Тема: Сила трения Задачи урока Образовательные

Тема: Сила трения Задачи урока Образовательные: Способствовать формированию представления о силе трения. Показать значение силы трения в жизни человека, быту, технике. Выяснить от чего зависит сила трения. Воспитательные: Развивать мотивацию изучения физики, используя интересные сведения. Развивать умение работать в паре или группой. Развивающие: Развивать умение учащихся наблюдать, анализировать, обобщать, делать выводы. Способствовать расширению кругозора. Тип урока: урок формирования новых знаний Вид урока: комбинированный урок Оборудование: динамометр, трибометр, брусок деревянный, набор грузов с двумя крючками, мультимедийный проектор, презентация к уроку, Методы обучения: словесные, наглядные, эксперимент. Домашнее задание: п. 30- 32. Структура урока: I. орг. момент (цель: настрой на работу) П. актуализация опорных знаний (цель: подготовить учащихся к восприятию новой темы, повторить материал предыдущих уроков) III. сообщение нового материала (цель: углубить знания о силе трения) IV. закрепление (цель: закрепление материала, проверка усвоения материала) V. итог урока (цель: подвести итог, дать д.з., оценки за урок) II. Прежде чем приступить к изучению нового материала, вспомним с вами, что изучали на предыдущих уроках. Повторение проведем в виде фронтального опроса. Цель повторения: вспомнить физические величины, формулы, понятия темы «Силы». Первое задание: Лист разделен на три столбца. В первом столбце символьные обозначения величин, во втором - названия, в третьем - ед. измерения. Каждая строка посвящена одной физ. величине (всего 6 строк). В строках имеются незаполненные места, «белые пятна». Ваше задание заполнить пропущенные места. Второе задание: Даны 5 формул, но в одной из формул допущена ошибка. Задание -найти ошибку. Третье задание: В каком случае тело движется прямолинейно и равномерно? Изучение нового - Покатить мяч. Почему он останавливается? - Какое минимальное количество тел участвуют в когда мы говорим о трении, (2 тела) -Как эти тела должны располагаться по отношению друг к другу. (соприкасаются) -Какое явление происходит между телами? (движение) -Трение помогает движению или нет? (направлено противоположно направлению движения) -Сила, возникающая при движении одного тела по поверхности другого, приложенная к движущемуся телу и направленная против движения называется силой трения. - Почему возникает сила трения? Проведите по столу, что вы почувствовали? (неровности) -опыт со стеклами: почему трудно разъединить стекла. (межмолекулярное притяжение) - Привести примеры движения некоторых тел. Чем отличается трение в этих примерах? (коньки скользят, ролики катятся, на месте покой) - Как вы назвали эти виды трения? -Подумаем, зависит ли сила трения от чего-нибудь. Одинаковая она будет в разных видах? Где скользить легче: по асфальту или льду? Двигать легче одну книгу или стопку книг? На все эти вопросы мы ответим, проведя опыты. - При помощи какого прибора можно измерить силу? (динамометром). - Предложите способ измерения силы трения. Выполняют эксперименты за партами Опыт 1. Изучение зависимости силы трения скольжения от давления. Результат измерения силы запишите в тетрадь. Сделать вывод. Опыт 2. Изучение зависимости силы трения скольжения от рода трущихся поверхностей. Результат измерений силы трения скольжения запишите в таблицу. Сделать вывод. Опыт 3. Сравнение сил трения скольжения, качения и веса тела. Результат измерений силы трения скольжения запишите в таблицу. Сделать вывод. Опыт 2. Изучение зависимости силы трения скольжения от площади трущихся поверхностей. Результат измерений силы трения скольжения запишите в таблицу. Сделать вывод. -сила трения зависит от силы, прижимающей тело к поверхности; -сила трения качения меньше силы трения скольжения, при равных нагрузках; -сила трения зависит от материалов, соприкасающихся поверхностей и качества обработки поверхностей. -сила трения не зависит от площади трущихся поверхностей; -Соотнесите пословицы с выводами -баба с возу- кобыле легче; -пошло дело- как по маслу; -что кругло- легко катится. -Трение вредно или полезно? Приведите примеры. -Что нужно делать, чтобы изменить силу трения? -Привести примеры применения силы трения в спорте, технике, природе. Закрепление. Тест по слайдам пезентации. Домашнее задание. п. 30- 32. -Наша жизнь немыслима без трения. Представьте, что трение исчезло. Пофантазируйте на эту тему и напишите ваши размышления по теме «Мир без трения».

Похожие:

	Урок физики в 7 классе по теме «сила трения» Цель урока: ознакомить учащихся с явлением трения; сформировать понятие «сила трения»; экспериментально установить, от чего зависит...		Урок физики в 7 классе. Тема: Сила трения Цель урока: Познакомить учащихся с силой трения; закрепить полученные знание о силах в природе
	Реферат по физике тема «пять сил природы» Существует пять сил природы: сила трения, сила всемирного тяготения, сила упругости, сила Архимеда и сила Ампера		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «сила трения»; установить от чего зависит сила трения; показать связь изучаемого материала с реальной жизнью
	План урока по теме «Трение. Сила трения» Сборник лабораторных работ : Исследование трения и износа при ремонте машин и оборудования. Издание переработанное и дополненное....		План урока по физике с использованием информационных технологий.... Повторение и обобщение полученных ранее знаний (используя мультимедийный курс «Физика 7-11 классы»)
	Темы рефератов: Силы в природе. (Гравитационная сила. Закон всемирного... Проводники в электрическом поле (Электрическая емкость уединенного проводника. Конденсаторы. Соединение конденсаторов)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель урока: изучить явление трения (его причины, закономерности), продолжить формирование умений пользоваться приборами, формирование...
	Урок мероприятие Конкурс на лучшее микросочинение по физике. Тема: "Если бы исчезла сила трения "		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образовательные: сформировать в ходе урока представление о трении как о физическом явлении, содействовать осознанию учащимися причин...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект урока по теме: «Сила трения» с применение презентации и мультимедийного диска. 7 класс		Урок исследование по теме «Сила трения» Оборудование для проведения практических работ: бруски, динамометры, наборы грузов; трибометры
	Тема урока: Таблица сложения в пределах 10 Цели урока: образовательные Формировать вычислительные навыки, умение составлять и решать задачи в одно действие, измерять и сравнивать длины отрезков		Урока: урок формирования новых знаний (урок-исследование) Задачи: образовательные Тема урока: «Разряды имен прилагательных по значению. Качественные прилагательные»
	Конспект урока английского языка в 3 классе Тема: «Daily life. Food»... Оснащение урока: Учебник «English iii» И. Н. Верещагиной, картинки с едой и действиями		Краткое содержание проекта в данном проекте рассматривается виды физической величины «Сила» В данном проекте рассматривается виды физической величины «Сила», в рамках учебного предмета «Физика» в 7 классе. Акцент сделан на...