Перечень разделов курса русского языка, включенных в экзаменационные задания, формы заданий и контролируемые уровни знаний

Скачать 44.58 Kb.

Название	Перечень разделов курса русского языка, включенных в экзаменационные задания, формы заданий и контролируемые уровни знаний
Дата публикации	13.08.2013
Размер	44.58 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Право > Документы

Перечень разделов курса русского языка, включенных в экзаменационные задания, формы заданий и контролируемые уровни знаний
2.1. Вступительные испытания по русскому языку для поступающих на очную форму обучения по программам ВПО и СПО (на базе 11 кл.).

2.1.1. В тест включены следующие разделы курса русского языка.

Орфография: правописание безударных гласных в корнях (проверяемых и чередующихся); правописание непроверяемых гласных в корне слова; правописание –Ь- и –Ъ-; -Ь- в грамматических формах слов; гласные –О-/-Ё- после шипящих и –Ц- в корнях, суффиксах и окончаниях; правописание суффиксов и окончаний существительных, прилагательных, глаголов и глагольных форм; правописание приставок ПРЕ-/ПРИ-; правописание суффиксов; правописание гласных перед формообразующими суффиксами в формах глагола прошедшего времени и причастий; -Н- и –НН- в полных формах прилагательных, причастий и производных существительных; дифференциация написания -Н- и –НН- в полной и краткой формах прилагательных, причастий, наречий; правописание согласных в корне слова и на стыке морфем; правописное –НЕ- с различными частями речи; правописание –НЕ- и –НИ- в отрицательных и неопределенных местоимениях и отрицательных наречиях; слитно-раздельно-дефисные написание различных частей речи.
Пунктуация: тире в простом предложении; знаки препинания при союзе И в простом и сложном предложении; знаки препинания при однородных членах предложения; пунктуация при обособлении второстепенных членов предложения; разграничение вводных слов и членов предложения, знаки препинания при обособлении вводных слов и вводных конструкций; знаки препинания при союзе КАК и других сравнительных союзах; знаки препинания в сложносочиненном и сложноподчиненном предложении; тире и двоеточие в простом и сложном предложении; знаки препинания во всех типах сложных предложений.
Культура речи и стилистика: нормы лексической сочетаемости; лексическое значение слова; морфологические и синтаксические нормы.
Текст: русский литературный язык и его стили: языковые показатели стилей.
Система языка: основные понятия фонетики; лексический состав языка; морфология, классификация и грамматические признаки разных частей речи; синтаксис, понятие о грамматической основе предложения, типы простых и сложных предложений по структуре.

2.1.2. В тесте проверяются два уровня знаний: 1) умение применять знания в стандартной ситуации (18 заданий); 2) умение применять знания в нестандартной ситуации (5 заданий).

2.1.3. В состав теста входит 23 задания: 18 заданий с выбором одного или нескольких правильных ответов из четырех предложенных, 5 заданий открытого типа с ответом в виде слова, цифры или сочетания цифры и буквы (в заданиях на сопоставление).
2.2. Вступительные испытания по русскому языку для поступающих на заочную форму обучения по программам ВПО и СПО (на базе 11 кл.).

2.2.1. В тест включены следующие разделы курса русского языка.

Орфография (правописание корней; -О-/-Ё- после шипящих и –Ц-; употребление Ь и Ъ; - НЕ - с разными частями речи).
Пунктуация (знаки препинания в предложениях с однородными членами; знаки препинания в предложениях с вводными конструкциями; знаки препинания в сложносочиненном предложении; знаки препинания в сложноподчиненном предложении).
Языковые нормы (грамматические нормы (морфологические нормы образования родительного падежа множественного числа существительных, сравнительной и превосходной степеней прилагательных, склонение числительных, формы повелительного наклонения глаголов).
Орфоэпические формы.
Лексика (лексическое значение слова).

2.2.2. Общее количество заданий в тесте для поступающих на заочную форму обучения – 10. Все задания являются закрытыми и требуют выбора одного правильного ответа из четырех предложенных.
2.3. Вступительные испытания по русскому языку для поступающих на программы СПО на базе основного общего образования (9 кл.).

