Конспект урока по русскому языку по теме: «Буквосочетания чк, чн, чт, щн, нч»

Скачать 71.77 Kb.

Название	Конспект урока по русскому языку по теме: «Буквосочетания чк, чн, чт, щн, нч»
Дата публикации	12.09.2014
Размер	71.77 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Право > Урок

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Немцевская ООШ Новооскольского района»

Конспект урока по русскому языку
по теме: «Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ»

2 класс

учитель Довженко Т.А.

Немцево

Тема урока: Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ

Цель урока: Развивать навыки правописания слов с сочетаниями ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ; учить определять орфограмму в слове, развивать мышление

Ожидаемый учебный результат:

Учащиеся научатся писать данные словосочетания; обосновывать написание слов с этой орфограммой; различать мягкие согласные, после которых пишется и не пишется Ь; находить в своей и чужой речи орфографические ошибки
Универсальные учебные действия:
Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, умение выражать свои мысли. Познавательные: поиск и выделение необходимой информации, умение строить речев. высказывание.

Логические: анализ, синтез.

Регулятивные: прогнозирование, целеполагание

Оборудование и материалы:
опорные схемы, предметные картинки с изображением отгадок, карточки – «светофоры» для самооценки

Ход урока

Организационный момент. Мотивация

-Ребята, скажите, у вас хорошее настроение?

И у меня - хорошее. Так пусть же оно будет хорошим и у наших гостей после сегодняшнего урока.

2. Актуализация знаний.

Словарная работа

Язык, языковед, языкастый.

_Что общего в этих словах? Подберите к ним однокоренное.

3.Самоопределение к деятельности

-На какие три группы разделены слова?
Бол… кол…цо ноч…ной

Лос… кон…ки хищ…ный

Ден… пал…то конч…ик

Назовите согласные звуки перед пропущенной буквой. Что вы о них можете сказать? (Этомягкие согласные.)
Как обозначается на письме мягкость согласных? (Буквами Е, И, Я, Е, Ю и мягким знаком.)
Как обозначите мягкость согласного в первом столбике? (.Мягкость обозначим мягким знаком.)
Во втором столбике?
Что общего в написании орфограммы в первом и втором столбике? (Мягкий знак обозначает мягкость согласного, но в первом столбике — в конце слова, а во втором столбике— в середине слова.)
Назовите звуки перед пропущенной орфограммой в третьем столбике. Что вы можете о них сказать? (Это тоже мягкие согласные.)
Какую букву поставим для обозначения мягкости согласных в этом столбике? (Никакую букву не будем ставить.)
Почему? (В буквосочетаниях ЧН, НЧ, ЧК, 1ЦН, ЧТмягкий знак не пишется.)
Откройте учебник на с. 3. Прочитайте, чему будем учиться.
Откройте учебник на с. 4. Прочитайте название темы сегодняшнего урока. (Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ.)

4. Работа по теме урока
Упр. 1 (с. 4).

Прочитайте пословицы. Объясните, когда так говорят.
Назовите слова с непарными шипящими согласными звуками. (Помощник, улочка, курочка.)
Выполните последнее задание. Какие сочетания вы подчеркнули? (Буквосочетания ЩН, ЧК.)

Упр. 2 (с. 4).

Найдите условный значок. Что он обозначает? (Нужно поразмышлять над вопросом и высказать свое мнение.)
Почему в выделенных буквосочетаниях не обозначена на письме мягкость согласных звуков [Ч’], [Щ’]? (Эти звуки всегда мягкие, но мягкий знак после букв Ч и Щ не пишется. Правописание этих буквосочетаний нужно запомнить.)
Выполните задание самостоятельно.

(Четыре ученика работают у доски. После выполнения проводится самопроверка по образцам на доске.)

Как произносятся согласные звуки в буквосочетаниях ЧН, НЧ, ЧК, ЩН, ЧТ? Можно ли сказать, что это опасные места в слове? В чем заключается опасность? (Звук произносится мягко, но мягкий знак не пишется.)
Как называются такие опасные места в словах русского языка? (Они называются орфограммами.)
Прочитайте, какие сведения о языке сообщает нам тетушка Сова.

5. Физкультминутка
Раз — подняться, потянуться,

Два — нагнуться, разогнуться,

Три — в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре - руки шире,

Пять — руками помахать,

Шесть — на место тихо сесть.
6. Закрепление изученного материала
А)Упражнения в написании слов с изученной орфограммой

Отгадайте загадки, запишите слова-отгадки. (Выполняется с комментированием).

