Оборудование:
воздушные шары по количеству детей
две удочки, карточки с оценками
шесть портфелей
школьные принадлежности и мелкие игрушки для игры «Собери портфель»
детские музыкальные инструменты
чемодан
цветы и подарки для выпускников
Действующие лица:
1-й ведущий
2-й ведущий
Царь Взрослые
Царевна Несмеяна
Мамки-няньки
Емеля
Под музыку в зал заходят ведущие, девочка и мальчик. Встают в центре зала.
1 Ведущая:
Прощальный бал!
Так много глаз
Устремлены сейчас на нас. (обращается к девочке)
Мы всех на праздник пригласили?
Девочка: да!
2 Ведущая: (обращается к мальчику)
И никого не позабыли?
Мальчик: нет!
Девочка:
Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас,
Промчится лето незаметно
Нас встретит школа - первый класс!
Мальчик:
Сегодня вам в просторном зале
Грустить захочется едва ли.
Мы выросли и телом, и душой,
Согласны взрослые со мной?
1 Ведущий:
Пусть звуки вальса звучат,
Ведь гости к нам сюда спешат.
Встречайте! Выпускники 2010 года!
(под музыку «Вальс» из к/ф «Мой ласковый и нежный зверь» заходят дети с воздушными шарами, проходят по кругу, выстраиваются полукругом)
1 Ребенок:
За окном щебечут птицы,
Сыплет звездочка сирень,
С детским садиком простимся
В этот майский теплый день.
2 Ребенок:
Сегодня, мы - выпускники,
Прощай, наш детский садик!
Нам мамы купят дневники,
Учебники, тетради.
3 Ребенок:
Сегодня мы – выпускники,
Уже не дошколята.
Нас ждут веселые звонки
И новые ребята.
4 Ребенок:
Мы на прощание сейчас
Подарим песню эту.
Пусть эта песня майским днем
Летит по белу свету!
(на вступление к песне дети становятся в шахматном порядке)
Исполняется песня «Прощай, детский сад», муз. и сл. Ю.Михайловского
5 Ребенок:
Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Словом важным «Выпускник»!
6 Ребенок:
Мы покидаем детский сад,
Как воробышек стая,
И даже дворник загрустил,
Дорожки подметая.
7 Ребенок:
«Дошколенок! Дошколенок!» -
Слышу я почти с пеленок,
Только с завтрашнего дня
Не зовите так меня.
Встану завтра рано-рано -
И с утра школенком стану!
Исполняется песня «Мы скоро пойдем первый раз в первый класс» муз. и сл. М.Еремеевой
8 Ребенок:
Мамы, папы, гости в зале
Ждут, чтоб мы им станцевали.
И у нас для них готов
Танец радужных шаров.
Танец с шарами
(«Прекрасное далёко» муз.Е.Крылатова, сл.Ю.Энтина)
(В конце танца дети дарят шары сотрудникам д/с, садятся на места)
Слышен плач за дверью, крик Несмеяны: «А я все равно пойду в школу» Выходит царь с мамками - няньками.
Царь: Ой, ой, ой! Что делать? Все царство на ноги поставила!
Няньки: (Успокаивают царя) Садись, царь - батюшка, отдохни!
Царь: Учится, видите - ли она хочет! Сказал нет! Значит нет! Не царское это дело – учится! И никто ведь не может её отговорить! Хоть вы, товарищи родители, посоветуйте, что делать?! Я уж и Гусей – Лебедей звал и Хоттабыча. Все отговаривали. Не получается. Может замуж её выдать? А вы своих еще не выдали? (Обращается к родителям)
(Слышен плач)
Царь: Идите, привидите Лебедушку под белы рученьки.
Няньки: Сию минуту, царь - батюшка.
(Приводят)
Царь: Не пущу тебя в школу! Так и знай!
Несмеяна: А Иван - царевич говорил, что там хорошо, там пятерки получают.
