Геометрический съезд (инсценировка) Шар
Скачать 132.61 Kb.
|
| Учитель: Почему торжественность вокруг. Слышите, как быстро смолкла речь? Это о царице всех наук Мы ведём сегодня речь. Не случайно ей такой почет, Это ей дано давать ответы, Как хороший выполнить расчет Для постройки здания, ракеты. Есть о математике молва, Что она в порядок ум приводит. Потому хорошие слова Часто говорят о ней в народе. Сегодня мы собрались на математический праздник, посвященный геометрии. Что это такое - геометрия? В переводе с греческого это слово означает "землемерие" ("гео" - земля, "метрио" -мерить). Такое название объясняется тем, что зарождение геометрии было связано с различными измерительными работами, которые приходилось выполнять при разметке земельных участков, проведении дорог, строительстве зданий и других сооружений. В результате этой деятельности появились и постепенно накапливались различные правила, связанные с геометрическими измерениями. Таким образом, геометрия возникла на основе практической деятельности людей и в начале своего развития служила преимущественно практическим целям. В дальнейшем геометрия сформировалась как самостоятельная наука, в которой изучаются геометрические фигуры и их свойства. Сейчас вас приглашают заглянуть на геометрический съезд, где заседают геометрические фигуры. Слушайте внимательно выступления каждой фигуры и запомните их свойства. Геометрический съезд (инсценировка) Шар. Я открываю заседанье И должен высказать, что очень рад Приветствовать почетное собранье. Определим гостей подряд и выясним их званье. Конус. Здесь перед вами их анкеты, Где точно все изложены ответы. Шар. Нет, пусть они рассказывают сами, Какие свойства их, как их зовут. Ты их рассказ проверишь чертежами., Пусть младшие начнут. Перед Шаром становится Точка. Шар. Кто тут? Я ничего не вижу! Цилиндр. Будь добр и подойди поближе. Точка. Я невидимка. В этом суть моя, Коль веришь ты, что существую я Одна лишь бытию пылинки мера В ее существование вера. Меня всегда изображают Прикосновением пера иль мела И буквою одной обозначают. Но я пред всеми заявляю смело, Что без меня и линий нет: Они - движенья точки след. Хотя меня нельзя измерить, Настолько я ничтожна и мала, Но все собрание могу уверить, Что в геометрии я пользу принесла: Двух линий я пересеченье, Служу всегда вершиною угла. Шар. Хоть ты действительно мала, Но и полезна, в этом нет сомненья. (Обращается к Секретарю.) Чья дальше очередь? Конус. Не знаю. По списку, впрочем, линия Прямая. Перед Шаром становится Прямая линия. Прямая. Я здесь. Сейчас я вертикальна, Могу, однако же, принять любой наклон, Могу и лечь горизонтально. Шар. Фигурам служите вы в качестве сторон? Прямая. Не в этом только наше назначенье: Я между точек двух короче линий всех, Притом одно имею измеренье. Шар. Что ты худа, считать нельзя за грех, А рядом кто с тобой? Прямая. Моя сестра родная. Кривая. Зовусь я линия Кривая. В двух точках встретившись с прямой, Всегда тянусь за ней дугой. Подкатывает Окружность. Окружность. А я - Окружность, вам я, Шар, родня. Шар. Не может в этом быть сомненья. Окружность. Произошли вы от меня При помощи вращенья. Внутри меня есть точка непростая. Шар. А кто сей важный пункт? Окружность. Зовется центром он, От точек всех моих он равно удален. Шар. Так, замкнутая ты кривая? Окружность. Ты совершенно прав, мой друг. — Часть плоскости я заключаю в круг. Шар. В каких же отношеньях ты с прямой? Окружность. Смотря с какой! Шар. Ну, если, например, с тобой Прямая в точках двух пересечется? Окружность. Внутри меня ее отрезок хордою зовется, Чем ближе к центру, тем она длинней. Шар. Что будет, если хорда через центр пройдет? Окружность. Ее диаметром назовут. Шар. А сколько у тебя диаметров? Окружность. Ох, много... Шар. А радиус? Окружность. То - всякая прямая, Что к центру тянется, его соединяя, С любой из точек, мне принадлежащих. Шар. Но