МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ)»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_________________________/С.А.Зайцев/
«_____» _______________________2012 г.
Рабочая программа дисциплины
Инновационный менеджмент
Направление подготовки
080200.68 «Менеджмент»
Профиль «Управление инновационными проектами»
Квалификация (степень) выпускника
магистр
Форма обучения
очная
Москва 2012
1. Цели освоения дисциплины.
Основной целью дисциплины «Инновационный менеджмент» является изучение и усвоение студентами основ инновационного менеджмента, всех составляющих системы и управления инновациями на предприятии в условиях глобализации, усиления конкуренции и постиндустриального развития ряда стран с использованием инновационных моделей развития и выработка практических умений и навыков работы с инновационными продуктами, услугами. Знания по инновационному менеджменту будет способствовать развитию инновационного процесса, прогнозированию угрожающих факторов и поиску эффективных путей их преодоления с целью успешного функционирования хозяйственной единицы на рынке.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Инновационный менеджмент» относится к вариативной части, курсам и дисциплинам по выбору студента Профессионального цикла. Дисциплина позволяет связать в единую цепочку все полученные студентами знания в области управления инновациями, проектного управления, координирования и организации материальных и информационных ресурсов. Для успешного освоения данной дисциплины студенты должны иметь базовые знания курса бакалавриата по направлению «Менеджмент», методов принятий управленческих решений, маркетинга, инновационного менеджмента, экономики, методов исследований в менеджменте, стратегического анализа, финансового менеджмента.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Инновационный менеджмент»
Способность к изменению профиля своей профессиональной деятельности (ОК- 2);
способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК- 3);
способность принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4);
обладание навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6);
способность управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);
способность разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);
умение использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач (ПК-3);
способность разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);
способность использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5)
владение методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6)
владение методами стратегического анализа (ПК-7)
способность готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8)
способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9);
способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11);
способность представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: основные этапы развития инновационного процесса, виды рисков и методы их минимизации, информационные технологии применяемые при инновационном управлении.
Уметь: прогнозировать угрожающие факторы, искать эффективные пути их преодоления, руководить и координировать человеческие и материальные, формировать рыночную стратегию; разрабатывать ценовую политику; формировать спрос и стимулировать сбыт и т.д.
Владеть навыками разработки бизнес-планов, методами управления инновационным портфелем и оптимизации прибыли предприятия.
Демонстрировать способность и готовность к практической деятельности, ориентированной на инновационное развитие и т.д.
4. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа), из них 36 часов аудиторных занятий (11 лекций, 25 семинара) 108 часов самостоятельной работы. Содержание дисциплины и календарный план представлены в приложении 1.
Содержание разделов дисциплины.
Тема 1. Основные понятия инновационного менеджмента.
Основные понятия инновационного менеджмента. Формы инновационного процесса. Диффузия инноваций. Распространение инновационного процесса. Модель инновационного процесса. Жизненный цикл инноваций. Основы инновационного менеджмента. Цикл инновационного менеджмента. Виды инновационных проектов. Роль и функции государственных органов в развитии инноваций. Роль и функции хозяйственных единиц в развитии инноваций.
Тема 2. Нововведение как объект инновационного управления
Инновационный процесс как динамическая система, схема инновационного процесса, виды инноваций и их классификация, управление процессами создания новых знаний, управление освоением новшеств.
Тема 3. Инновационный менеджмент: возникновение, становление и основные черты
Появление теории инноватики, «Большие» циклы Н.Д. Кондратьева и их роль в инновационном менеджменте, вклад Й. Шумпетера в становление и развитие инновационного менеджмента, понятие инновационного менеджмента, задачи инновационного менеджера.
Тема 4. Организационные структуры инновационного менеджмента
Понятие организационной структуры и организационной схемы управление в инновационном менеджмент; организационная структура науки; организации, выполняющие исследования и разработки; классификация научных организаций по секторам науки и типам организаций.
Тема 5. Разработка программ проектов нововведений
Государственное регулирование инновационной деятельности, федеральная научно-техническая программа, подготовка и реализации инновационных изменений, фундаментальные исследования, прикладные исследования и разработки, жизненный цикл нововведения, управление работами на стадиях жизненного цикла изделия.
Тема 6. Формы инновационного менеджмента
Венчурные предпринимательство, фирмы-эксплеренты, фирмы-патиенты, фирмы – виоленты, объекты инфраструктуры науки и инноваций.
Тема 7. Инновационный менеджмент и стратегическое управление Значение выбора стратегии, виды стратегий, обоснование выбора стратегий, общие принципы разработки стратегии, прогнозирование в инновационном менеджменте.
