Тема: «Все работы хороши»
Скачать 24.87 Kb.
|
| План-конспект урока английского языка в 5 классе МКОУ ООШ №1 , г. Облучье, учитель Щербакова Л. А. Тема: «Все работы хороши» Тип урока: обобщающий Цели урока: Общеобразовательные: расширение знаний о профессиях. Коммуникативные: совершенствование навыков аудирования, диалогической речи учащихся; Развивающие: развитие активности, творческих способностей учащихся. Сопутствующие задачи: активизация лексико-грамматических навыков. Оборудование: -картинки по теме «Профессии»; -демонстрационная доска с заданиями для конкурсов, игр; -ноутбук с записью фонетической зарядки; -аттрибуты для инсценировки текста: докторский халат, перчатки, игла с нитками, стол. Ход урока Урок начинается с приветствия «Good morning, children!» Дети отвечают: «Good morning, Good morning, Good morning to you. Good morning, Good morning, we are glad to see you». Учитель спрашивает: «Tell me, please, what season is it now?» «Spring». Ученики читают стихотворениия «Spring is here.», «Spring,spring,spring». Spring is here, Spring is here, That’s what people say. I can run and jump again, I put out sleds away. Spring, spring, spring! The trees are green. Blue skies are seen, All the birds sing. Фонетическая зарядка. Listen and repeat: A correspondent, an officer, a designer, an operator, a teacher, a doctor, a nurse, a film maker, a nanny, a lawyer, a litter man, a businessman, a painter, an accountant, a housewife, a soldier, a mechanic, a model, a zookeeper, a driver, an engineer, a worker, a salesperson, a postman, an actor, an actress, a musician, a pilot, a flyer, a bodyguard, a guide. Трое учеников декламируют стихотворение «Our family comes». Учитель: «We have today a consolidation lesson in a form of competition. We will work and play in two teams, in two groups. What are their names? I give you two envelopes with letters. You must put up words –their names. We have two teams: Friendly and Creative . Task №1 Look at the pictures and say what jobs are represented. Task №2. Put in the missing letters: t-pical, l-ving, independ-nt, t-lkative Task №3. Give characteristics needed for these professions: Computer programmer Bodyguard Task №4. Word Puzzle Can you find 10 job words in the puzzle. They go down and across. Task №5. Answer: what do they do?
Now we have a rest. We listen to our actors. A dialogue: «At a post office» -Hello! -Hello! Can I help you? -Yes. I seek a work. -What is your name? -What is your surname? -Can you work on the computer? -Are you polite? -A re you helpful? -Are you talkative? -Well, you can work as a postman. -Good-bye! -Good-bye! A dialogue : «In an editorial office» -Hello! -Hello! Can I help you? Yes. I am looking for a job. -How old are you? -I am 28. -Are you creative? -Are you talkative? -Are you sociable? -All right. You can work as a correspondent. A dialogue «At school» -Good morning! -Good morning! Can I help you? -I want to work. -What is your name? -What is your surname? -Do you like children? -Can you play any musical instrument? -Can you sing or dance? -Can you play on the computer? -Are you responsible? -Are you creative? -All right. You can work as a secretary. Task №6. Listen and say what professions are these stories about? «Betsy is fond of ballet. She often goes to the theatre to see ballets. She takes dancing lessons. She wants to dance in Bolshoi Theatre. She wants to become a…» «Jane is a very musical child. She likes music very much. She studies music at musical school. Jane plays the piano. She sings very well, too. Jane takes part in concerts. Her friends like to listen to her songs. She often plays the piano at her friends birthday parties. Music is not only her hobby. She wants to become a great…» Task №7. Play «An actor» One team shows profession, the other must guess what profession is it. Task № 8. «Match the jobs and what the people do» The story about Amelia Bedelia By Peggy Parish Chapter 5 Amelia Bedelia walked on down the street. She came to a doctor’s office. There was a sign that said « Help wanted» -Maybe that’s the job for me. Amelia went inside. I will help you. --Doctor –Good. Bring in the patients one at a time. Come when I buzz for you. Amelia –I can do that. Who is the patient? -Jane Amelia- I’ll