» 1.Слайд 27 презентации	Чтение учителем эпизода: Свобо-ден! Свободен!..» Выводы и обобщен. Организация оцен-ки и самооценки учащихся.	Формулировка основной идеи произведения – итог наблюдений Самооценка дея-тельности. Уст-ный отзыв.	20 минут

Приложение к плану-конспекту урока

Многоплановость, разноуровневость повествования

в романе М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита».
Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1 2 3 4 5 6 7 8	ПЕДСОВЕТ.ORG Единая коллекция ЦОР Единая коллекция ЦОР Федеральный це-нтр информацион-но-образователь-ных ресурсов ВикипедиЯ ВикипедиЯ Федеральный цен-тр информацион-но-образователь-ных ресурсов Единая коллекция ЦОР	Разработка урока Энциклопедия «Кругосвет» Отрывок из фильма «Мастер и Маргарита» Практическое задание Изображение Статья Практическое задание Интервью учителя	Конспект урока + презентация Текст/ иллюстрации Видеофрагмент Учебный модуль иллюстрация Текст/иллюстрации Учебный модуль Видеофрагмент	Михаил Афанасиевич Булгаков. Жизнь и творчество. Булгаков Михаил Афанасиевич Встреча на Патриарших Произведения музея Прадо. Веласкес. Менины. Хуан Баутиста «Пор-трет Маргариты» Маргарита Испанская Герои романа «Мас-тер и Маргарита» и их прототипы Что есть истина?

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Конспект урока «Романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» «Романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» композиция, сюжет герои. Сатира на коррупцию		Урока литературы в 11 я классе по теме: «Новозаветная история в романе... Этот урок важен как обобщение изученного по роману М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Учащиеся презентуют подготовленные на уроке...
	Урок по роману М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Основные вопросы темы Этот урок важен как обобщение изученного по роману М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Учащиеся презентуют подготовленные на уроке...		Реферат Тема: Библейские мотивы в романе «Мастер и Маргарита» М.... ...
	План урока Тема урока: «Три мира в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» Учебно-методический комплекс «Управление маркетингом» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема: Сатирическое изображение московского общества в романе М. Булгакова «Мастер и Маргарита»
	Словарь Паронимический минимум Этот урок важен как обобщение изученного по роману М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Учащиеся презентуют подготовленные на уроке...		Конспект урока литературы в 11 классе по роману М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» Цель: формирование у обучающихся начальных представлений о священных книгах религий мира
	Урока литературы в 11 классе. По теме «Роман м булгакова «Мастер и Маргарита» Самоанализ урока литературы в 11 классе. По теме «Роман м булгакова «Мастер и Маргарита»		Практическая работа «технологии поиска работы» постановка цели Этот урок важен как обобщение изученного по роману М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Учащиеся презентуют подготовленные на уроке...
	Конспект интегрированного урока по литературе и истории в 11 классе... Планирование составлено на основе примерной программы основного общего образования по литературе		Конспект урока земля и ее внутреннее строение. Фио (полностью) Приходько Маргарита Анатольевна Т. П. Герасимова, Н. П. Неклюкова «География. Начальный курс. 6 класс», Москва Дрофа 2011г
	Конспект урока завоевание Римом Италии (Тема урока) фио (полностью)... Вигасин А. А., Годер Г. И., Свенцицкая И. С. История Древнего мира. Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение,...		Фантастика и реальность в произведении Булгакова Мастер и Маргарита Iii взаимодействие фантастического и реального мира
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Здравствуйте, ребята. Садитесь. Запишите тему урока «Каждый человек ответственен за добро и зло» (по роману М. Булгакова Мастер и...		Конспект урока булгаковская Москва: конкретное и условное. Воланд... Роман о любви и творчестве. Проблема эпилога: свет, покой, память. Роман Булгакова как культурный миф

Школьные материалы