кто там прячется за вами, Без головы с двумя ногами? Выходит Угол. Угол. Ошиблись вы немножко. Шар, От ваших слов меня бросает в жар. Мне служит головой вершина, А то, что вы считаете ногами, Все называют сторонами. Шар. Постой, дружок, ты выступаешь смело, Но ведь совсем не в этом дело. Скажи мне, кто ты сам? Угол. Я - Угол, коль угодно вам! Шар. Мне это ничего не говорит. Угол. Но чем смущает вас мой вид? Ведь я - часть плоскости, Когда встречаются прямые, Мы будем между ними. Мы - разные углы. Я, например, прямой. Бывают острые, тупые. Шар. Кто это за тобой? Треугольник. Зовусь я Треугольник. Со мной хлопот не оберется школьник. Треугольник исполняют песню. Ты на меня, ты на него, На всех на нас смотри. У нас всего, у нас всего, У нас всего по три. Три стороны и три угла И столько же вершин. И трижды трудные дела Мы трижды совершим. Все в нашем городке, друзья, Дружнее не сыскать. Мы треугольников семья, Нас каждый должен знать. Шар. За правильный ответ тебя хвалю. Кто там еще? Конус. Он давно знакомый мой, Каждый угол в нем прямой, Все четыре стороны Одинаковой длины. Вам его представить рад, А зовут его... Выходит Квадрат. Квадрат. Рекомендуюсь, я Квадрат, Любую площадь я измерить рад. С глубокой древности я мера площадей, Она в квадрате стороны моей. Имею я четыре стороны, и все они равны. Шар. Чья дальше очередь? Выходит Пятиугольник. Пятиугольник. Как будто бы моя. Сейчас собранию представлюсь я. Когда вы будете иметь желанье, Число вершин лишь только стоит сосчитать. Вот, например, когда их будет пять, Пятиугольником меня должны признать. Шар. Довольно! Можно кончить с этой темой. Кто там еще? Выходит Прямоугольник. Прямоугольник. Я всем знаком из старины седой. Я для славян есть десятина. Шар. Число твоих сторон? Прямоугольник. Четыре: две узкие, а две пошире. Подходит Трапеция Шар. Что это за фигура? Угол {поспешно). На этот раз уж буду спец и я. Не ошибусь, назвав ее трапеция. Шар. Гражданка, ваши свойства назовите! Трапеция молчит. Шар. Не знаете? Да что же вы молчите? Трапеция. Мне дурно... Я... Ужасно я устала. И, кажется, забыла все, что знала. Трапеция падает в обморок. Угол. Какая кривобокая! Цилиндр. Я думаю, что все утомлены. Пора бы кончить заседанье. Конус (на ухо Шару). Он прав, почтенный Шар, И нам уж по домам, Сказать, по правде, захотелось. Шар. Ну что ж, друзья мои, не возражаю. Мы от собравшихся гостей Достаточно узнали новостей. Благодарю, что аккуратно вы явились И честно потрудились Все ваши свойства съезду пояснить. Теперь легко ребятам изложить Суть геометрии. Прощайте, Но только ваших свойств не забывайте. Когда для съезда срок мы изберем, Вас всех опять повесткой позовем. Признательность свою вам изъявляю И заседанье закрываю. Учитель. Удивительная страна - Геометрия! Фигуры и линии в ней живут, Меряют, чертят и узнают: Периметр, площадь, длину, ширину, Диаметр, радиус и высоту. Скорей собирай своих знаний багаж! Готовь поскорее простой карандаш! Веселые конкурсы ждут нас, друзья! Пора отправляться В дорогу пора! - Дорогие ребята! Сегодня мы отправляемся в увлекательное путешествие по стране Геометрии, где проведем конкурс веселых и находчивых среди команд «Треугольники»и «Квадратики». Посмотрим, какая из команд получит почетное звание «Весёлые геометры». 1 конкурс «Разминочный» Я буду читать вам загадки о геометрических фигурах, а вы должны догадаться, что это за фигуры. Всё в царстве Геометрия начинается с меня. Могу двух линий быть пересечением. И во главе угла - там тоже я, Относятся ко мне всегда с почтеньем, Хоть с виду я до крайности мала. (точка) Он давно знакомый мой: Каждый угол в нем прямой, Все четыре стороны - Одинаковой длины. Вам его представить рад, А зовут его... (Квадрат.) Без конца, без края эта линия такая. Хоть сто лет по ней иди, Не найдёшь конца пути. (прямая) Четыре вершины, четыре угла, У каждого есть своя сторона. Противоположные стороны Быть могут равны, А могут быть - и разной длины. (четырехугольник.) Я - фигура, есть центр у меня. И каждая точка моя От центра одинаково удалена. Красива и ровна я, посмотри, Как называюсь я? Скажи. (окружность) Есть начало у меня, Не видать лишь конца. (Луч.) Ну, а в этой фигуре видны: 3 угла, 3 стороны. 