Шабановой Юлии Владимировны

Скачать 33.98 Kb.

Название	Шабановой Юлии Владимировны
Дата публикации	03.07.2013
Размер	33.98 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Литература > Документы

Шабановой Юлии Владимировны

МБОУ «Гимназия № 17» г. Пермь

Давайте отойдём от привычных убеждений и посмотрим на наш город из Европы. С точки зрения географии и биологии Европа действительно начинается с Перми. Исторически сложилось так, что основная дорога из Азии в Европу вела через Урал. Позже, в ХVIII веке, через город Пермь этот путь пролегал по Сибирскому тракту и улице Сибирской. Можно сказать, улица Сибирская – «начало всех начал».

В 1796 году один из лучших инженеров России Карл Федорович Модерах был назначен губернатором. Именно при нем Пермь приобрела прямые перпендикулярные улицы и широкие проспекты, повторяющие архитектуру Европы. Расположенная к Каме перпендикулярно, Сибирская улица связывала удобные сходы к речному порту и Сибирский тракт, что было удобно для торговли с Европой и Азией. Каждый раз, проходя по Сибирской, невольно ловишь себя на мысли, как образы старых зданий навевают настроение давно ушедших эпох. Эта улица была самой главной и престижной. Самые дорогие и модные вещи продавались в торговых лавках и магазинах именно здесь, здесь же был открыт первый книжный магазин для просвещения горожан. В июле 1863 года на Сибирской улице получен первый опыт уличного освещения керосиновыми фонарями. А в 1887 году улица в числе первых была вымощена камнем, подобно многим европейским городам.

Давайте прогуляемся по улице Сибирской и выясним: может ли Европа начинаться с Перми? Первая достопримечательность на нашем пути – сквер имени Сергея Павловича Дягилева. Да, не удивляйтесь: именно так официально называется сквер, который мы с любовью называем Театральным. А знаете ли вы, что уникальным сооружением в скверике считается первый городской фонтан около театра оперы и балета? Фонтан был возведен по указу городских властей в 1907 году. Вода в нем поднимается из каменного грота в виде столба мелких брызг, в котором было электрическое освещение для получения световых эффектов. Какая красота! Рядом с фонтаном деревянная беседка, как в известных парках Европы (этого не было ни в Москве, ни в Санкт-Петербурге). А теперь мы стоим у театра оперы и балета имени Петра Ильича Чайковского. Первое деревянное здание театра было построено в 1846 году. Одним из больших сторонников сооружения каменного здания был купец П.Д. Дягилев. Театр был своеобразной «точкой роста» для города. С Перми начиналась дорога к славе выдающихся артистов балета в ХХ веке, выпускников Пермской хореографической школы. Имена Надежды Павловой, Ольги Ченчиковой, Марата Даукаева, Елены Кулагиной знают не только в России, но и во всем мире. Благодаря им европейцы могут любоваться неповторимой красотой русского балета, а открыл его для Европы наш земляк.

На углу улиц Сибирской и Пушкина мы видим дом Дягилева, построенный в 1852 году. В нем родился Сергей Павлович Дягилев – выдающийся театральный деятель и искусствовед. Этот человек оказал огромное влияние на развитие не только русского балета, но и мирового хореографического искусства в целом. Сергей Дягилев – организатор триумфальных «Русских сезонов» в Париже и антрепризы «Русский балет Дягилева». Дягилев с его страстью к новаторству привлекал к спектаклям в качестве декораторов передовых художников Европы (Пабло Пикассо, Андре Дерена, Коко Шанель, Анри Матисса) и композиторов тех лет – Рихарда Штрауса, Эрика Сати, Клода Дебюсси, Мориса Равеля. Напротив дома Дягилева – уютный сквер, в центре которого памятник Александру Сергеевичу Пушкину. Когда-то здесь стояла часовенка, в ней крестили русского импресарио. Присядем на скамеечку возле памятника великому поэту и вспомним имена известных и великих русских писателей, с кем связана история города: это и Чехов, и Пастернак.

