Информационная карта проекта

• 
  выявление и формирование актива волонтеров в ОУ района;
  
• 
  обучение актива волонтеров профилактическим воздействиям и стимуляция их работы в школе;
  
• 
  обучение лидеров волонтерского движения ОУ района интерактивным формам работы (ролевым играм, мероприятиям профилактического характера) – через тренинги, игры, творческие мастерские и конкурсы);
  
• 
  обеспечение положительного эмоционального самочувствия личности ребенка;
  
• 
  активное и вместе с тем тактичное вовлечение ребенка в межличностные отношения во временном детском коллективе для развития его социально- коммуникативных качеств и умений (умение жить в группе и соотносить личные интересы и коллективные, формирование адекватного — Я, работа по принципу «равный равному» );
  
• 
  проведение районного конкурса Агитбригад «Возьмемся за руки, друзья!».
  

• 
  Создание максимального количества пространств, где нормы и правила взаимодействия вырабатываются самими членами группы, что предотвращает авторитарное давление и повышает степень возможности самоопределения, самоактуализации и саморазвития личности;
  
• 
  Содержательность деятельности ее многообразие форм, лежащие в основе индивидуальной и коллективной деятельности;
  
• 
  Свобода выбора деятельности, коллектива, педагога как необходимые условия самостоятельного, творческого развития и самореализации ребенка;
  
• 
  Рефлективность, означающая, что основной реальностью является собственная деятельность и деятельность других.
  

1. 
   Технология реализации
   

Принципы отношений взрослых и детей

Принцип равенства. Мир детей и мир взрослых совершенно
равноправные части мира человека.

Принцип диалогичности. Мир детства представляет собой осо­бую ценность для взрослых: диалог двух миров (детей и взрослых)
составляет учебно-воспитательный процесс, в котором обучение есть
движение содержания мира взрослости в мир детства, а воспитание -
движение содержания мира детства в мир взрослости.

Принцип сосуществования. Мир детства и мир взрослых должны
поддерживать обоюдный суверенитет, исходить из идеи невмешательства, не навязывания друг другу своих ценностей и законов. Любая акция
взрослых или детей не должна наносить ущерб ни одной стороне.

Принцип свободы. Предоставление миру детства полной свободы
в выборе собственного пути. Взрослые обязаны сохранять жизнь и
здоровье детей.

Принцип соразвития. Процесс развития мира детей идет парал­лельно развитию мира взрослых. Аномалией процесса развития является
остановка самоактулизации, как ребенка, так и взрослого (Роджерс).

Принцип единства. Мир детства и мир взрослых не образуют двух
разграниченных миров, но составляют единый мир людей.

Принцип принятия. Особенности любого человека должны
приниматься другими людьми такими, каковы они есть. Отношения
должны складываться только на основе безоговорочной любви. Ненависть может проявляться только в отношении поступка, а не человека, так как человек больше, чем его негативный поступок.

• 
  Формирование и развитие детского коллектива (волонтерского отряда),
  
• 
  Реализация программы сборов,
  
• 
  Проведение запланированных дел и посещение всех мастерских.
  
• 
  Оформление отрядных мест в соответствии с тематикой сборов и особенностями жизни в отряде.
  
• 
  Оказание помощи детям в подготовке социальных проектов, программ, конкурсов.
  
• 
  Соблюдение ежедневных ритуалов.
  
• 
  Поощрение детей внутри отряда, создание условий для творческого и личностного роста детей.
  

2. 
   Привлеченные ресурсы:
   

• 
  СМИ — сайт Администрации Ленинского района города Екатеринбурга, сайт клуба заместителей по праву образовательных учреждений Ленинского района, Областная газета, Школьные газеты ОУ № 161, 154, 64, 181, 10, 120, 70
  
• 
  Бизнес рекламное агентство NBM
  
• 
  Государство Администрация Ленинского района, отдел образования Администрации Ленинского района, сектор по молодежной политики Администрации Ленинского района, Детско-юношеский центр Ленинского района
  

3. 
   Первые результаты проекта
   

• 
  образовательных учреждений Ленинского района ОУ № 173, 175, 70, 85, 120, 10, 65, 93, 152, 154, 161,64,17,109,173
  
• 
  клубов по месту жительства «Витязь», «Надежда», «Искатель»
  
• 
  средне-специальных учебных заведений Ленинского района: Екатеринбургский физкультурный колледж, Торгово-экономический колледж, Колледж УрГЭУ, Екатеринбургский монтажный колледж.
  

• 
  заместители руководителей по правовому воспитанию, педагоги ОУ района;
  
• 
  педагоги - организаторы МБОУ ДОД ДДТ Ленинского района;
  
• 
  педагоги - организаторы КМЖ Ленинского района;
  
• 
  заместители руководителей, педагоги психологи ССУЗ;
  
• 
  педагоги-психологи МОУ ЦСОМ Ленинского района;
  
• 
  студенческие педагогические отряды «Амплитуда», «Голиард».
  

• 
  «АБВ» - Академия будущих Вожатых – МБОУ ДОД ДДТ Ленинского района;
  
• 
  Волонтеры - солисты образцового ансамбля танца России «Цветы Урала».
  

• 
  Декоративно-прикладное творчество - руководитель – командир Областного студенческого педагогического отряда «Пламенный» (Чащина Е.М.);
  
• 
  «Целеполагание» - руководитель – командир студенческого педагогического отряда «Амплитуда» (УрГПУ) (Карпин А. - выпускник ОУ № 173);
  
• 
  «Основы журналистики» методист студенческого педагогического отряда «Амплитуда» (УрГПУ)(Кондрат И.);
  
• 
  Игротехнологии – бойцы студенческого педагогического отряда «Амплитуда» (УрГПУ) (Горбунова Е., Ивонина А. - выпускники № 3);
  
• 
  Права, обязанности несовершеннолетних – руководитель - заместитель руководителя МБОУ СОШ № 140 (Бардов А.В.);
  
• 
  Социальное проектирование – руководитель - педагог-организатор КМЖ «Надежда» (Анкудинова М.С.);
  
• 
  «Школа выживания» руководитель - волонтеры – студенты Торгово-экономического колледжа (Иванов Н.);
  
• 
  «Массовые танцы» – руководитель – волонтеры образцового ансамбля танца «Цветы Урала», представители «АБВ»(Микишев Н., Усольцева Е., Базуева А., Денисова К. - учащиеся ОУ № 10, 93, 159) ;
  
• 
  «Нормативно-правовое обеспечение волонтерского движения» – руководитель – заместитель руководителя МАОУ гимназия № 70 (Иванько С.С.);
  
• 
  Компьютерные технологии – руководители – члены «АБВ» (Лукичева Ю, Глухова Н. -учащиеся ОУ № 5, 154).
  

4. 
   Необходимая поддержка
   

• 
  администрация Ленинского района города Екатеринбурга;
  
• 
  отдел образования администрации Ленинского района города Екатеринбурга;
  
• 
  клуб заместителей по праву образовательных учреждений Ленинского района;
  
• 
  специалисты центра «Парус Надежды»;
  
• 
  областной штаб студенческих педагогический отрядов «Пламенный».