Вести из жизни детского сада. 31 мая детский сад участвовал в районном конкурсе «Детский сад года»
Скачать 87.67 Kb.
|
| Вести из жизни детского сада. 31 мая детский сад участвовал в районном конкурсе «Детский сад года». Весь педагогический и детский коллектив принимал активное участие в подготовке и проведении мероприятий к конкурсу: каждая группа готовила свою презентацию, из которой гости (родители, жюри конкурса и представители сельской администрации) могли познакомиться с жизнью детей в группе: дети сами рассказывали гостям о том, где играют, какие занятия проводят с ними воспитатели, как они выросли за год и сколько всего знают. Были сшиты новые костюмы для выступления танцевальной группы, мальчикам пошиты фуражки в русском стиле. Хочется отметить активное участие в подготовке к данному мероприятию родителей: Бывшеву Ирину Юрьевну, Скотникову Елену Сергеевну, Борисову Екатерину Александровну. После презентации групп гостям было предложено посмотреть спектакль в русском народном стиле «Дудочка звонкогудочка», в котором принимали участие, как дети детского сада, так и педагогический персонал. Сценарий представления предполагал веселые пляски, подвижные игры, дразнилки, которые давали настрой всему действу. Закончилось представление всеобщей русской народной пляской «Барыня», где дети показали удаль и веселье русских празднеств. Праздник удался на славу! Сценарий дня открытых дверей к конкурсу «Детский сад 2012» Экскурсовод: - Здравствуйте дорогие гости! Вас приветствует детский, педагогический и коллектив сотрудников детского сада. Вот уже 20 лет в этом здании растут и развиваются маленькие жители села Камышовка. И мы, воспитатели, бережно растим и передаем в руки учителей наших питомцев. А их выросло в нашем саду за 20 лет более 920 человек. Эта цифра для нашего маленького села большая, наши выпускники успешно проходят обучение в средней школе № 5, многие из них стали врачами, учителями, медицинскими работниками, освоили строительные и инженерные профессии. Считаем, что наш вклад в дело воспитания подрастающего поколения велик.Приглашаю Вас пройти, познакомиться с детьми и людьми, которые заменяют им мам и пап с утра до вечера каждый день. Вашему вниманию предлагается жизнь детей средней группы. Презентация средней группы. Экскурсовод заводит в группу гостей через раздевалку. Гости здороваются с детьми и сотрудниками группы. Дети отвечают на приветствие хором «Здравствуйте!» Воспитатель обращается к детям: - Дети, сегодня к нам приехали гости, они хотят посмотреть, как мы живем, чем занимаемся в группе. Давайте расскажем гостям о том, как мы живем. 1-й ребенок: Детский сад у нас хорош, Лучше сада не найдешь, Обойди хоть весь район, Лучшим будет все же он. 2-й ребенок: Сегодня праздник добрый у ребят Все пришли как на парад Сегодня объявляется конкурс « Лучший детский сад» 3-й ребенок: У детей веселый взгляд. Мамы рады, папы рады, Что мы ходим в детский сад! 4-й ребенок: Здесь мы учимся, читаем Лепим, песенки поем, В игры новые играем, Вообщем - весело живем! 5-й ребенок: Взрослым скажем всем «Спасибо» ( слово «Спасибо» говорят все дети хором) За подарок детворе В нашем доме так красиво И внутри, и во дворе. Воспитатель: (обращаясь к гостям) Дети средней группы приветствуют Вас, дорогие гости песней «К нам гости пришли» (дети исполняют песню, воспитатель преподносит гостям блюдо с пирожками. Со словами : «Хлеб и соль дорогим гостям!» (гости уходят) Презентация младшей группы. Здравствуйте, уважаемые гости! Проходите, пожалуйста, присаживайтесь. Давайте знакомиться. Наша группа называется младшая. Год назад мы были совсем маленькими, часто плакали, боялись оставаться одни, без мам. Часто плакали, звали маму. Прошел год и нашей мамой стала воспитательница. Дети, скажите гостям: как звать меня, вашу воспитательницу? (дети отвечают «Нина Иннокентьевна») Чтобы детки привыкли к нам, мы много внимания уделяем заботе о них, внимания каждому, ласки хватает на всех. За этот год, что мы провели вместе с детьми в группе, мы научились слушать сказки, рисовать, лепить из пластилина, петь песенники, читать стихи. Детки, давайте покажем гостям как мы умеем читать стихи.
Все ребята нарядились , Просто красота!
Веселятся все кругом Пляшут, хлопают в ладоши Ну и мы не отстаем
Громко плакали с утра А теперь бежим сюда С удовольствием всегда
И всему нас научили Раздеваться, одеваться И конечно умываться.
Рисовали мы, играли А теперь пора прощаться В другую группу собираться.
Кто скажет, что мала Я достаю до края Огромного стола.