С нашим городом связана предыстория пьесы А.П. Чехова «Три сестры». Место действия пьесы – провинциальный городок, напоминающий Пермь, присутствие которого ощущается в пьесе, словно пронизывая каждое его действие. Сестры Циммерман – прототипы пермских трех сестер. С ними Чехов мог познакомиться, когда побывал в Перми по дороге на Сахалин. Тем самым Пермь навсегда заняла место в творчестве великого русского писателя с мировым именем.

В сквере имени С.П. Дягилева в 2009 году был открыт памятник Борису Пастернаку. Поэт и писатель несколько раз был в Перми. Считается, что именно Пермь послужила прообразом города Юрятина, позднее изображенного Пастернаком в романе «Доктор Живаго».

А вот еще один прекрасный парк культуры и отдыха имени Горького, в котором находится знаменитая ротонда. Она была построена в 1824 году специально к приезду императора Александра I. В 1829 году Пермь посетил известный ученый Александр фон Гумбольдт. Здесь, в парке, он ставил эксперимент по измерению давления барометром с магнитной стрелкой. Он также вычислил, что Пермь стоит на 58 параллели. Таким образом, Пермь явилась основой для проведения научных экспериментов мирового уровня.

Пройдя только по одной из улиц Перми, мы увидели подтверждения причастности нашего города к европейской культуре. Но сохранить богатейшее наследие – сложная проблема, ибо аккуратность и забота о родном городе – задача каждого жителя. Любовь к месту, где ты родился и вырос, должна быть в сердце пермяка. Старание, бесконечные усилия, вложенные при возведении нашего города нашими предками, должны пополняться усилиями каждого из нас. Пермь продолжает традиции Европы. С точки зрения моды, культуры, истории, мы используем величайшее наследие Европы.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Доклад Солдатовой Юлии Владимировны учителя информатики высшей квалификационной категории Эвристическая образовательная среда как фактор развития личности выпускника XXI века		Гришаниной Юлии Владимировны по информатике для 10 класса 2011 2012... Министерства образования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего...
	Реферат по биоинформатике Караваевой Юлии Почему созданные в эксперименте белки со сходными последовательностями имеют разную укладку?!		Программа учебно-тренировочных сборов Организатором утс является ООО «Олимпико-Тревел» и соано «Спортивная школа Юлии Барсуковой»
	Эссе кандидата в Молодежный Парламент Шпет Кристины Владимировны		Из опыта работы Семенчиной Анастасии Владимировны учителя русского языка и литературы Из опыта работы Семенчиной Анастасии Владимировны – учителя русского языка и литературы
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа первого года курса составлена на базе книги Юлии Пучковой «Забавные истории котёнка Рэди»		Рабочая программа по литературе в 11 классе Чекуновой Юлии Анатольевны,... Мбоу «сош №168 с продлённым днём обучения для детей с соматическими заболеваниями» Авиастроительного района г. Казани Республики...
	Рабочая программа по русскому языку в 10 классе Чекуновой Юлии Анатольевны,... Мбоу «сош №168 с продлённым днём обучения для детей с соматическими заболеваниями» Авиастроительного района г. Казани Республики...		Н. В. Круговых Комментарий к уроку Литовченко Марины Владимировны... Комментарий к уроку Литовченко Марины Владимировны учителя биологии «моу сош №2» имени А. И. Покрышкина станицы Калининской
	Дмитриевой Надежды Владимировны Создание моделей слабо структурированных объектов на базе сетей фреймов (автореферат)		Урока: "Понятие о бессоюзном сложном предложении" Домашнее задание по русскому языку для 5Б класса. (от Пырьевой Елены Владимировны)
	Иванова К. А., учитель русского языка и литературы Домашнее задание по русскому языку для 5Б класса. (от Пырьевой Елены Владимировны)		Рабочая программа Панариной Наталии Владимировны по учебному курсу «Литература» «Средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением отдельных предметов»»
	Рабочая программа Панариной Наталии Владимировны по учебному курсу «Литература» «Средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением отдельных предметов»»		Рабочая программа педагога фетисовой Юлии Александровны по учебному... Используются такие формы обучения, как диалог, беседа, дискуссия, диспут. Применяются варианты индивидуального, индивидуально-группового,...

Школьные материалы