Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080505. 65 «Управление персоналом»

Скачать 0.99 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080505. 65 «Управление персоналом»
страница	1/7
Дата публикации	11.11.2014
Размер	0.99 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7

ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»

Волгоградский филиал

Кафедра социологии управления

Составитель:

Н.В. Коваленко,

кандидат политических наук, доцент
ДЕМОГРАФИЯ
Учебно-методический комплекс

для студентов специальности 080505.65 «Управление персоналом»
УП - 400
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры
Протокол № …… от «…..»………………201 г.

Подпись заведующего кафедрой
……………………………………...

Волгоград 2012

Содержание

Наименование раздела		стр
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
1.1.	Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по дисциплинам, включенным в государственный образовательный стандарт	3
1.2.	Цели и задачи учебной дисциплины	4
1.3.	Требования к уровню освоения дисциплины	4
1.4.	Тематический план учебной дисциплины	5
1.5.	Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины	6
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
2.1.	Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса. Пожелания к изучению отдельных тем курса	30
2.2.	Рекомендации по работе с литературой	31
2.3.	Рекомендации к семинарским занятиям	33
2.4.	Письменные работы в вузе: краткие методические указания	33
2.5.	Советы по подготовке к экзамену (зачету)	34
Раздел 3. Материалы тестовой системы или практикум по решению задач по темам лекций
Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий) … …….…………………………………………………………………………… 42		36
Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ Раздел 6. Данные о мультимедийных лекциях ……………………….. 52		45

РАЗДЕЛ 1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Требования образовательного стандарта

по учебной дисциплине «ДЕМОГРАФИЯ»
ОПД. Ф.О. 6 ДЕМОГРАФИЯ. Демография как отрасль знаний о населении; ее история и современное состояние; связь со статистикой, социологией, социальной политикой. Теоретические аспекты изучения народонаселения; методология исследования народонаселения; институты, центры, специалисты. Практические цели и задачи изучения народонаселения нашей страны; изучаемые показатели и тенденции. Текущий учет и переписи населения. Учет естественного и механического движения населения. Воспроизводство населения. Степень воздействия отдельных факторов на интенсивность рождаемости в России, в странах ближнего зарубежья и мира. Смертность, ее связь с условиями жизни. Естественный прирост (убыль), его контрасты в различных регионах страны и мира. Миграция населения. Миграционная политика в современной России, региональная специфика. Качество населения как важнейшая составляющая развития экономики и качества жизни. Экономические аспекты роста населения. Экономика и население. Урбанизация и особенности расселения в России. Региональные аспекты демографической политики в России, в развитых и развивающихся странах мира.
Структура аккредитационных педагогических измерительных материалов (дидактические единицы)

№ ДЕ	Наименование дидактической единицы ГОС
1.	Предмет, метод, задачи и основные категории демографии как науки
2	Теоретические концепции демографического развития
3.	Методы демографического анализа. Источники данных о населении
4.	Семья – объект демографии
5.	Основные демографические процессы и их влияние на воспроизводство населения.
6.	Миграция и ее социально-демографические проблемы и последствия
7.	Демографическая ситуация в России: истоки, современное состояние, пути оптимизации
8.	Демографическая политика, ее региональные особенности

1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
Дисциплина «Демография» входит в число обязательных для специальности «Управление персоналом». В соответствие с государственным стандартом она ориентирована на получение знаний и представлений студентов о важной роли народонаселения в социально-экономическом развитии России. В учебном курсе рассматриваются основы теории народонаселения, история формирования и развития демографии как самостоятельной общественной науки и ее связи с другими науками о населении и обществе, а также методы анализа естественного и миграционного движения населения во взаимосвязи с экономическим развитием региона и страны в целом. Эти знания являются составным элементом общей управленческой культуры будущих специалистов и будут необходимы им для дальнейшей работы по специальности в различных областях государственного управления и управления персоналом

Основная цель курса «Демография» - дать студентам теоретические знания о народонаселении и закономерностях его воспроизводства, обучить их навыкам аналитической и практической деятельности в сфере управления демографическими процессами, разработки и реализации демографической политики.
Основными задачами учебного курса «Демография» являются:

- системно- историческое изучение особенностей формирования и воспроизводства народонаселения в контексте социально-экономического развития территории;

- ознакомление с основами демографической науки, ее предметом, понятийным аппаратом, основными задачами;

- освоение студентами современных методов прикладного демографического анализа при решении конкретных актуальных демографических и социально-экономических проблем.
В программе курса «Демография» подробно освещаются актуальные проблемы и особенности протекания основных демографических процессов, система показателей демографической статистики, основные источники информации о населении – переписи и текущий учет естественного движения населения. Большое внимание уделено взаимодействию социально-экономических и демографических процессов, социально-экономическому объяснению демографических тенденций, прогнозам населения в системе социально-демографического прогнозирования. Рассматриваются миграционные процессы, их влияние на демографическую ситуацию и рынок труда, последствия миграции для страны и регионов. Обосновывается роль демографического фактора в современном социальном и экономическом развитии (причины депопуляции, последствия старения населения, демографические факторы рынка труда, уровня жизни, социального обеспечения населения). В рамках курса анализируются основные международные и отечественные нормативно-правовые документы в сфере разработки и реализации демографической политики.
1.3 Требования к уровню освоения дисциплины.
Студент, успешно прошедший курс обучения должен знать:

Основные теоретические подходы к изучению народонаселения;
Исторические типы воспроизводства населения, особенности их формирования и смены, показатели режима воспроизводства:
Источники и методы получения демографической информации;
Методику расчетов и содержание основных показателей демографической статистики;
Характеристики, особенности и взаимосвязи основных демографических процессов;
Особенности, виды, степень влияния на демографическую ситуацию и последствия миграционных процессов;