Разноцветные сестрины Заскучали без водицы.

Дядя, длинный и худой,

Носит воду бородой,

И сестрицы вместе с ним нарисуют дом и дым. (Краски и кисточка.)
Что это у Галочки?

Ниточка на палочке.

Палочка в руке,

А ниточка в реке. (Удочка.)
В деревянном домике Проживают гномики.

Уж такие добряки -

Раздают всем огоньки. (Спички.)
На ветках плотные комочки,

В них дремлют клейкие листочки. (Почки.)
Отгадайте, что за птичка:

Темненькая невеличка,

Беленькая с живота,

Хвост раздвинут в два хвоста. (Ласточка.)
С именем вкусным,

Не бывает грустным,

Смотрит весело вокруг,

Он Незнайке лучший друг. (Пончик.)

Б)Работа по учебнику
Упр. 4 (с. 5).

(Выполняется самостоятельно.)

В каких словах вы подчеркнули буквосочетание ЧК?

Упр. 3 (с. 5).

(Дополнительное задание. Выполняется самостоятельно.)

Какой согласный звук вы слышите в словах перед звуком [Ч’]? (Мягкий согласный звук.)
Какие буквосочетания вы подчеркнули в словах? (Буквосочетание НЧ.)

7. Рефлексия
(На доске записаны слова.)

Кон..ки, поч..та, птен..чик, мен..ше, хищ..ник, бол..ной.

Выпишите слова, в которых мягкий знак не пишется. Подчеркните орфограмму.

(Самопроверка. Один ученик читает слова, остальные делают хлопок в ладоши, если согласны.)

Оцените себя с помощью «светофора».

(Также можно использовать КИМы (тест 4, с. 21).)
8. Подведение итогов урока

Как называется орфограмма, с которой мы познакомились на уроке?
Что нужно помнить при написании этих буквосочетаний?
Все ли вам было понятно?
Какое задание вам было интересно выполнять?

Домашнее задание

Выполнить упр. 5 (с. 5).

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Конспект открытого урока по русскому языку в 6 классе Примерной программы основного общего образования по русскому языку для образовательных учреждений с русским языком обучения		Конспект урока по русскому языку в 5 классе по теме «Части речи» Тема урока русского языка «Глагол как часть речи». Тип урока – открытие новых знаний
	Конспект урока по русскому языку по теме «Виды глагола». Дата урока:... Муниципальное общеобразовательное учреждение — основная общеобразовательная школа №3 города Асино		Конспект урока по русскому языку в 5 классе по теме «Определение» Оборудование: плакаты, карточки со словами, ящик для жетонов, жетоны с изображением клоунов
	Конспект урока по теме: «Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении» Домашнее задание по русскому языку для 5Б класса. (от Пырьевой Елены Владимировны)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект урока по русскому языку в 5 классе по теме: «Фразеология. Фразеологизмы»
	Конспект урока по русскому языку Исходная компетенция учителя (владение икт и инструментарием Единой коллекции, ее ресурсов): владение компьютером и проекционным...		Конспект урока по русскому языку в 9 классе на тему: «Особенности... Вид урока: Урок с применением икт. На уроке применялся цифровой образовательный медиаресурс «Уроки русского языка Кирилла и Мефодия....
	Конспект урока по русскому языку План-конспект урока по курсу «Информатика, логика, геометрия» на тему: «Зеркальное копирование. Осевая симметрия»		Конспект урока по русскому языку в 4-м классе по теме "Глагол" Я верю, что жизнь едина и мир един. Все пробле- мы среды обитания тесно переплетены. Демографи
	Конспект урока по русскому языку в 5 классе Тема «Обобщение и систематизация... Цели и задачи: 1 Уточнить представления об особенностях творительного падежа имён существительных		Конспект открытого урока путешествия по русскому языку по теме: «Тайны... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №60» города Барнаула
	Конспект урока по английскому языку в 5 «А» классе по теме " Каникулы... План-конспект урока по английскому языку в 5 «А» классе по теме "Каникулы в городе"		Конспект открытого урока по русскому языку в 1 классе по теме: Перенос слов Создать эмоциональный и психологический климат в классе для восприятия образовательного материала
	Рабочая программа по русскому языку 7 «Б» класс Для реализации этой цели необходимо поднять обучение русскому языку на новый качественный уровень, соответствующий условиям и потребностям...		Рабочая программа по русскому языку 7 класс Для реализации этой цели необходимо поднять обучение русскому языку на новый качественный уровень, соответствующий условиям и потребностям...

Школьные материалы