take her in. Jane- Put me down, put me down. Amelia - No, no. The doctor said to bring you in. Doctor- Put Jane down, bring her mother in. Amelia- Bring her mother in . Can’t she walk? Doctor- Never mind! Mrs. Jackson, please, come in. Amelia, I need your help. Dickie had a bad cut. Amelia- I can do that. Here is a needle. What color thread does he like? Doctor - No, no. I wanted you to put my gloves on. Can’t you do that? Amelia- Oh, my! Yes! She puts the gloves on. What next? Doctor - Go home. Go away. I don’t want you. Amelia - Home. I did what he wanted. I did what he wanted. Let’s clap our hands to thank our actors! Task №9. Find in the text «The story about Amelia Bedelia» verbs in Past Simple. Task №10. What are you going to be? Listen to the poem and guess what jobs is it about. Task №11. Recite poems about your future professions. That’s all for today. You were real actors. You were active, friendly and worked creative. We have no winners, but I am glad to have such clever and responsible pupils. Your marks are excellent and good. I’ll give you no homework. You are free. Good-bye! |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Методическая разработка внеклассного мероприятия «Все работы хороши, выбирай на вкус» В ходе выполнения заданий члены команды могут советоваться, обсуждать вопрос, вырабатывать единое мнение |  | Классный час «Все работы хороши» Учитель Житникова Татьяна Борисовна... Труд приносит человеку радость. Работа занимает большое место в жизни. Благодаря труду людей богатеет страна. Ваши родители работают,а... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Уважаемы читатели, обратите внимание на занимательную серию книг «Читают все». Эти книги хороши для громкого чтения всей семьёй! | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Давно уже стала «общим местом» мысль о том, что в преподавании литературы хороши все жанры, кроме скучного, однако именно «нескучность»... |
| Письменной работы (тема, номер задания и т п.) Все письменные работы должны выполняться студентами самостоятельно, кроме случаев, когда в условиях выполнения работы разрешено групповое... | | Методическая разработка урока. Учитель ссш №11 Полиновская Л. П.... Минута вдохновения: все дети повторяют за учителем. «Я хороший. Я самый хороший. Меня все любят. Я все могу. Я всегда все могу. У... |
| Реферат Тема: «Современная бард-рок поэзия. Маргарита Анатольевна Пушкина.» Тема моей работы – «Современная бард-рок поэзия». Я считаю, что эта тема в настоящие дни актуальна как никогда, т к рок-музыка набирает... | | Конспект открытого урока в первом классе Тема «Большая буква в названиях стран» Цели К. Чуковский «Федорино горе», Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей», Г. Х. Андерсен «Дюймовочка», Ш. Перро «Золушка», А. Милн... |
| 1 Значение овощей в жизни человека 7 Тема Весенние работы в овощеводстве.... Тема Осенние работы в овощеводстве. Уборка урожая, закладка его на хранение 10 | | Тема урока: аппликация «Снеговик» Какие материалы нужны для работы? Картон, синтепон, цветная бумага. Проверьте, все ли материалы есть у вас |
| Реферат 2000 знаков для перевода на англ язык Если можно, в ссылках только указывать Фамилию автора, название работы, год и стр. Без подробного описания, т к ссылки все равно... | | План работы заместителя директора по учебной работе по начальной... Тема работы: «Формирование системы обучения в начальной школе, позволяющей повысить качество образования и воспитания учащихся в... |
| Реферат Тема: «Бородинское поле Славы» Все это часто остается тайной для многих людей, но все же извечно происходит, давая всем нам надежду на светлое и доброе будущее | | Дементьева Наталья Владимировна, учитель начальных классов моу средняя... В школу привезли красивую ёлку. У нас был урок труда. Мы делали игрушки. Вот конь и зайка. У любы и Маши бумажные бусы. Хороши наши... |
| Формы работы на уроке по повышению мотивационной сферы младших школьников «Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если у ученика нет желания учиться» (А. А. Сухомлинский) | | Конспект классного часа Тема: «Все профессии нужны все профессии важны» Автор Макарова Светлана Борисовна, учитель начальных классов, с. Просторы Кваркенского района Оренбургской области |