Сам ботинки обуваю И холодною водой Сам ладошки умываю. И не плачу я с утра Может в школу мне пора?
Если только захочу Я и маленького братца Одеваться научу. Дорогие гости! Наши детки приготовили для вас подарок – танец Смотрите, как мы умеем танцевать. А теперь приглашаем всех посмотреть нашу группу: как мы живем, с какими игрушками мы играем, где мы машем нашим мамам рукой «До вечера», где мы умываемся, где мы раздеваемся. (Если гости захотят, провести мини экскурсию по группе) В конце дети хором говорят гостям: «До свидания» Презентация старшей группы. Экскурсовод встречает гостей возле калитки. Здравствуйте, дорогие гости! Вас приветствует детский сад села Камышовка. Вот уже 20 лет в этом здании растут и развиваются маленькие дети жителей села Камышовка. И мы, воспитатели, бережно растим и передаём в руки учителей наших питомцев. А их выросло в нашем саду за 20 лет более 920 человек. Эта цифра для нашего маленького села большая, наши выпускники успешно проходят обучение в средней школе № 5, многие из них стали врачами, учителями, медицинскими работниками, освоили строительные и инженерные профессии. Считаем, что наш вклад в дело воспитания подрастающего поколения велик. Приглашаю Вас пройти, познакомиться с детьми и людьми, которые заменяют им мам и пап с утра до вечера каждый день. Вашему вниманию предлагается жизнь детей средней группы. (Входят, здороваются, гостям предлагается присесть на стульчики) Воспитатель группы проводит презентацию своей группы. Вручает гостям поднос с пирожками. Экскурсовод предлагает пройти в младшую группу. Гостей принимает воспитатель, обращает внимание детей на гостей, здороваются с гостями, предлагают присесть на стульчики. Воспитатель проводит презентации. Младшей группы. Далее гости поднимаются по парадной лестнице на второй этаж, им предлагается чай. Далее экскурсовод ведет гостей в старшую группу. Гости здороваются с детьми. Дети предлагают присесть. 1-й ребенок: - Все от первого до последнего рады 2-й ребенок: - Вас приветствуют дети детского сада! 3-й ребенок: - Пускай же задорно, в просторе широком Для всех Вас звучит в нашем зале высоком Все хором: - Наш пламенный детский привет! Воспитатель: - Сколько гостей сегодня приехало к нам. Давайте пригласим их посмотреть как мы живем. 1-й ребенок: - Мы – дети старшей и подготовительной группы, Нам исполнилось шесть и семь лет. Мы давно ходим в наш любимый детский сад. Где есть игрушки, с нами проводятся здесь занятия, мы узнаем много интересного и полезного для нашего развития. 2-й ребенок: - Здесь нас научили дружить, вместе играть, помогать друг другу. Здесь нас подготовили к обучению в школе и завтра у нас последний прощальный день – выпускной утренник. 3-й ребенок: - В нашей группе воспитывается 24 ребенка, мы живем дружно, играем в разные игры: вот здесь у нас магазин, много разных товаров мы можем предложить тому, кто придет в наш магазин . А здесь у нас находится библиотека, наши мамы купили и принесли для нас много интересных детских книг. 4-й ребенок: - А здесь у нас есть календарь природы, Мы знаем, когда наступает время года. Знаем дни недели, время суток. Всему этому нас научили воспитатели Наталия Ивановна и Татьяна Григорьевна. 5-й ребенок: - Каждый день мы выходим на прогулку, где играем в разные подвижные игры. А когда мы играем, мы никогда не ссоримся, потому, что мы – дружные ребята! 6-ребенок: - Подружки и товарищи, мы весело живем. Друг друга очень любим мы, в обиду не даем. Все: Мы – дружные ребята, не ссоримся совсем, Мы – дружные ребята, скажите это всем! 7- ребенок: - Дорогие гости, а еще мы приготовили для Вас спектакль «Дудочка звонкогудочка». Приглашаем Вас пройти в музыкальный зал, где будут дети играть спектакль. (Дети берут гостей за руки, ведут их в музыкальный зал, рассаживают на стулья, а сами выходят в группу и приходят, когда начинается спектакль) Сценарий игры-спектакля по мотивам сказки С.Пушкиной «Дудочка звонкогудочка» Внесла изменения и дополнения в игру-спектакль музыкальный руководитель детского сада Бусловская Татьяна Станиславовна. Роли исполняют: дети старшей и средней групп и воспитатели детского сада. На протяжении всего игры-спектакля идет музыкальное сопровождение в русском народном стиле. Сцена музыкального зала оформлена под интерьер лесной полянки. Сказочница: расскажу я вам сказку, да не шибко короткую, да не шибко длинную. А такую как раз от меня до вас! Давненько это было. В одной деревне у барина много слуг было, а среди них пастушок Ваня. Добрый паренек был, толковый. За что ни возьмется, все у него складно получается. А пуще всего любил Ваня на дудочке играть. Сам её вырезал, сам песенки складывал. Да вот он и сам идет. Смотрите да слушайте. Девочки: