Тема: Здоровый образ жизни

Классный час 4 класс

Кл. руководитель Пиликуева Е.Н., учитель начальных классов

Тема: Здоровый образ жизни

• 
  познакомить учащихся с отрицательным воздействием табакокурения;
  
• 
  воспитывать у учащихся негативное отношение к вредным привычкам, внимательное отношение к своему здоровью;
  
• 
  развитие творческих способностей.
  

1. 
   Беседа о здоровье. Анкетирование учащихся.
   
2. 
   Пословицы и поговорки о здоровье.
   
3. 
   Театр-Экспромт.
   
4. 
   «Фотография».
   
5. 
   Чтение и обсуждение отрывка из романа Марка Твена «Приключения Тома Сойера и Гекльберри Финна».
   
6. 
   В гости к Неболейке.
   
7. 
   Подведение итогов.
   

Ход мероприятия:

I. Беседа о здоровье. Анкетирование учащихся

(слайд № 1)

(слайд № 2)

1. 
   Можно ли считать, что телевизор является Вашим развлечением? Да. Нет.
   
2. 
   Если бы у Вас была возможность смотреть «мультики» больше 3 часов ежедневно, то делали бы Вы это? Да. Нет.
   
3. 
   Хотели бы Вы попробовать закурить сигарету? Да. Нет.
   
4. 
   Можете ли Вы утром проваляться в постели, даже если Вам необходимо вставать и что-либо делать? Да. Нет.
   
5. 
   Пытались ли Вы попробовать алкогольные напитки? Да. Нет.
   
6. 
   Любите ли Вы уроки физкультуры? Да. Нет.
   
7. 
   Приходилось ли Вам принимать предложения друзей пропустить некоторые уроки или целые учебные дни? Да. Нет.
   
8. 
   Умеете ли Вы не повторять своих ошибок? Да. Нет.
   
9. 
   Если бы подвыпивший человек предложил Вам прямо на улице коробку конфет, взяли бы Вы её? Да. Нет.
   
10. 
    Сумели бы Вы отказаться от предложения поиграть в игровые автоматы из-за того, что не сделаны уроки? Да. Нет.
    

(слайд № 3)

Теперь подсчитайте баллы. Слайд № 3

(слайд № 4)

(слайд № 5)

(слайд № 6)

Подведение итогов тестирования. Слайд №№ 5-7

II. Пословицы и поговорки о здоровье

(слайд № 7)

Учащиеся называют поговорки и пословицы о здоровье. Слайд № 7

III. Театр – экспромт

(слайд № 8)

2-я сценка На горке Ребята целый день трудились – на дворе строили горку. Ребята полили горку водой и побежали домой обедать. Костя быстро оделся, надел коньки, пошёл на горку. Скатился с горки. Поскользнувшись, упал. Много раз падал. Чтобы не было скользко, начал таскать песок из ящика. Попробовал скатиться – бух – упал. По песку коньки не едут! Вышли ребята. Они рассердились на Костю. Дали лопату и велели таскать снег на горку, после работы полили водой. Косте эта работа понравилась. Он лопатой даже лесенки приделал. Слайд № 8

IV. Фотография

(слайд № 9)

Тема «Спортивные соревнования». Нужно замереть, изобразив участников спортивных соревнований. Слайд № 9

V. Чтение и обсуждение отрывка из романа

VI. В гости к Неболейке

(слайд № 11)

Раз-два три, и шире плечи, Выше нос, не унывай, Неболейка ждет на встречу, Не робей, вперед шагай Старую знакомую Сегодня не узнать. Ее теперь мы будем Нехворайкой звать! Разучивается комплекс разминки на уроке. Слайд №11

VII. Подведение итогов

1. 
   Ягодинский В.Н. Школьнику о вреде никотина и алкоголя.-М.Просвещение,1985.
   
2. 
   Классные часы 5-6 класс, Волгоград, Учитель.
   
3. 
   Конспект классного часа, учитель Зорина, г.Калуга