Царь: Да мы тебе пятерок сколько угодно принесем . Мамки - няньки! Несите пять! (Мамки-няньки несут двойки)
Несмеяна: Что это вы принесли? Это же двойки! (Плачет)
Царь: Ох! Пропали мы совсем!
1 Ведущий: Не расстраивайтесь, Царь - батюшка, мы вам поможем. У нас есть очень интересная игра. «Поймай пять» Сейчас наша царевна посмотрит, как наши ребята ловко будут ловить пятёрки и сама попробует.
Игра «Поймай пять»
(Несмеяна ловит, хлопает, радуется)
Несмеяна: Ура! Хочу в школу!
Царь: Да зачем тебе туда ходить?
Несмеяна: Там меня научат танцевать, я совсем не умею!
2 ведущий: Царевна, посмотри, как наши ребята научились танцевать.
Танец «Наташка - первоклашка»
Царь: Голубушка, да разве ты так не умеешь? Да ты ещё лучше станцуешь. Вот мы тебе сейчас сыграем, а ты спляшешь. Мамки-няньки несите сюда инструменты музыкальные!
(Царь и мамки-няньки играют, Несмеяна танцует, у неё не получается, плачет.)
Несмеяна: Вот вы играть правильно не умеете, поэтому у меня не получается!
Царь: Вот беда. Да нас же никто не учил, вот мы и не умеем.
1 ведущий: Царь-государь, да это же очень просто. Наши ребята умеют играть на разных музыкальных инструментах. Ребята, покажите своё умение.
Оркестр «Во кузнице» (р.н.мелодия)
Царь: Ой! Хорошо -то как! Прямо душа поёт!
(Несмеяна плачет)
Царь: Ну что за напасть! Ни минуты покоя нет отцу!
Несмеяна: А в школе меня и петь бы научили.
2 ведущий: Царевна, а ты частушки любишь? Тогда слушай!
Школьные частушки.
Царь: Доченька, сладенькая! Да мы тебе учителя пения найдём самого лучшего!
Несмеяна: А я не хочу одна, хочу с ребятами учиться петь. Надоело одной, скучно!
Няньки: Может тебе мороженого?
- Нет!
- Может пироженого?
- Нет!
- Может «Марс» или «Сникерс»?
- Не хочу!
Царь: Клубничка ты наша, ягодка. А давай мы гостей разных позовём, чтобы тебя развеселить! Мамки-няньки! Позвать сюда гостей!
Няньки: Слушаемся, Царь-батюшка!
(Ведут гостей)
Гости прибыли!
Дети исполняют песню на английском языке.
Царь: Ой, красота-то какая!
Несмеяна: А я так не могу петь. Это песни сложные!
Царь: Вот и я говорю, что в школе всё сложно. Всё это учение – наука трудная.
Няньки:
ЕГЭ надо сдавать.
Задачи трудные решать.
Царь: Да у тебя не получиться!
Няньки: Головушка заболит.
1 ведущий: Не пугайте вы царевну. Всему в школе научат: и задачи вовсе не трудные, немного подумал – и ответ готов.
Задачи.
Сколько ушей у четырёх малышей?
Сколько хвостов у пяти петухов?
На лужайке сидели семь зайцев. Подкрался охотник, выстрелил и не попал. Сколько зайцев осталось на лужайке?
(загадывают Несмеяне) Из-за забора видно 8 лапок. Сколько за забором кошек?
Несмеяна: Ура! Получилось! Хочу в школу!
Царь: Ну вот! Опять за своё! Да ты знаешь, как надо рано в школу вставать. Завтрак быстро съедать, портфель собирать.
Несмеяна: Портфель! Хочу портфель!
Царь: Мамки-няньки несите сюда портфель! (выносят чемодан)
Несмеяна: Да это же чемодан!
Няньки: В нашем царстве других не водиться.
Несмеяна: А я хочу настоящий, как у детей.
2 ведущий: Вот тебе, Несмеяна, настоящий портфель. Попробуй, собери!