Тема 8. Экспертиза инновационных проектов
Задачи и основные приемы экспертизы, методы экспертизы инновационных проектов (финансируемых из бюджета), методы отбора инновационных проектов для реализации, показатели эффективности инновационного проекта.
Тема 9. Оценка эффективности инноваций и эффективности инновационной деятельности
Эффективность исследования инноваций, виды эффекта, значение соотношения «результат – затраты», общая экономическая эффективность инноваций, характеристика результатов инновационной деятельности, эффективность затрат на инновационную деятельность.
5. Образовательные технологии
В процессе обучения проводятся ролевые и деловые игры, разборы деловых кейсов, дискуссии, использование ПЭВМ для работы с проектами. Планируется проведение мастер-классов специалистов в области инноваций и проектного менеджмента.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Вопросы к экзамену по курсу "Инновационный менеджмент"
1. Содержание, цели и задачи дисциплины "Инновационный менеджмент"
2. Значимость активизации инновационной политики
3. Основные понятия инновационного менеджмента
4. Формы инновационного процесса и диффузия инноваций
5. Отличия инновационного процесса от стабильного
6. Понятие новшества и нововведения. Виды нововведений.
7. Формы инновационного процесса (внутри-, межорганизационный и расширенный)
8. Классификация инноваций по уровню новизны, стадии жизненного цикла товара
9. Классификация инноваций по масштабу новизны, отрасли народного хозяйства
10. Классификация инноваций по сфере применения инноваций, частоте применения
11. Классификация инноваций по форме новшества, по виду эффекта по подсистеме инновационного менеджмента
12. Организационные формы инновационной деятельности виды научных организаций (гос.сектор, предпринимательские, высшее образование)
13. Организационные формы инновационной деятельности венчурный бизнес
14. Характеристика фирмы эксплерента
15. Характеристика фирмы патиента
16. Характеристика фирмы - виолента
17. Характеристика фирмы-коммутанта
18. Место фирм эксплерентов, патиентов, коммутантов, виолентов на логистической кривой
19. Характеристика стабильной, плодотворной и изменчивой технологии
20. Формирование инновационных подразделений и роли специалистов в инновационной деятельности
21. Финансово-промышленные группы как новые организационные структуры
22. Принципы формирования финансово-промышленных групп
23. Организация технологического процесса в финансово-промышленных группах
24. Мотивация участников технологической цепочки в финансово-промышленных группах
25. Контроль функционирования технологического процесса в финансово-промышленных группах
26. Понятие и смысл расчета показателя взаимодействия
27. Понятие и смысл расчета показателя взаимодействия с поправкой на предприятие
28. Понятие, значение и порядок разработки инновационной стратегии
29. Типы инновационных стратегий и их связь с типом инновационной организации (круговая диаграмма приспособление к рынку-изменение рынка, локальный рынок-глобальный рынок)
30. Матрица Издержки-Потребительная ценность
31. Проведение SWOT анализа
32. Зависимость стратегии от стадии жизненного цикла продукта
33. Методы выбора инновационной стратегии
34. Последовательность подготовки информации для принятия решения по формированию научно-технической политики
35. Использование сетевого планирования в инновационном менеджменте
36. Понятие исследовательского проекта и его содержание
37. Оформление инновационных проектов
38. Управление инновационным проектом
39. Последовательность этапов инновационного проекта
40. Критерии отбора инновационных проектов
41. Риски и их учет в инновационной деятельности
42. Государственная поддержка инновационной деятельности
43. Федеральные и региональные органы управления, вырабатывающие и проводящие инновационную политику
44. Приоритетные направления финансирования инновационной деятельности
45. Инновационные цели, идеи, проекты, программы
46. Задачи, содержание и планирование подготовки производства
47. Организация освоения новой продукции
48. Функционально - стоимостной анализ
49. Характеристика результатов инновационной деятельности. Интеллектуальная собственность
50. Лицензирование и порядок передачи технологии
Структура и содержание самостоятельной работы.
Подготовка реферата по теме развития инновационной активности выбранной отрасли народного хозяйства.
Магистерская научная работа представляет собой реальный бизнес план инновационной идеи в рамках темы диссертационной работы с потенциальным участием в конкурсе бизнес-планов.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основное учебно-методическое обеспечение дисциплины
1. Ильин А.С. Формирование национальной инновационной системы для промышленности. - М.: МГТУ «МАМИ», 2011. – 226 с.
2. Грибов В.Д. Инновационный менеджмент: Учеб. Пособие. - М.: ИНФА-М, 2012. - 310с.
Дополнительное учебно-методическое обеспечение дисциплины
3. Гордон Уэбстер. Планирование и управление проектами для менеджеров. - М.: Дело и Сервис, 2006 г., - 272 с.
