Программа вступительных испытаний по немецкому языку для абитуриентов, поступающих на полный и сокращенный

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия» __________________________________________________________________ У Т В Е Р Ж Д А Ю Проректор по УМР _________________ /Л. П. Филатова/ «___»_______2013 г. Программа вступительных испытаний по НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ для абитуриентов, поступающих на полный и сокращенный курс обучения на дневное отделение, окончивших ОУ и учреждения среднего или высшего профессионального образования Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению 050100 Педагогическое образование Профиль «Иностранный язык» (немецкий) Нижний Тагил 2013 Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры немецкого и французского языков и методики их преподавания 11.02.2013 г., протокол № 6. Зав. кафедрой НФЯиМП А. М. Стрельников Программа рассмотрена и утверждена на заседании экспертно-методической комиссии ИФМК 13.05.2013 г., протокол № 5. Председатель ЭМК ИФМК Е. В. Южанинова Программа рассмотрена и утверждена на заседании Ученого совета Института филологии и массовых коммуникаций 17.04.2013 г., протокол № 9. Председатель Ученого совета ИФМК О.Ф. Родин Составитель: О. М. Барышникова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры немецкого и французского языков и методики их преподавания. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа предназначена для абитуриентов, окончивших ОУ и учреждения среднего или высшего профессионального образования и поступающих на полный и сокращенный курс обучения (3 года) на дневное отделение факультета иностранных языков. Программа составлена в соответствии с требованиями ГОС основного общего образования. Цель вступительного испытания уровня сформированности коммуникативных умений абитуриента в различных видах иноязычной речевой деятельности, владения лексическим, грамматическим и фонетическим минимумом иностранного языка. Структура вступительного экзамена Во время вступительных испытаний по немецкому языку абитуриенту предлагается: 1. Написать письмо другу в объеме 10 полных предложений (не считая обращения и заключительных реплик) в соответствии с заданной коммуникативной ситуацией (30 минут). 2. Выполнить письменное задание: лексико-грамматический тест. Количество заданий – 10 (20 минут). 3. Прочитать оригинальный художественный текст на немецком языке (20 минут) и ответить на вопросы по тексту, выбирая один из пяти предложенных вариантов ответов. Кол-во вопросов – 5 (10 минут). 4. Подготовить краткое монологическое высказывание о себе в объеме 10 полных предложений (5 минут на подготовку - 2 минуты на высказывание). Всего времени: 1 час 30 мин. Оценка качества выполнения заданий Задание Максимальное количество баллов Критерии оценки Письмо 40 Решение коммуникативной задачи, связность и логика письменного высказывания, минимальное количество языковых ошибок. По 4 балла за каждое правильно написанное предложение, всего 10 предложений. Лексико-грамматический тест 20 Выбор правильных вариантов ответа в тестовых заданиях. По 2 балла за каждый правильный вариант, всего 10 заданий. Чтение текста 10 Общее понимание текста, о чем свидетельствует выбор правильного варианта ответа из предложенных после чтения текста. По 2 балла за каждый правильный вариант ответа, всего 5 вопросов. Высказывание по теме 30 Решение коммуникативной задачи, связность, логика высказывания, минимальное количество языковых ошибок. По 3 балла за каждое правильно сказанное предложение, всего 10 предложений. ВСЕГО: 100 баллов СОБЕСЕДОВАНИЕ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ для абитуриентов, поступающих на сокращенный курс обучения на дневное и очно-заочное отделения, окончивших учреждение среднего или высшего профессионального образования Цель собеседования – выявление сформированности коммуникативных умений в различных видах речевой деятельности, владения лексическим, грамматическим и фонетическим минимумом. Время для подготовки к ответу – 45 минут. Содержание собеседования Чтение вслух, перевод указанного отрывка художественного текста. Анализ указанных экзаменаторами грамматических явлений в прочитанном отрывке. Беседа с экзаменаторами по одной из разговорных тем, охватывающих основные сферы общения – семейно-бытовую, учебно-профессиональную и социально-культурную. Примерная разговорная тематика О себе, своей семье, друзьях. Моя профессия, мой рабочий день. Мои увлечения, мой свободный день. Дом, в котором я живу, моя квартира. Учебное заведение, которое я окончил. Занятия по иностранному языку. Путешествия. Магазин, покупки. Мой родной город. Город, в котором я учился. Москва – столица России. Знаменитые люди нашей страны (страны изучаемого языка). Страна изучаемого языка. Столица страны изучаемого иностранного языка. Профессия учителя. Примерные вопросы экзаменаторов в ходе беседы с абитуриентом – Welche Lehranstalt haben Sie beendet? Wo liegt sie? – Was waren Ihre Lieblingsfächer am College (an der Hochschule)? – Warum haben Sie diesen Beruf gewählt? – Wofür interessieren Sie sich außer der deutschen Sprache? – Wann und warum haben Sie den Lehrerberuf gewählt? Ist dieser Beruf leicht? – Wie haben Sie sich auf die Prüfungen an der Hochschule vorbereitet? – Warum möchten Sie Deutsch weiterstudieren? – Wie stellen Sie sich Ihre Zukunft vor? Оценивание ответа осуществляется в соответствии с требованиями к уровню под­готовки выпускника учреждения среднего (высшего) профессионального образования. На основании анализа ответа абитуриента экзаменационная комиссия принимает решение о рекомендации (не рекомендации) абитуриента к поступлению на сокращенный курс обучения на дневное и очно-заочное отделение факультета иностранных языков. Структура вступительного экзамена по немецкому языку для инвалидов Во время вступительных испытаний абитуриенту предлагается: 1. Написать письмо другу в объеме 10 полных предложений (не считая обращения и заключительных реплик) в соответствии с заданной коммуникативной ситуацией (30 минут). 2. Выполнить письменное задание: лексико-грамматический тест. Количество заданий – 10 (20 минут). 3. Прочитать оригинальный художественный текст на немецком языке (20 минут) и ответить на вопросы по тексту, выбирая один из пяти предложенных вариантов ответов. Кол-во вопросов – 5 (10 минут). 4. Подготовить краткое монологическое высказывание о себе в объеме 10 полных предложений (5 минут на подготовку - 2 минуты на высказывание). Всего времени: полтора часа. Оценка качества выполнения заданий Задание Максимальное количество баллов Критерии оценки Письмо 40 Решение коммуникативной задачи, связность и логика письменного высказывания, минимальное количество языковых ошибок. По 4 балла за каждое правильно написанное предложение, всего 10 предложений. Лексико-грамматический тест 20 Выбор правильных вариантов ответа в тестовых заданиях. По 2 балла за каждый правильный вариант, всего 10 заданий. Чтение текста 10 Общее понимание текста, о чем свидетельствует выбор правильного варианта ответа из предложенных после чтения текста. По 2 балла за каждый правильный вариант ответа, всего 5 вопросов. Высказывание по теме 30 Решение коммуникативной задачи, связность, логика высказывания, минимальное количество языковых ошибок. По 3 балла за каждое правильно сказанное предложение, всего 10 предложений. ВСЕГО: 100 баллов Рекомендуемая литература 200 тем немецкого языка / составители: Н. И. Романовская, Ю. Т. Романовская. – М.: Бао-Пресс: Рипол Классик, 2005. – 367 с.  Артемова Н.А., Гаврилова Т.А. Немецкий язык: время грамматики: Пособие для эффективного изучения и тренировки грамматики. –М.: Эксмо-Пресс, 2010. – 112 с. Архипова И. А. Немецкий язык: Для школьников старших классов и поступающих в вузы – 2-е изд., стер. – М.: Дрофа, 2004. – 191 с.  Камянова Т.Г. DEUTSCH. Практический курс немецкого языка. М.: Славянский дом книги, 2011. – 384. Катаева А. Г. Немецкий язык для поступающих в вузы: Учеб. пособие. – М.: Иностранный язык: Оникс, 2005. – 255 с.  Киреева Н.В. 100 текстов и тестов по немецкому языку. – М.: АСТ: Мн.: Харвест, 2005. Коковихина О. В. Сборник разговорных тем по немецкому языку. – М.: Криминал, 1996. – 45 с.  Людмила Зайцева: Немецкий язык: Учебное пособие для школьников и абитуриентов. – М.: 5 за знания, 2005. – 80 с. Немецкий язык. 100 диалогов, текстов и упражнений для развития навыков устной речи: для школьников и поступающих в вузы / авт.-сост.: О. А. Радченко, Г. Хебелер, К. П. Щепетов. – М.: Дрофа, 2001. – 222 с.  Строкина Т. С. 85 устных тем по немецкому языку – М.: Айрис Пресс, 1998. – 223 с.