Ой, глядите-ка, идет наш веселый Ваня-пастушок. Ох, хорошо играет Ваня, мы попляшем на поляне. Будет Ваня нам играть – будут девицы плясать. Ваня: Собирайтесь, подружки, погулять. Я на дудке на калиновой начну для вас играть. Девочки исполняют русский народный хороводный танец с платками. Мальчики: Ваня, дружок сыграй теперь нашу любимую! ( мальчики исполняют русскую народную пляску) Входит барин: Ишь ты, снова бездельничают, играют да пляшут. А корову-то Чернуху не углядел Пастух. От чего хромает Чернуха, сказывай ? А вы чего развеселились? Марш отсюда в деревню! Матери небось в поле работают, а они тут в холодочке сбежались! А все эта дудка проклятая виновата! Давай её сюда! (ломает о колено) Дети: Начинают дразнить барина дразнилками. Барин садится на пенек, слушает, пугает детей. Ваня в это время плачет о своей поломанной дудочке. Выходит бабушка-волшебница: Что ты, паренек, запечалился? Ваня рассказывает о своей беде. Старушка-волшебница успокаивает Ваню, дарит ему волшебную дудку. И говорить, что Ване встретятся звери лесные: знай, что они не простые, а волшебные. Входит Заяц-небывалый, скачет возле детей. Входит старший сын барина: Ух ты ! Я обегал весь лес, а он тут как тут, Заяц-Небывалый! Послушай, паренек, погоди играть, продай мне Зайца-Небывалого. А я тебе денег дам за него. Ваня: Ишь ты, чего захотел. Лесные звери свободу любят, песни мои Слушать, да под дудку плясать, а ты – продать! Да пожелает еще ли Заяц к тебе идти? Заяц: Продай меня, Ваня, не бойся, да бери денег побольше. Как уйдет он со мной, ты в дудку заиграй – я и прибегу к тебе обратно. Старший сын уводит Зайца на веревке. А Ваня играет на дудке и Заяц убегает от сына барина. Сын барина ищет Зайца. На полянку выходит барин, ищет Зайца, предлагает за него мешок денег. Выходят лесные звери: медведь, лиса и белочки. Пляшут по дудку Вани Затем проводится всеобщая русская народная пляска «Барыня», дети веселятся, танцуют и прощаются со зрителями. Примечание: полный сценарий игры «Дудочка звонкогудочка» можно посмотреть в журнале «Музыкальный руководитель №4 2006 год страница 59-63. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский... Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №13 (детский сад №13) функционирует с 1987 года... |  | Публичный доклад по итогам образовательной и финансовой деятельности... Цель урока: в ходе анализа предполагаемых сюжетов (коротких рассказов, сценок) дать возможность учащимся поразмышлять над решением... |
| Сегодня в Новоильинском районе Новокузнецка открылся новый детский сад №102 В настоящее время в Новокузнецке ждут устройства в детский сад 6 тыс ребятишек, в том числе в Новоильинском районе на очереди числятся... | | Публичный отчет руководителя муниципального бюджетного дошкольного... Якутскагропромснаб» 28 декабря 1981, назывался он детское ясли-сад №82 «Колосок». В 1994 г детский сад был передан в распоряжение... |
| Положение о городском конкурсе В проведении мероприятия приняли участие 2 дошкольные учреждения: мдоу детский сад №6 «Буратино» и мдоу црр-детский сад №18 «Рябинка».... | | Программа развития самообследование государственного образовательного... Гоу детский сад №2519 имеет «Устав ( редакция №2)», принятый Советом педагогов детского сада №2519, Протокол №2 от 22. 06. 2009г |
| Конспект интегрированного занятия по изобразительной деятельности... Мкдоу детский сад №8 Л. С. Ефимова | | Аналитическая справка воспитательно-образовательной деятельности... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №6 "Радуга"п г т. Кукмор» Кукморского... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Полное наименование учреждения: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида... | | Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад п. Ермаково Муниципального бюджетного образовательного учреждения детский сад №3 ст. Павловской |
| «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением... | | Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение детский сад комбинированного... Мкдоу детский сад №8 Л. С. Ефимова |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №29 «Детский сад комбинированного вида» (сокращённо – мбдоу №29 «Детский... | | Принята на педсовете 13 сентября 2012 года Утверждаю "13 сентября... Материально-техническое обеспечение мбдоу детский сад №2 Г. Балаково саратовская область |
| Годовой план работы мбдоу детского сада №25на2013 2014учебный год... Годовой план работы мбдоу детского сада №25на2013 — 2014учебный год | "Одуванчик". Мбдоу детский сад №25, ст. Новодер… | | Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр... Материально-техническое обеспечение мбдоу детский сад №2 Г. Балаково саратовская область |