4. Грашина М., Дункан В.. Основы управления проектами. – С-Пб: Питер, 2006. - 208 с.
5. Грей Клиффорд Ф., Ларсон Эрик У. Управление проектами. - М.: Дело и сервис, 2007. - 608 с.,
6. Дж. Родни Тернер. Руководство по проектно-ориентированному управлению. - М.: Издательский дом Гребенникова, 2007 г., - 552 с.
7. Драган З. Милошевич. Набор инструментов для управления проектами. - М.: Компания АйТи, ДМК пресс, 2006 г.,- 732 стр.
8. Катанаев Н.Т., Соколгорский В.С. Методическое пособие по курсовой работе «Управление проектами» для студентов эк. спец. - М.: МГТУ «МАМИ», 2009. СД №78
9. Ким Хэлдман. Управление проектами. - М.: ДМК пресс, Компания АйТи, 2007 г., - 352 с.
10. Клиффорд Ф. Грей, Эрик У. Ларсон, Управление проектами: практическое руководство. - М.: Дело и Сервис (ДИС), 2004г., 528 с.
11. Товб А.С., Ципес Г.Л. Управление проектами: стандарты, методы, опыт. - М.: Олимп-Бизнес, 2005 г., - 240 с.
12. Троцкий М., Груча Б., Огонек К.. Управление проектами. - М.: Финансы и статистика, 2006 г.,- 304 с.
13. Хелен С. Кук и Карен Тейт. Управление проектами. - М.: Поколение, 2007 г. - 432 с.
14. Хорин Грегори. Моя первая книга об управлении проектами. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2006 г.
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы, 2011 г.
1. http://www.libertarium.ru/ Московский Либертариум
2. http://www.rbc.ru/ РБК
3. http://www.inno.ru/ Конкурс русских инноваций
4. http://crmp.mami.ru/ Центр развития молодежного предпринимательства МГТУ "МАМИ"
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Презентационное оборудование (проектор, экран, ноутбук с установленным программным обеспечением MS Office Professional).
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО (с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО) по направлению и профилю подготовки 080200.68 «Управление инновационными проектами»
Авторы к.э.н., доцент кафедры «Менеджмент» А.В.Руденко
ассистент кафедры «Менеджмент» Громова А.А.
Заведующий кафедрой «Менеджмент» Г.П.Сорокина
Одобрено на методической комиссии 080000 «Экономика и управление» 11.04.2012 г. Протокол 5МиМ
Сопредседатель методической комиссии
Проф., к.э.н. Г.П.Сорокина
Структура и содержание дисциплины «Инновационный менеджмент» по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент» профиль «Управление инновационными проектами» очная форма обучения
Приложение 1
Раздел
|
Семестр
|
Неделя семестра
|
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость в часах
|
Виды самостоятельной работы студентов
|
Формы аттестации
|
Л
|
П/С
|
Лаб
|
СРС
|
КСР
|
МНР
|
К.П.
|
РГР
|
Реферат
|
Э
|
З
|
Основные понятия инновационного менеджмента
|
4
|
1
|
1
|
3
|
|
12
|
|
|
|
|
+
|
|
|
Нововведение как объект инновационного управления
|
4
|
2
|
1
|
3
|
|
12
|
|
|
|
|
+
|
|
|
Инновационный менеджмент: возникновение, становление и основные черты
|
4
|
3
|
2
|
2
|
|
12
|
|
|
|
|
+
|
|
|
Организационные структуры инновационного менеджмента
|
4
|
4
|
1
|
3
|
|
12
|
|
|
|
|
+
|
|
|
Разработка программы проектов нововведений
|
4
|
5
|
1
|
3
|
|
12
|
|
|
|
|
+
|
|
|
Формы инновационного менеджмента
|
4
|
6
|
1
|
3
|
|
12
|
|
|
|
|
+
|
|
|
Инновационный менеджмент и стратегическое управление
|
4
|
7
|
2
|
2
|
|
12
|
|
|
|
|
+
|
|
|
Экспертиза инновационных проектов
|
4
|
8
|
1
|
3
|
|
12
|
|
|
|
|
+
|
|
|
Оценка эффективности инноваций и оценка эффективности инновационной деятельности
|
4
|
9
|
1
|
3
|
|
12
|
|
|
|
|
+
|
|
|
Итого
|
|
|
11
|
25
|
|
108
|
|
1 мнр
|
|
|
1реферат
|
+
|
|
Заведующая кафедрой «Менеджмент» Г.П.Сорокина
Одобрено на методической комиссии 080000 «Экономика и управление» 11.04.2012 г. Протокол 5МиМ
Сопредседатель методической комиссии проф., к.э.н. Г.П.Сорокина
|