2.3.1. В тест включены следующие разделы курса русского языка:

Словообразование: однокоренные слова; способы образования слов.
Морфология: классификация и грамматические признаки частей речи.
Синтаксис простого предложения: типы связи в словосочетаниях; типы сказуемых; типы предложений по структуре главных членов (односоставные/двусоставные).
Орфография: правописание проверяемых и непроверяемых гласных в корне слова; гласные. -О- / -Е- после шипящих и -Ц- в корнях, суффиксах и окончаниях; правописание звонких и глухих согласных; правописание непроизносимых и удвоенных согласных; употребление букв -Ъ- и -Ь-; -Ь- после шипящих; гласные -Е- / -И- в окончаниях существительных, прилагательных и глаголов; правописание гласных перед формообразующим суффиксом в формах глагола прошедшего времени и причастий; правописание приставок -ПРЕ- и -ПРИ-, правописание суффиксов; правописание -Ы- после приставок на согласную и после шипящих и -Ц-; правописание -Н- и - НН - в прилагательных, причастиях и производных существительных; правописание - НЕ - и -НИ - на основе смыслового разграничения; правописание -НЕ- с различными частями речи; слитное, раздельное и дефисное написание различных частей речи.
Пунктуация: тире в простом и сложном предложении; знаки препинания при союзе -Й- в простом и сложном предложении; пунктуация при обособлении второстепенных членов предложения; разграничение вводных слов и членов предложения; знаки препинания при обособлении вводных слов и вводных конструкций; знаки препинания при союзе -КАК- и других сравнительных оборотах; знаки препинания в сложном предложении; способы передачи чужой речи; прямая и косвенная речь; знаки препинания при прямой речи и цитатах.
Синтаксис сложного предложения: структура сложного предложения, типы придаточных предложений.
Культура речи и стилистика: орфоэпические нормы, нормы лексической сочетаемости; грамматические нормы; значение слова.
Текст: тематическое и смысловое единство текста; средства выражения смысловых отношений между частями текста; изобразительно-выразительные средства языка; русский литературный язык и его стили. Типы текстов по стилю.
Общие сведения о языке. Система русского языка: основные понятия фонетики; основные понятия синтаксиса.

2.3.2. Общее число заданий в тесте равно – 20. Тест состоит из двух частей: 16 заданий части А контролируют умение применять знания в стандартной ситуации, являются закрытыми и требуют выбора одного или двух правильных ответов из нескольких предложенных, и 4 задания части В контролируют умение применять знания в нестандартной ситуации и являются открытыми тестовыми заданиями с ответом в виде слова, цифры или сочетанием цифры и буквы (в заданиях на установление соответствия).

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Урок усвоения новых знаний Охватывает не только лексический, но и другие уровни русского языка		Урок русского языка в 5 классе Тема: Понятие о лексике. Слово и его лексическое значение Охватывает не только лексический, но и другие уровни русского языка
	Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,... Разработана Моршининой Татьяной Ивановной, учителем русского языка и литературы высшей квалификационной категории		Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный... Разработано Щемелевой Ольгой Юрьевной, учителем русского языка и литературы высшей квалификационной категории
	Правила составления тестовых заданий Тестовые задания (ТЗ)- это минимальная законченная составляющая единица педагогического теста в виде проверочного задания специфической...		Инструкция по выполнению новой формы задания. Задания в субтесте... Продумайте тематику тестовых заданий всех форм (10) для итогового контроля учебных достижений по выбранной Вами теме. Составьте тест-лестницу...
	Урок русского языка, 7 класс. Тема «Словарное богатство русского языка» Цель урока: создание творческого проекта с использованием знаний о лексическом богатстве русского языка		Преодоление метафизики логическим анализом языка[ Охватывает не только лексический, но и другие уровни русского языка
	8. надорганизменные уровни. Популяция. Вид. Экосистема. Биосфера При выполнении заданий с кратким ответом В1—вз запишите ответ так, как указано в тексте задания		Пояснительная записка Цель : выявить уровень освоения учащимися системы... Аудирование включает 15 заданий, из которых первое – на установление соответствия и 14 заданий с выбором одного правильного ответа...
	3. Учитель заранее продумывает вопросы и задания к тексту, направленные... Некоторые аспекты работы с текстом на уроках русского языка и литературы в свете подготовки к выполнению задания части С.(Левахина...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Совершенствование грамотности учащихся на основе взаимосвязи разных разделов курса русского языка
	Тесты для контрольной работы Экзаменационные вопросы Шкала оценки... Комплект учебно-методических материалов курса «Эколого-экономический мониторинг окружающей среды»		Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный... Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами...
	Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный... Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами...		Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный... Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами...

Школьные материалы