№ п/п
|
Наименование разделов и тем
|
Количество часов
|
Вид занятия
|
Уровни учебной деятельности
|
Средства обучения
|
Домашнее задание
|
Виды самостоятель
-ной работы
|
Контроль знаний
|
Максимальная нагрузка
|
Аудиторные часы
|
Самостоятельной работы
|
Тригонометрия
(60 часов)
|
36
|
24
|
12
|
|
1
|
Числовая окружность. Радианная мера угла.
|
3
|
2
|
1
|
Урок
|
2
|
ИД,схемы, таблицы, доска
|
Уч. §1, п.1. конспект
Уметь осуществляя-ть перевод в разные меры углов.
|
Решение упр.
|
Матем. диктант
|
2
|
Тригонометрические функции числового аргумента.
|
3
|
2
|
1
|
Урок
|
2
|
ИД, доска, таблицы, пособия
|
Уч. §1, п.1. конспект
Задание в тетради
|
Чтение доп. литературы
|
Опрос
|
3
|
Формулы приведения.
|
3
|
2
|
1
|
Урок
|
3
|
ИД, доска, таблицы, пособия, карточки-задания
|
Уч. § 1,п.2. Конспект
Знать правило
|
Изучение единичной окружности
|
Самост.работа по карт.
|
4
|
Основные тригонометрические тождества.
|
3
|
2
|
1
|
Урок
|
2
|
ИД, доска, таблицы, пособия
|
Уч. § 1,п.2 Знать формулы, конспект
Задание в тетради
|
Формулы сокращенного умножения выписать
|
Матем. диктант
|
5
|
Применение основных тригонометрических тождеств к преобразованию выражений.
|
3
|
2
|
1
|
Урок
|
3
|
ИД, доска, таблицы, пособия, тесты. Презентация
|
Уч. § 1,п.2 Знать формулы, конспект
Решение упражнений
|
Заучивание формул
|
Устный опрос (по презентации), тест
|
6
|
Формулы сложения.
|
3
|
2
|
1
|
Урок
|
2
|
ИД, доска, таблицы, пособия,
|
Знать формулы, решение упражнений
|
Заучивание формул
|
Проверка рабочих тетрадей
|
7
|
Формулы двойного угла.
|
3
|
2
|
1
|
Урок
|
3
|
ИД, доска, таблицы, пособия, тесты. карточки
|
Знать формулы, решение упражнений
|
Заучивание формул
|
Тестирование
|
8
|
Формулы суммы и разности тригонометрических функций.
|
3
|
2
|
1
|
Урок
|
3
|
ИД, доска, таблицы, пособия
|
Знать формулы, решение упражнений
|
Заучивание формул
|
Письменная работа
|
9
|
Формулы половинного аргумента.
|
3
|
2
|
1
|
Урок
|
3
|
ИД, доска, таблицы, пособия,
|
Знать формулы, решение упражнений
|
Заучивание формул Разобрать пример2,3 и 4 из §1.
|
Математический диктант
|
10
|
Преобразование тригонометрических выражений.
|
3
|
2
|
1
|
Урок
|
2
|
ИД, доска, таблицы, пособия, тесты. карточки
|
Знать формулы, решение упражнений
|
Подготовить презентацию «Из истории тригонометрии»
|
Проверка рабочих тетрадей
|
11
|
Доказательство тождеств.
|
3
|
2
|
1
|
Урок
|
3
|
ИД, доска, таблицы, пособия, тесты.
|
Знать формулы, решение упражнений Подготовка к контрольной работе
|
Подготовить презентацию «Из истории тригонометрии»
|
Тестирование
|
12
|
Контрольная работа «Тригонометрические преобразования»
|
3
|
2
|
1
|
Урок
|
3
|
ИД, доска, таблицы, пособия
|
Анализ контрольной работы
|
-
|
Письменная контрольная работа
|
13
|
Тригонометрические функции y=sinx, y=cosx .
|
3
|
2
|
1
|
Урок
|
2
|
ИД, доска, таблицы, пособия,
|
Уч. § 2, п.1-2. конспект
Знать свойства.