- Роль и влияние урбанизации и расселения населения в России

- Демографические факторы рынка труда, бизнеса и маркетинга, уровня жизни, социального планирования на федеральном и региональном уровнях;

- Основные методы прогнозирования в демографии, роль и направления использования демографических прогнозов:

- Содержание, меры, механизмы реализации демографической политики
Студент, прошедший курс обучения, должен уметь:

- рассчитывать основные показатели и системы показателей в различных разделах демографии;

- применять различные методы статистико-демографического анализа для описания и характеристики процессов, происходящих в обществе;

- определять тенденции изменения исследуемых явлений во времени и пространстве на основы анализа системы числовых показателей.
Студент, успешно прошедший курс обучения должен овладеть следующими практическими навыками:

 сбор и анализ статистической, социологической и демографической информации по проблемам народонаселения;

 расчет основных показателей демографической статистики

 анализ динамики численности населения и демографических структур

 анализ и описание режимов воспроизводства населения

 анализ и прогноз демографической ситуации в регионе

 разработка и оценка эффективности мер демографической политики с учетом региональной специфики;
1.4. Принадлежность дисциплины «Демография» к учебному циклу.
Как учебная дисциплина «Демография» имеет междисциплинарные связи и основывается на знаниях студентов по таким дисциплинам, как: социология, психология, социальная психология, общая и социальная статистика, социология управления. Содержание курса соответствует стандарту, порядок и последовательность изложения материала строятся с учетом рекомендаций кафедры народонаселения МГУ им.М.В.Ломоносова.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА «ДЕМОГРАФИЯ»

для потока УП-400 на 2011 – 2012 учебный год.

№ п/п	НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМ	Количество часов (в акад. часах)
№ п/п	НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМ	Лекции	Семинары	Самостоятельная работа	Всего часов по теме
1.	Введение в демографию	2	2	2	6
2.	Теоретические концепции демографического развития.	2	-	2	4
3.	Методы демографического анализа. Источники данных о населении	-	2	2	4
4.	Демографическая ситуация в России: истоки, современное состояние, пути оптимизации	-	2	2	4
5.	Семья – объект демографии	-	2	2	4
6.	Основные демографические процессы и их влияние на воспроизводство населения	-	2	4	6
7.	Миграция населения и ее социально-демографические проблемы	-	2	2	4
8.	Демографическая политика	-	2	2	4
	ИТОГО:	4	14	18	36

1.5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ДЕМОГРАФИЯ»
Теоретический курс «Демография» представляет собой цикл проблемных лекций, в основу которых положены концепции различных зарубежных и отечественных ученых и специалистов по проблемам демографического развития, направленности и интенсивности демографических процессов, взаимосвязи и взаимовлиянию социально-экономических и демографических процессов, проблемам роста мирового населения, демографической ситуации и демографической политики в России, других странах и регионах мира..

Лекция - главное звено дидактического цикла обучения. Ее цель - формирование ориентировочной основы для последующего усвоения студентами учебного материала. Лекция является ведущей формой организации учебного процесса в вузе.

Лекция обеспечивает:

• творческое общение лектора с аудиторией, сотворчество, эмоциональное взаимодействие;

• лекция – это экономный способ получения базовых знаний;

• лекция активизирует мысленную деятельность, развивает активное внимание студентов.

Изучение теоретического материала лекций позволяет студентам овладеть систематическими знаниями по основным теоретическим и практическим проблемам демографического развития, методикой проведения демографического анализа и прогнозирования, а также приемами научно-исследовательской работы, необходимой для будущего специалиста в области управления, в том числе управления персоналом.
ПРОГРАММА КУРСА
ЛЕКЦИИ И ТЕМЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ

1 2 3 4 5 6 7

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Учебно-методический комплекс Для специальности 080505 Управление... Учебно-методический комплекс «Организация труда персонала» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине...		Учебно-методический комплекс Для специальности: 080505 Управление персоналом Учебно-методический комплекс «Конфликтология» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине по специальности...
	Учебно-методический комплекс Для специальности: 080505 Управление... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология и психология управления» составлен в соответствии с требованиями Государственного...		Учебно-методический комплекс Для специальностей 080505 Управление... Учебно-методический комплекс «Эстетика» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего...
	Вопросы для самостоятельного изучения Тема Дайте понятие «управление персоналом» Учебно-методический комплекс «Организация труда персонала» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине...		Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080507 Менеджмент... Учебно-методический комплекс «Теория организации» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
	Учебно-методическое пособие по теории статистике для студентов направления... Для студентов специальности 080507 «менеджмент организации»,080505 «управление персоналом»		Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080505. 65 «Управление персоналом» Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
	Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080505.... Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по дисциплинам, включенных в государственный образовательный...		Учебно-методический комплекс Для специальности 080505 «Управление персоналом» Степанова С. В., кандидат экономических наук, доцент, профессор кафедры банковского и страхового дела
	Учебно-методический комплекс дисциплины философия Специальность 080505.... Управление персоналом (квалификация «менеджер»), утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от...		Учебно-методический комплекс для студентов направления подготовки... Требования государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Содержание: умк по дисциплине «Налогообложение экономических субъектов» для студентов специальности 38. 03. 03 (080400. 62) «Управление...		Тематический план Учебно–методический комплекс по дисциплине: «Управление трудовыми ресурсами» подготовлен в соответствии с Государственным образовательным...
	Учебно-методический комплекс дисциплины трудовые ресурсы Дальнего... Управление персоналом (квалификация «менеджер»), утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от...		Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи... Управление персоналом (квалификация «менеджер»), утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от...

Школьные материалы