3 вершины – посмотри. Как зовут её, скажи! (треугольник) Если все углы прямые И всего угла четыре. Ну, а по две стороны Противоположны и равны. Знает каждый школьник Это … (прямоугольник) 2 конкурс «Острый глаз» На доске геометрические фигуры разные по форме, величине и цвету. Участники команд должны запомнить расположение этих фигур. По моей команде вы закроете глаза, а тем временем одна фигура будет убрана. Ваша задача назвать «пропавшую» фигуру. Победит та команда, которая даст больше верных ответов. 3 конкурс «Сказочный» В тёмном лесе есть избушка. Стоит задом наперёд. А в избушке той старушка, Бабушка Яга живёт. Вот и мы с вами встретили такую избушку. Посмотрите на неё: она стоит к нам задом, а к лесу передом. Выложите у себя на столах из счётных палочек точно такую же избушку. Молодцы! А теперь, переложив только две палочки, вы должны будете повернуть эту избушку к нам передом, а к лесу задом.  4 конкурс «Лучший счётчик» Часто знает и дошкольник, Что такое треугольник, А уж вам-то как не знать! Но совсем другое дело Быстро, точно и умело Треугольники считать. Например, в фигуре этой Сколько разных? Рассмотри! Все внимательно исследуй И по краю, и внутри!  ( 10 треугольников.)5 конкурс Весёлый конструктор» Перед вами набор геометрических фигур.  Ваша задача собрать из всех этих фигур квадрат. Помните: У квадрата и углы, и все стороны равны! Победит та команда, которая соберёт квадрат первой.  6 конкурс «Путь домой» Муравей ползёт домой. Долог путь и труден. Сколько должен проползти- Вычислить вы тут должны.  Задача команд - быстрее и правильнее вычислить длину ломаной линии- пути муравья домой. 7 конкурс «Отгадай ребус» Ребус демонстрируется всем командам. Балл получает та команда, которая быстрее его расшифрует.          8 конкурс «Юный художник» У каждого уз вас листочки клетчатой бумаги. На каждом листочке точка. Именно с этой точки и начнёте вы свой рисунок. Проведите линию в две клеточки влево. 2  клеточки вверх.1 клеточка влево. 6 вниз. 5 влево. 2 вверх. 1 влево. 6 вниз. 1 вправо. 2 вверх. 4 вправо. 2 вниз. 1 вправо. 3 вверх. 1 вправо. 3 вверх. 2 вправо. 2 вверх. Нарисуйте глаз. Кто получился? 9 конкурс «Бегущие секунды» Каждой команде даётся 30 секунд. За это время нужно постараться ответить на большее количество вопросов. 1.Геометрическая фигура, которая состоит из двух лучей, исходящих из одной точки. (угол) 2. Замкнутая ломаная линия из трёх звеньев или геометрическая фигура, имеющая 3 угла. (треугольник) 3. Геометрическая фигура, часть прямой, ограниченная с двух сторон. (отрезок) 4. Геометрическая фигура, у которой четыре одинаковых стороны и четыре угла, но только противоположные углы равны. (ромб) 5. Сколько сантиметров в двух дециметров. (20 см) 6. Ромб, у которого все углы прямые. (квадрат) 7. Замкнутая кривая линия или геометрическая фигура, не имеющая углов. (окружность) 8. Геометрическое тело, у которого есть одна вершина, а основание – круг. (конус) 9. Прямая, ограниченная с одной стороны. (луч) 10. Сколько сторон у пятиугольника? (5) 11. Кривая, замкнутая линия или фигура, имеющая форму вытянутого круга. (овал) 12. Прямоугольник, у которого все стороны равны. (квадрат) 13. Три вершины, три угла и три стороны равны. (треугольник) 14. Сколько дециметров в 40 сантиметрах. (4дм) 15. Геометрическое тело, у которого есть два основания – круга. (цилиндр) 16. Линия, проходящая через центр и соединяющая две точки окружности. (диаметр) 10 конкурс « Египетские пирамиды» Командам предлагается заполнить кроссворд, который хранят египетские пирамиды. 
