Конспект урока по русскому языку в 9 классе на тему: «Особенности сложноподчиненных предложений. Виды придаточных предложений»
Скачать 43.36 Kb.
|
| МОУ Клеванцовская средняя общеобразовательная школа Островского района Костромской области Конспект урока по русскому языку в 9 классе на тему: «Особенности сложноподчиненных предложений. Виды придаточных предложений» Учитель русского языка и литературы Бобкова И.А. 2010 год Урок русского языка в 9 классе Тема урока: «Особенности сложноподчиненных предложений Виды придаточных предложений Вид урока: Урок с применением ИКТ. На уроке применялся цифровой образовательный медиаресурс « Уроки русского языка Кирилла и Мефодия. 8-9 классы. 2004 год » по теме урока Цель урока: 1) Систематизировать знания и совершенствовать умения по теме «Особенности сложноподчиненных предложений». 2) Познакомить с видами придаточных предложений Ход урока 1.Организационный момент. 2.Психолого-педагогическая подготовка учащихся к восприятию нового материала. Слово учителя. - Ребята, вспомните, что мы изучали на прошлых уроках. (Ответы учащихся.) А теперь посмотрите на план (закреплен на доске и сначала закрыт) и сравните с вашими ответами. Все ли вам известно, о чем не знаете? (Ответы учащихся.) План. 1.Виды сложных предложений. 2.Знаки препинания в СПП. 3.Части СПП 4.Место придаточного предложения по отношению к главному СПП. 5.Средство связи СПП. 6.Отличие союзов от союзных слов. 7.Способы пояснения главной части придаточным предложением в СПП. 8.Указательные слова в СПП. 9.Виды придаточных предложений в СПП. - Как вы думаете, о чём пойдёт речь на сегодняшнем уроке? (Ответы учащихся.) Мы продолжаем изучать тему «СПП», закрепляем изученный материал и познакомимся с видами придаточных предложений в СПП. Работаем следующим образом: А) Опрос учащихся по плану с одновременным обращением к слайдам (3,4,6,7). Б) Цифровой диктант. Указать только номера СПП. ( В это время у доски работа учащегося по карточке №1.)
10)Сидя за партой, Вера усердно читала книгу и что-то писала. Карточка №1. «Слово о полку Игореве» уникальное художественное произведение повествующее о воинских подвигах русичей в защиту родной земли. Переделайте предложение так, чтобы оно стало сложноподчиненным. Запишите, подчеркните грамматические основы. Начертите его схему. - Проверка цифрового диктанта, затем работы по карточке. В) Запись на доске предложений: И. Бунин дорог нам. Он напоминает нам о счастье. Составьте из двух простых предложений СПП, постройте схему. Чем присоединяется придаточная часть к главному, к чему в главной части. Употребите указательное слово, что изменится? 3. Объяснение нового материала: Виды СПП. Слово учителя. Совместная работа учителя и учащихся. 1. Запишем предложения и определим в них второстепенные члены, поставив соответствующие вопросы: 1) Сердце предчувствовало (что?) недоброе. (Дополнение.) 2) (чей?) Мой дом находится в новом районе. (Определение.) 3) Мы добрались до цели нашего путешествия (когда?) вечером. (Обстоятельство.) Подберем к данным предложениям синтаксические синонимы – перестроим предложения так, чтобы они стали сложноподчиненными:
Поставим вопросы к придаточным предложениям:
Сравним простые и сложноподчиненные предложения и сделаем выводы:
Подумайте, как могут называться придаточные предложения? Обратимся к слайду №9 для правильного ответа. Основные группы сложноподчиненных предложений носят названия, сходные с названиями второстепенных членов: СПП с придаточными определительными, изъяснительными (сходны с дополнениями) и обстоятельственными, которые в свою очередь делятся на подгруппы. Как мы определяем, какой второстепенный член перед нами? (По вопросу.) Точно так же мы определим, к какой группе относится придаточное предложение. Главное – задать правильно вопрос. Обратим внимание, что для определения вида необходимо поставить вопрос, который и подскажет правильный ответ. Не столь важно, какими именно союзными словами прикрепляется придаточное предложение. Главное – на какой вопрос оно отвечает.
4. Итоги урока. Рефлексия. Тестовая работа для закрепления материала (слайд №15). 5. Домашнее задание. 1 группа: Составить 4-5 предложений на тему «Зима в лесу ». 2 группа: Написать сочинение-рассуждение «Всякий труд важен, ибо облагораживает человека ». |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мы с вами изучили основные виды сложных предложений, их строение, виды придаточных и особенности присоединения придаточных предложений... | | Конспект урока по русскому языку в 10 б (профильном социально-гуманитарном... Урок обобщения и систематизации знаний, умений и навыков по теме «Типы придаточных в спп» |
| Урок по теме «Виды придаточных предложений». Проходить он будет в... Мы закончили изучение сложноподчинённых предложений, сегодня у нас обобщающий урок по теме «Виды придаточных предложений». Проходить... | | Урок русского языка в 9 классе по теме «Сложноподчинённые предложения. Повторение» ... |
| Урок по русскому языку в 8 классе на тему: «Назывные предложения» Оборудование. Современные песни на тему “Зима”. Иллюстрации и слайды “Зимний пейзаж”. Учебник “Русский язык. 8 класс под редакцией... | | Конспект урока «Виды сложноподчиненных предложений» фио (полностью) Брагина Людмила Борисовна Русский язык. 9 класс. Учебник для общеобразоват. Учреждений. Тростенцова Л. А., Ладыженская Т. А |
| Конспект открытого урока русского языка по теме «Сложные предложения,... Цель: дать общее представление об основных видах сложных предложений и способах связи между ними |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Повторить и обобщить знания, полученные при изучении раздела «Сложноподчинённые предложения» (виды сложноподчинённых предложения,... |
| Конспект урока. Тема: Виды предложений по цели высказывания. Знаки... Цель: формировать навык распознавания предложений по цели высказывания и использовать их с учетом речевой ситуации | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема и номер урока в теме: Виды сложноподчинённых предложений (8 урок в теме «Сложные предложения») |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «haben» и «sein», употребление модального глагола «können», употребление придаточных предложений цели с um … zu …, сложносочиненных... | | Урок русского языка в 9-м классе на тему "Сложноподчиненное предложение с придаточным времени" Познакомиться с отличительными особенностями сложноподчинённых предложений с придаточным времени |
| Учебник, схемы строения предложений Основные виды сложноподчиненных предложений с двумя или несколькими придаточными и пунктуация в них | | Конспект урока русского языка на тему: «Виды односоставных предложений» Смотр-конкурс учебно-методической продукции в области духовно-нравственного воспитания детей и молодежи |
| Урок по русскому языку в 5 классе по теме: «Повторение изученного... Повторить основные синтаксические понятия (словосочетание и грамматическое значение словосочетания, предложение, простое предложение... | | План-конспект урока в 6 классе Тема Тема: Простое прошедшее время. Виды вопросительных предложений в простом прошедшем времени |
