Скачать 105.26 Kb.
|
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургская художественно-промышленная академия им. А.Л. Штиглица» УТВЕРЖДАЮ И.о. ректора В.Н. Кичеджи « » ____________ 2015 года ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ по направлению 54.03.01 ДИЗАЙН Программа подготовки магистра «Дизайн интерьера и оборудования» Собеседование по профильной дисциплине «Проектирование интерьеров и оборудования, дизайн архитектурной среды» Пояснительная записка Вступительные испытания проводятся по программе, разработанной на основе Федерального государственного образовательного стандарта, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 13.01. 10 № 15 для направления 54.04.01 «Дизайн» Цель магистерской программы- подготовка специалистов высокой квалификации в области проектирования интерьеров жилых и общественных зданий, мебели и оборудования, дизайна архитектурной среды. Виды профессиональной деятельности магистров: Художественно-творческая, научно-исследовательская, информационно-аналитическая, организационно-коммуникативная. Задачи профессиональной деятельности магистров: выполнение образного, архитектурно-художественного проекта на основе научно-аналитической концепции, предварительного изучения функциональных задач и требований, конструктивных и технологических норм и правил, руководство осуществлением проекта в натуре, контакт со специалистами смежных специальностей. Магистры этого направления могут работать в государственных учреждениях, архитектурно-строительных фирмах, дизайн-студиях, рекламных агентствах и самостоятельно. Срок обучения – 2 года. Форма обучения- очная. Программа подготовки основывается на следующих принципах:
Вступительные испытания для абитуриентов, имеющих профильное образование, проводится в форме собеседования (50 баллов) и конкурса портфолио (50 баллов); максимальное количество баллов за вступительное испытание - 100. Вступительные испытания для абитуриентов, имеющих документ о непрофильном образовании, состоит из собеседования (50 баллов), экзамена по композиции (50 баллов), рисунку и живописи (зачтено/не зачтено); максимальное количество баллов за вступительное испытание – 100.
Программа собеседования 1) Общепрофессиональный раздел Пространственные виды искусств. Понятия «архитектура», «дизайн», «скульптура», «монументально-декоративное искусство», «декоративное- прикладное искусство» в контексте мировой художественной культуры. Основные аспекты деятельности дизайнера. Методы творческого процесса дизайнеров. Создание художественного образа. Создание оригинального проекта. Методы эргономики и антропометрии. Основы художественно-промышленного производства. Организация проектной деятельности в сфере дизайна. Нормативно-правовая база проектирования. Преподавательская деятельность в области дизайна. 2) Профильный раздел. Теоретические знания в области проектирования интерьера и пространственной среды. Анализ объемно-пространственной композиции интерьера. Типология интерьеров различного назначения. Методы предпроектного анализа. Методология проектировании интерьеров различного целевого и функционального назначения, архитектурно-пространной среды, объектов ландшафтного дизайна Практические умения в области проектирования интерьера и научно-исследовательской деятельности. Опыт творческого процесса проектирование интерьера. Опыт реализации художественного замысла в практической деятельности. Навыки научно-исследовательской работы. Визуализация ответа в схемах планировки и набросках композиции. Критерии оценки вступительного собеседования
Критерии оценки собеседования Критерий 1 –Полнота изложения материала. 15 баллов- полный исчерпывающий ответ на вопрос 7 баллов – изложены отдельные аспекты рассматриваемой темы 0 баллов – тема не раскрыла, имеются проблемы в знаниях Критерий 2- Владение специальной терминологией 15 баллов- абитуриент грамотно владеет терминологией 7 баллов- в ответе есть ошибки в терминологии 0 баллов – абитуриент плохо знаком со специальной терминологией Критерий 3- логичность изложения материала 10 баллов – абитуриент логично и полно излагает ответ 5 баллов- абитуриент излагает ответ непоследовательно, но определяет логику ответа по просьбе экзаменатора 0 баллов- абитуриент затрудняется в определении логики и последовательности изложения ответа Критерии 4 – знание основной и дополнительной научной литературы рекомендованной программой 5 баллов- абитуриент хорошо знаком с основной и дополнительной литературой 3 балла- абитуриент знаком с основной учебной литературой 0 баллов – абитуриент плохо ориентируется в обязательном минимуме рекомендованной литературы. Критерии 5 – грамотное оформление ответа 5 баллов- грамотное оформление ответа и визулиализация . 3 бала – в ответе допущены незначительные ошибки. 0 баллов – в ответе и визуализации допущены значительные ошибки. Требования к экзамену по композиции (клаузуре) «Дизайн интерьера» Клаузура выполняется в соответствии с заданием на проектирование, выданным экзаменационной комиссией. Задачи клаузуры: 1) дать самостоятельную трактовку темы и предложить собственную концепцию в рамках предложенной темы (или ее аспекта): 2) запроектировать на уровне клаузуры интерьер общественного назначения, исходя из предложенной темы, на основе заявленной абитуриентом концепции и в соответствии с заданным функциональным наполнением:
Клаузура выполняется средствами ручной проектной графике с использованием водяных красок, архитектурно-графических материалов и инструментов. Проектная графика выполняется и компонуется на одном листе бумаги формата А1 или планшете 75х55 см. На дополнительных листах можно сделать наброски и черновые схемы, которые отдельно не оцениваются. Время выполнения задания – 3 часа. Критерии оценки:
Критерии оценки вступительного экзамена «Композиция» в магистратуру по 50-балльной шкале
Критерии оценки пп. 1-4 вступительного экзамена «Композиция» для поступления в магистратуру по направлению 54.04.01 «Дизайн» Критерий 1- 15 баллов- продемонстрировано полное понимание задачи и оригинальность концепции 7 баллов- имеются недочеты в композиционном решении 0 баллов – задача не выполнена. Критерий 2 – 15 баллов- предложено выразительное и новое архитектурно-художественное решение 7 баллов- результат понятен, но предлагаемые детали проекта маловыразительны. 0 баллов- проект неинтересен, задача не решена, имеются ошибки в композиции. Критерий 3- 15 баллов- абитуриент проявил знание СН и П и функциональную грамотность 7 баллов- имеются незначительные планировочные и конструктивные ошибки. 0- баллов- нарушена функциональная и конструктивная логика. Критерии 4- 15 баллов- автор проявил высокие художественные качества в выполнении композиции и графической формы исполнения проекта. 7 баллов – грамотность и аккуратность в исполнении графической подачи 0 баллов- графика примитивна и не выразительна. Литература Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы. Библиотеки:
Основная литература: 1. Арнхейм Р. «Искусство и визуальное восприятие» М, 1974 г. 2. Бхаскаран Л. «Дизайн и время. Стили и направления в современном искусстве и архитектуре» М, Арт-родник, 2006 3. И. Араухо. Архитектурная композиция. М. Высшая школа 1982 4. Поль Валери «Об искусстве» М. «Искусство», 1993 5. «Композиция в современной архитектуре» М. Стройиздат, 1973 г. 6. Иоханнес Иттен «Мой форкурс в Баухаузе и других школах» М. Издатель. Д. Аронов, 2001 г. 7. Соколова М. А. «Основы пластической культуры архитектора- дизайнера» М. , Архитектура «С», 2005 г. 8.Саркисов С.К. «Основы архитектурной эвристики», М., 2004 9. Марко Буссальи «Понимать архитектуру», М. ЗАО «БММ», 2007 10. Лебедев Ю. С. «Архитектура и бионика», М. Стройиздат, 1971 11. Иконников А.В. «Основы архитектурной композиции» М. Изд «Искусство», 1971 12. Розенблюм Е. «Художник в дизайне», М. Изд «Искусство», 1974 13. Рождественский К. «Оформительское искусство проблемы синтеза» ДИ, 1962 №4 14. Соколов С. И. «Психологические аспекты восприятия города», Л. «Наука», 1971 15. Чернихов Я. «Основы современной архитектуры» Л. Изд. ленинградского общества архитекторов , 1930г. 16. Шукурова А. Н. «Архитектура запада и мир искусства ХХ века»М., Стройиздат, 1990 г. Дополнительная литература: 1. Аронов В.Р. «Концепции современного дизайна» М. , Издательство Д. Аронов, 2013 2. Глазычев В. Л. «О дизайне» М., Искусство, 1970 г. 3. Дериберем «Цвет в архитектуре» М. , Стройиздат, 1964 4. Заборский Н. П. «О памяти зрительных восприятий» М. 1894 г. 5. «Движение глаз и формирование образа» Зинченко В. П. // «Вопросы психологии» 1958, № 5 6. Келер В. «Свет в архитектуре» М., Госстройиздат, 1961 г. 7. «Пространство и вдохновение» Кан П. // «Современная архитектура», 1969 № 2 8. И. Иттен «Искусство цвета» М., Издательство Д. Аронов, 2001 г. 9. Соболев Н. А. «Общая теория изображений», М. Архитектура- «С», 2004 г. 10. Хан-Магомедов С. О. «Пионеры советского дизайна» М., 1995 г. 11. Юрченко П. «Пластика в современной архитектуре», Киев, 1965 |
Рабочая программа дисциплины в12 Полиграфический дизайн и реклама... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» | Рабочая программа дисциплины (модуля) в. 20 Компьютерное проектирование... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» | ||
Программа дисциплины для направления/ специальности подготовки бакалавра/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 072500.... | Рабочая программа дисциплины (модуля) д 2 Основы дизайнобразования... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» | ||
Рабочая программа дисциплины (модуля) д 1 История и теория дизайна... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» | Рабочая программа дисциплины (модуля) д 1 История и теория дизайна... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» | ||
Рабочая программа дисциплины (модуля) дв. 11. 1 Художественная обработка... Профиль «Дополнительное образование (дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера)» | Рабочая программа дисциплины (модуля) дв13. 1 Основы архитектуры... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» | ||
Рабочая программа дисциплины (модуля) в. 21 Современные отделочные... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» | Программа дисциплины «Декорирование интерьера» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для... | ||
Рабочая программа Учебная Целью освоения дисциплины «Дизайн предметов труда и интерьера» является знакомство студентов с основами подготовки специалистов в... | Рабочая программа Учебная Целью освоения дисциплины «Дизайн предметов труда и интерьера» является знакомство студентов с основами подготовки специалистов в... | ||
Рабочая программа Учебная Целью освоения дисциплины «Дизайн предметов труда и интерьера» является знакомство студентов с основами подготовки специалистов в... | Методические рекомендации по изучению дисциплины дв 2 основы дизайна... Педагогическое образование. Профиль «Дополнительное образование (дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера)» | ||
050100 Педагогическое образование. Профиль «Дополнительное образование... Педагогическое образование. Профиль «Дополнительное образование (дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера)» | Программа дисциплины «Дизайн-проектирование» для направления 070600. 62 «Дизайн» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для... |