Решение упражнений
|
Отыскать примеры процессов, описываемых тригонометрическими функциями
|
Опрос
|
14
|
Тригонометрические функции y=tgx, y=ctgx .
|
3
|
2
|
1
|
Урок
|
3
|
ИД, доска, таблицы, пособия, тесты.
|
Уч. § 2, п.3. конспект
Знать свойства Решение упражнений
|
Отыскать примеры процессов, описываемых тригонометрическими функциями
|
Опрос Тестирование
|
15
|
Обратные тригонометрические функции.
|
3
|
2
|
1
|
Урок
|
3
|
ИД, доска, таблицы, пособия
|
Уч. § 3, п.8. конспект
Знать свойства Решение упражнений
|
Начертить графики обратных тригонометрических функций
|
Математический диктант
|
16
|
Преобразования с обратными тригонометрическими функциями.
|
3
|
2
|
1
|
Урок
|
3
|
ИД, доска, таблицы, пособия, карточки-задания
|
Решение упражнений
|
Начертить графики обратных тригонометрических функций
|
Проверочная работа по карточкам
|
17
|
Простейшие тригонометрические уравнения.
|
3
|
2
|
1
|
Урок
|
3
|
ИД, доска, таблицы, пособия,
|
Конспект знать.
|
Разобрать теорему о корне § 3, п.8. и ее док-во
|
Проверка рабочих тетрадей
|
18
|
Уравнения sinx=а, и cosx=а.
|
3
|
2
|
1
|
Урок
|
2
|
ИД, доска, таблицы, пособия,
|
Уч. § 3, п.9 (1-2). конспект
Знать формулы общих и частныхрешений
Решение уравнений.
|
Разобрать примеры 1-6 из § 3, п.9
|
Проверка решений
|
19
|
Уравнения tgx=а, и ctgx=а.
|
3
|
2
|
1
|
Урок
|
3
|
ИД, доска, таблицы, пособия, карточки
|
Знать формулы общих и частных решений
Решение уравнений
|
Разобрать примеры 7-9 из § 3, п.9
|
Самостоятельная работа
|
20
|
Решение простейших тригонометрических уравнений.
|
3
|
2
|
1
|
Урок
|
3
|
ИД, доска, таблицы, пособия, карточки-задания
|
Знать формулы общих решений. Решение упражнений
|
Разобрать решение тригоном. уравнений графическим способом
|
Лото (смарт)
Письменная работа
|
21
|
Уравнения со сложным аргументом.
|
3
|
2
|
1
|
Урок
|
2
|
ИД, доска, таблицы, пособия,
|
Знать формулы общих решений. Решение упражнений
|
Повторить формулы приведения
|
Проверка рабочих терадей
|
22
|
Уравнения с формулами приведения.
|
3
|
2
|
1
|
Урок
|
2
|
ИД, доска, таблицы, пособия
|
Знать формулы общих решений. Решение упражнений
|
Повторить решение квадратных уравнений
|
Проверка решений учащихся
|
23
|
Уравнения, приводящиеся к квадратным.
|
3
|
2
|
1
|
Урок
|
2
|
ИД, доска, таблицы, пособия,
|
Знать формулы общих решений. Решение упражнений
|
Повторить основные тригонометрические тождества
|
Проверка рабочих тетрадей
|
24
|
Уравнения, с использованием тригонометрических тождеств.
|
3
|
2
|
1
|
Урок
|
2
|
ИД, доска, таблицы, пособия,
|
Знать формулы общих решений. Решение упражнений
|
Подготовить общение - презентацию о известных математиках
|
Проверка решений учащихся
|
25
|
Решение уравнений разных типов.
|
3
|
2
|
1
|
Урок
|
3
|
ИД, доска, таблицы, пособия,
|
Знать формулы общих решений. Решение упражнений
|
Чтение доп. литературы
|
Проверочная работа
|
26
|
Решение уравнений разных типов.
|
3
|
2
|
1
|
Урок
|
2
|
ИД, доска, таблицы, пособия,
|
Знать формулы общих решений. Решение упражнений
|
Подготовить общение - презентацию о известных математиках
|
Проверка рабочих тетрадей
|
27
|
Простейшие тригонометрические неравенства.
|
3
|
2
|
1
|
Урок
|
2
|
ИД, доска, таблицы, пособия, тесты. карточки
|
Уч. § 3, п.10. конспект
Решение уравнений.
|
Разобрать примеры 1-6 из Уч. § 3, п.9 (1-2).
|
Проверка решений учащихся
|
