Рабочая программа по пропедевтике внутренних болезней и лучевой диагностике Специальность лечебное дело 060101

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по пропедевтике внутренних болезней

• 
  Способность и готовность студентов осуществлять свою деятельность с учетом моральных и правовых форм, знанием медицинской этики и деонтологии, основных принципов организации терапевтической помощи.
  
• 
  Способность и готовность студентов самостоятельно обследовать больного, используя классические и современные методы, выявлять патологические симптомы, складывать их в синдромы и клиническую картину заболевания с целью постановки диагноза с учетом знания этиологии и патогенеза болезни. Использовать полученные методологические знания для формирования принципов клинического мышления при построении и обосновании диагноза, при проведении дифференциальной диагностики и выборе комплекса рациональных лечебно-профилактических мероприятий.
  
• 
  Способность и готовность использовать нормативную документацию, применять полученные знания и навыки при дальнейшем обучении независимо от последующей специализации.
  

• 
  Правила проведения и этапы обследования пациента.
  
• 
  Принципы этики и деонтологии, правила поведения врача с коллегами, со средним и младшим медицинским персоналом, с пациентом, с его родственниками.
  
• 
  Принципы оказания медицинской помощи.
  
• 
  Методологию постановки диагноза.
  
• 
  Структуру истории болезни и правила ее заполнения и ведения.
  
• 
  Физикальные методы обследования больного.
  
  • 
    Анатомо-физиологические, возрастные и половые особенности здорового и больного человека.
    
• 
  Причины возникновения основных патологических процессов в организме и механизмы их развития.
  
• 
  Основные клинические симптомы и синдромы заболеваний внутренних органов и механизмы их развития.
  
• 
  Симптоматологию наиболее распространенных заболеваний внутренних органов, протекающих в типичной форме.
  

• 
  Классические методы диагностики, их диагностические возможности при обследовании больного терапевтического профиля, современные методы клинического, лабораторного, инструментального обследования больных (включая иммунологические, эндоскопические, методы лучевой диагностики).
  
• 
  Основные принципы лечения больных с заболеваниями органов дыхания, кровообращения, пищеварения, мочеотделения, кроветворения, эндокринной системы и заболеваний суставов.
  
• 
  Симптоматологию и основные принципы оказания медицинской помощи при наиболее частых неотложных состояниях.
  

• 
  Определить статус пациента: собрать анамнез, провести опрос больного и/или его родственников и получить полную информацию о заболевании, установив возможные причины его возникновения в типичных случаях.
  
• 
  Провести физикальное обследование пациента (осмотр, перкуссия, пальпация, аускультация, измерение АД, частоты дыхания, пульса, определение его свойств и.т.п.) и выявить объективные признаки заболевания.
  
• 
  Оценить состояние пациента для принятия решения о необходимости оказания ему медицинской помощи.
  
• 
  Провести первичное обследование систем и органов.
  
• 
  Установить приоритеты для решения проблем здоровья пациента: критическое состояние, состояние с болевым синдромом, состояние с хроническим заболеванием, состояние с инфекционным заболеванием, инвалидность, гериатрические проблемы, состояние душевнобольных пациентов.
  
• 
  Оценить социальные факторы, влияющие на состояние физического и психологического здоровья пациента: культурные, этнические, религиозные,индивидуальные, семейные, социальные факторы риска.
  
• 
  Наметить объем дополнительных лабораторных и инструментальных исследований в соответствии с прогнозом болезни, для уточнения диагноза и получения достоверного результата.
  
• 
  Самостоятельно диагностировать основные клинические патологические синдромы и обосновать их.
  
• 
  Установить клинический диагноз наиболее распространенных заболеваний внутренних органов, протекающих в типичной форме, и обосновать этот диагноз.
  
• 
  Расшифровать типичные ЭКГ в 12 отведениях здорового человека, а также больных с наиболее частыми нарушениями ритма (фибрилляция предсердий и желудочков, экстрасистолия, трепетание предсердий) и проводимости, с гипертрофией миокарда желудочков, острым инфарктом миокарда и хроническими формами ИБС.
  
• 
  Расшифровать спирограмму при обструктивных и рестриктивных типах нарушения дыхания.
  
• 
  Расшифровать фонокардиограмму при митральных, аортальных и трикуспидальных пороках сердца.
  
• 
  Оценить результаты общего анализа крови, мочи, мокроты, кала, анализа желудочного и дуоденального содержимого, плеврального выпота, а также биохимического анализа крови.
  
• 
  Определить по рентгенограмме легких изменения при основных легочных синдромах.
  
• 
  Оценить результаты ультразвукового исследования внутренних органов.
  
• 
  Оценить результаты эхокардиографии.
  
• 
  Иизложить результаты обследования больного в виде истории болезни с обоснованием предварительного диагноза, оформлением температурного листа и составлением плана дальнейшего обследования больного.
  
• 
  Доложить историю болезни пациента на врачебной конференции.
  
• 
  Работать с медицинской документацией (история болезни, амбулаторная карта, направление на госпитализацию, справка).
  
• 
  Оказать неотложную помощь при наиболее распространенных патологических состояниях.
  
• 
  Работать с научно-медицинской литературой.
  
• 
  Публично выступить с докладом, сообщением, вести дискуссию.
  

• 
  Методами общеклинического обследования.
  
• 
  Навыками правильного ведения медицинской документации.
  
• 
  Навыками общения с больными и их родственниками с учетом этических и деонтологических аспектов врачебной деятельности.
  
• 
  Навыками интерпретации результатов лабораторных, инструментальных и методов лучевой диагностики.
  

• 
  Основными врачебными диагностическими мероприятиями.
  
• 
  Навыками разработки плана лечебно-профилактических мероприятий с учетом