Учитель: А теперь пришла пора подвести итоги. Слово жюри. Закончить наш праздник мне хочется стихотворением: Ты нам, геометрия, даёшь Для победы трудностей закалку. Учится с тобою молодёжь Развивать и волю, и смекалку. И за то, что в творческом труде Выручаешь в трудные моменты, Мы сегодня искренне тебе Посылаем гром аплодисментов. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | На каком расстоянии упадет на землю пуля, если шар падает на землю... Условие. На подставке высотой лежит шар массой. Пуля массой, летящая в горизонтальном направлении со скоростью, пробивает шар точно... | | Урок 7 Сфера и шар Цели: ввести понятие сферы, центра сферы, радиуса сферы, диаметра; дать определение шара; научить учащихся изображать шар; рассмотреть... |
 | Сценарий и постановка воспитателя Инсценировка для кукольного театра, по «семейному сценарию» (ребёнком, с помощью родителей) | | Быть добрым и вежливым это хорошо, а когда наоборот плохо Классный час – инсценировка с использованием стихотворений о вежливости и хороших поступках |
| Приложение. Инсценировка Все вместе Ученик: а мой папа самый лучший в мире учитель физкультуры! Он лучше всех гоняет мяч | | Инсценировка в 2-х частях С. Диманта Проза инсценирована таким образом, чтобы при постановке всеми возможными средствами на театре сохранить п о в е с т в о в а т е л... |
| Урок в 5 классе Инсценировка: «Оживим картину». Дети читают шуточные стихи. Фоном играет веселая музыка. На столе выставка детских работ, выполненных... | | Внеклассное мероприятие для учащихся 7-х классов «опасная сигарета» «опасная сигарета»( психологический урок – инсценировка) Цель мероприятия: развитие чувства неприязни к курению, пропаганда зож |
| Реферат по дисциплине «Математика» на тему: «И это ещё не всё о них…... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Скалярное произведение векторов, его свойства, физический и геометрический смысл |
| Урок геометрии по теме «цилиндр, конус, шар» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №15 п. Березайка» | | Тема: Сфера и шар. Уравнение сферы Формирование навыков решения задач по данной теме, развитие познавательной активности |
| Урока по математике в 6 «А» классе по теме «Решение уравнений, содержащих модуль» Повторить определение модуля, противоположного числа, геометрический смысл модуля | | В каком году состоялся съезд князей в Любече, принявший решение «каждый держит отчину свою»? |
| Л. Сердюкова, г. Сочи, Краснодарский край ~ ~ В8 Геометрический смысл производной. Ф. И. Часть 1 Цель урока: Создание условий для усвоения алгоритма исследования функции с помощью производной | | Постановление В соответствии с приказом Минздравсоцразвития России... В соответствии с приказом Минздравсоцразвития России от 7 июля 2007 года №402 19-21 октября в г. Москве состоялся III всероссийский... |
