Рабочая программа учебной дисциплины «Философия»

Скачать 327.92 Kb.

Название	Рабочая программа учебной дисциплины «Философия»
страница	1/3
Дата публикации	08.11.2014
Размер	327.92 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Право > Рабочая программа

1 2 3

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Бузулукский гуманитарно-технологический институт

(филиал) федерального государственного бюджетного учреждения

высшего профессионального образования

«Оренбургский государственный университет»

Кафедра гуманитарных и социальных дисциплин

Утверждаю

Декан факультета заочного обучения

И.М.Дребнева

“____”______________2011 г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Философия»

Направление подготовки

050100.62 Педагогическое образование
Профиль подготовки

Начальное образование
Квалификация выпускника: бакалавр

Форма обучения: заочная
Бузулук 2011

Рецензент

Хомякова Н.В., к.и.н., доцент кафедры гуманитарных и социальных дисциплин
Рабочая программа дисциплины «Философия» / сост. В.С. Пузикова – Бузулук: БГТИ (филиал) ОГУ, 2011. - 20 с.

Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части (Б.1.1.2) гуманитарного, социального и экономического цикла студентам о заочной формы обучения по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образования в 3 семестре (полный и сокращенный срок обучения).

Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 050100.62 «Педагогическое образования», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от "22" декабря 2009 г. № 788.

Составитель ____________________ В.С.Пузикова

31 августа 2011 г. ^{(подпись)}

	 Пузикова В.С., 2011
	 БГТИ (филиал) ОГУ, 2011

Содержание


1	Цели и задачи освоения дисциплины ………………………………....	4
2	Место дисциплины в структуре ООП ВПО……………………………	4
3	Требования к результатам освоения содержания дисциплины………	4
4	Содержание и структура дисциплины …………………………………	6
4.1	Содержание разделов дисциплины……………………………………..	6
4.2	Структура дисциплины………………………………………………….	7
4.3	Практические занятия (семинары)……………………………………...	8
4.4	Самостоятельное изучение разделов дисциплины…………………….	8
5	Образовательные технологии…………………………………………..	9
5.1	Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях…………………………………………………...	9
6	Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации…………………………………………....	10
7	Учебно-методическое обеспечение дисциплины …………………...	16
7.1	Основная литература………………………………………………...…	16
7.2	Дополнительная литература………………………………………...…	17
7.3	Периодические издания…………………………………………….......	17
7.4	Интернет-ресурсы…………….................................................................	18
7.5	Методические указания к практическим занятиям ……………....…	18
7.6	Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий………………………………………...	18
8	Материально-техническое обеспечение дисциплины ........................	18
	Лист согласования рабочей программы дисциплины…………....……	19
	Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины …....…	20

1 Цели и задачи освоения дисциплины

Целями изучения дисциплины являются формирование у бакалавров представления о специфике философии как способе познания и духовного освоения мира, основных разделах современного философского знания, философских проблемах и методах их исследования.

Задачи освоения дисциплины определяются овладением базовыми принципами и приемами философского познания введением их в круг философских проблем образовательной деятельности, выработкой навыков работы как с оригинальными и адаптированными философскими текстами, так и текстами по философии образования.
2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Философия» представляет собой дисциплину базовой (Б.1.1.2) части цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин по направлению «Педагогическое образование» (бакалавриат).

Дисциплина основывается на школьном курсе «Обществознание». Является основой для изучения таких дисциплин, как «Культурология», «Естественнонаучная картина мира».
3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные и профессиональные компетенции при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО:

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

- способен понимать значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества (ОК-3);

- готов к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям (ОК-14);

-способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, места человека в историческом процессе политической организации общества (ОК-15);

-способен использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОПК-2);

-готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-методического процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения (ПК-2)

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
знать:

- основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления;

- основные направления, проблемы, теории и методы философии, содержание современных философских дискуссий по проблемам философии образования, реализации человека в условиях современного информационного общества.

уметь:

- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы
гуманитарных, социальных и экономических наук в профессиональной деятельности;

- формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам философии и философии образования, науки и практики;

- использовать положения и категории философии для оценивания и
анализа различных социальных, научно-образовательных тенденций , фактов и явлений современного мира.
владеть:

- навыками философского мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы общества;

- навыками восприятия и анализа текстов, имеющих философское и
научно- образовательное содержание;

- приемами ведения дискуссии и полемики;

- навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения по различным проблемам в области
философии, философии образования, информационной культуры.
Приобрести опыт деятельности:

- философского анализа ведущих тенденций развития современного информационного общества, способности эффективно использовать его возможности и успешно реализовываться в нем.
4 Содержание и структура дисциплины (модуля)