Похожие:

	Программа вступительных испытаний по французскому языку для абитуриентов,... Тест,как одна из наиболее эффективных средств контроля в обучении иностранному языку		Программа вступительных испытаний по немецкому языку направление Составители: Левченко М. Н., Кабалина О. И. Вступительная программа по немецкому языку для абитуриентов со средним педагогическим...
	3. вопросы вступительных испытаний Целью вступительных испытаний является отбор наиболее квалифицированных абитуриентов имеющих высшее образование для поступления в...		Программа по дисциплине: «Русский язык» (для абитуриентов, поступающих... Настоящая программа составлена на основании примерной программы вступительных экзаменов по русскому языку, разработанной Министерством...
	Программа вступительных испытаний по русскому языку для абитуриентов,... Мбоу «Камско-Устьинского татарская средняя общеобразовательная школа» Камско-Устьинского муниципального района рт		Литература (тест) Порядка приема в вузы, информация о приоритетности вступительных испытаний при ранжировании списков поступающих по результатам вступительных...
	Программа вступительных испытаний по биологии для абитуриентов, поступающих... Экология является теоретической базой медицины, биотехнологии и сельского хозяйства		Программа по дисциплине: «Математика» (для абитуриентов, поступающих... Основой настоящей программы служит примерная программа вступительных экзаменов по математике, разработанная Министерством образования...
	Программа вступительных испытаний по дисциплине «Математика» Программа предназначена для самостоятельной подготовки абитуриентов к вступительному экзамену по математике поступающих на очную...		Программа вступительных испытаний Для абитуриентов, поступающих на... «Филология», профиль «отечественная филология» с дополнительной квалификацией «Преподаватель иностранного языка»
	Программа вступительных испытаний для абитуриентов, поступающих в... Научно-методическая тема: «Поиск новых возможностей информационно-методической работы в системе образования города Боготола»		Программа вступительных испытаний для лиц, поступающих на направление подготовки Программа вступительных испытаний для лиц, имеющих профильное высшее профессиональное образование и поступающих на направление подготовки...
	Программа вступительных испытаний по направлению подготовки магистратуры... Гбоу впо «башкирская академия государственной службы и управления при президенте республики башкортостан»		Программа вступительных испытаний по обществознанию для поступающих... Программа предназначена для абитуриентов, поступающих в гоу впо агту в 2010 год. Абитуриент, сдающий экзамен по обществознанию, должен...
	Программа вступительных испытаний по направлению подготовки магистратуры... Гбоу впо «башкирская академия государственной службы и управления при президенте республики башкортостан»		Программа вступительных испытаний по направлению подготовки магистратуры... Гбоу впо «башкирская академия государственной службы и управления при президенте республики башкортостан»