4.1 Содержание разделов дисциплины

№ раздела		Наименование раздела (модуля)		Содержание раздела (модуля)	Форма текущего контроля
1		2		3	4
1		Философия, ее предмет и место в культуре		Предмет философии. Философия как форма духовной культуры. Основные характеристики философского знания. Функции философии	ДЗ, Э
2		Исторические типы философии, философские традиции и современные дискуссии		Возникновение философии. Философия Древнего мира. Средневековая философия. Философия 17-19 веков. Современная философия. Традиции отечественной философии	ДЗ, К
3		Философская онтология		Бытие как проблема философии. Монистические и плюралистические концепции бытия. Материальное и идеальное бытие. Специфика человеческого бытия. Пространственно-временные характеристики бытия. Проблема жизни, ее конечности и бесконечности, уникальности и множественности во Вселенной. Идея развития в философии. Бытие и сознание. Проблема сознания в философии. Знание, сознание, самосознание. Природа мышления. Язык и мышление	ДЗ, Т, К
4		Теория познания		Познание как предмет философского анализа. Субъект и объект познания. Познание и творчество. Основные формы и методы познания. Проблема истины в философии и науке. Многообразие форм познания и типы рациональности. Истина, оценка, ценность. Познание и практика	ДЗ, Р
5	Философия и методология науки		Философия и наука. Структура научного знания. Проблема обоснования научного знания. Верификация и фальсификация. Проблема индукции. Рост научного знания и проблема научного метода. Специфика социально-гуманитарного познания. Позитивистские и постпозитивистские концепции в методологии науки. Рациональные реконструкции истории науки. Научные революции и смена типов рациональности. Свобода научного поиска и социальная ответственность ученого			ДЗ, Т

4.2 Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часов)

заочное отделение, полный срок

Вид работы	Трудоемкость, часов
Вид работы	3 семестр	Всего
Общая трудоемкость	144	144
Аудиторная работа:	14	14
Лекции (Л)	6	6
Практические занятия (ПЗ)	8	8
Лабораторные работы (ЛР)	-	-
Самостоятельная работа:	121	121
Реферат (Р)	-	-
Эссе (Э)	-	-
Самостоятельное изучение разделов	16	16
Контрольная работа (К)	24	24
Самоподготовка: проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка практическим занятиям, коллоквиумам	81 21 30 30	81 21 30 30
Подготовка и сдача экзамена	9	9
Вид итогового контроля	экзамен	экзамен

Заочное отделение, сокращенный срок обучения

Вид работы	Трудоемкость, часов
Вид работы	3 семестр	Всего
Общая трудоемкость	144	144
Аудиторная работа:	10	10
Лекции (Л)	4	4
Практические занятия (ПЗ)	6	6
Лабораторные работы (ЛР)	-	-
Самостоятельная работа:	53	53
Реферат (Р)	-	-
Эссе (Э)	-	-
Самостоятельное изучение разделов	13	13
Контрольная работа (К)	10	10
Самоподготовка: проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка практическим занятиям, коллоквиумам	30 10 10 10	30 10 10 10
Подготовка и сдача экзамена	9	9
Вид итогового контроля	экзамен	экзамен
Переаттестация	72	72

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая программа дисциплины философия степень выпускника бакалавр... ...		Рабочая программа учебной дисциплины «философия» по направлению подготовки... Дзема А. И. Рабочая программа учебной дисциплины «Философия». – Новороссийск: нф мгэи, 2013. – 38 с
	Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) 5 рабочая программа учебной дисциплины «Философия» Дисциплина «Философия» входит в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла		Рабочая программа учебной дисциплины «Человек в философии и культуре» для специальностей Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом направления "Философия" специальности "Философия"....
	Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) Философия права направление 030100. 68 «Философия» Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями образовательного стандарта двфу, утвержденного приказом ректора от 04....		Рабочая программа учебной дисциплины «Философия» Аннотация. В основу учебно-методического комплекса по дисциплине «Философия» положены требования Государственного образовательного...
	Рабочая программа учебной дисциплины Философия Цель дисциплины состоит в обеспечении овладения студентами основами философских знаний		Рабочая программа дисциплины философия направление подготовки 230700... Цель курса – формирование духовной и мыслительной культуры студента, развитие его личностных и познавательных способностей на основе...
	Рабочая программа учебной дисциплины «философия права» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла студентам...		Рабочая программа дисциплины Философия Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Философия»
	Рабочая программа учебной дисциплины «Философия» Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры сравнительных политических исследований «21» июня 2012 г., протокол №1		Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия» Умк по дисциплине «философия» для студентов 2 курса по специальности: 070601. 65 «Дизайн» специализация Графический дизайн соответствует...
	Рабочая программа учебной дисциплины философская герменевтика Направление «Философия» Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями образовательного стандарта двфу, утвержденного приказом ректора от 04....		Рабочая программа Учебной дисциплины: философия права Для направления... Целью освоения дисциплины является познание связи юридических наук с философским анализом права и его закономерностями
	Рабочая программа учебной дисциплины гражданское процессуальное право... Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры трудового, экологического права и гражданского процесса		Рабочая программа учебной дисциплины философия для подготовки бакалавров... Составители: Ромашкин К. И., д ф н., Мамедов А. А., к ф н., доцент, Ефремова Д. В., ст пр

Школьные материалы