(Несмеяна собирает, у неё не получается)
1 ведущий: Не печалься. Первое время тебе мамки-няньки помогут, а потом сама научишься. Вот посмотри. Как наши ребята соберут портфель, а мамы – приготовят им завтрак в школу.
Игра «Собери портфель»
Несмеяна: Я неумейка!
Царь: Как же тебя развеселить? Давай прикажу кому-нибудь голову отрубить?
Несмеяна: Не хочу!
Царь: Ну давай кого-нибудь на кол посажу?
Несмеяна: Не хочу!
Царь: Ой, пропали мы совсем!
(Под музыку в зал заходит Емеля)
Емеля: Привет честному народу! Здравствуй, Царь-батюшка!
Царь: Здравствуй, Емеля!
Емеля: О чём ты царевна плачешь?
Несмеяна: Меня не пускают в школу.
Емеля: Не плачь. Послушай лучше весёлую песню про школу.
Несколько девочек и три мальчика инсценируют песню «Урок» муз. Т.Попатенко, сл. М.Ивенсен
Несмеяна: Емеля! А ты хочешь в школу?
Емеля: Конечно!
Несмеяна: И я хочу!
Емеля: Пошли со мной! По щучьему веленью…….
Царь: э–э–э, Емеля, погоди! Еще чего придумал! Нет, никаких школ.
Емеля: Да она же у вас будет неучем и неумейкой.
Царь: А зачем ей, душечке учится? У нас злата – серебра полные сундуки.
Емеля: Да она у вас и деньги посчитать не сможет.
Царь: Как так! Ой, твоя правда!
Емеля: и даже расписаться!
Царь: А! И то верно!
Емеля: все над ней смеяться будут, малышечкой называть. Вот как эти детки.
(Под музыку песни «Маленькая страна» заходят двое детей ясельной группы с воспитателем, обходят круг и уходят)
Емеля: Ну что царь – батюшка, убедился?
Царь: Ох, Емеля, убедил ты меня. Как ни крути, а учёным – то однако лучше быть. А то ведь любой обманет, обведет вокруг пальца. Как же мы сразу этого не поняли? Емеля, а школа – то далеко находится?
Емеля: Да нет! Пойдемте, я вам покажу!
(Уходят)
1 Ведущий: Ну вот и хорошо! Теперь в нашей школе одной ученицей стало больше.
2 Ведущий: Мы ребят своих сегодня проводили в первый класс!
1 Ведущий: На прощанье приглашаем станцевать дошкольный вальс!
Ребенок:
Вальс прощальный,
Чуть печальный
Нелегко кружится в нем!
Вальс прощальный, провожальный,
В легком платье выпускном!
(Прощальный вальс. Выстраиваются полукругом)
1 Ведущий:
Ну вот и все!
Пришла пора простится!
И школа ждет
Вчерашних дошколят!
2 Ведущая: Все впереди у вас, но только в детский сад Вам никогда уже не возвратится!
Исполняется песня «До свиданья детский сад»
(Идут по кругу, берут цветы, выстраиваются полукругом)
1 Ребенок:
Мы пришли в детский сад малышами.
Даже ложку держать не могли.
А теперь, все вы видите сами
Поумнели мы здесь, подросли!
2 Ребенок:
Мы грустим, очень жаль расставаться
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться,
Всем «спасибо» хотим мы сказать!
3 Ребенок:
Воспитателя и няни
Вы на маму заменяли,
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс!
4 Ребенок:
Дорогие повара,
Вкусно кормите всегда.
Посмотрите - ка на нас
Эти щечки просто класс!
5 Ребенок:
Медицинский персонал
Нам здоровье сохранил,
И прививки и зеленка -
Самый лучший друг ребенка.
6 Ребенок:
Наш завхоз и кладовщик
Сидеть без дела не привык,
Знает все наперечет,
Вам и слава и почет!
7 Ребенок:
Белая простыночка,
Фартук и косыночка.
Белый свет весь обойдешь -
Лучше прачки не найдешь!
8 Ребенок:
Логопед старается,
С нами занимается,
Буквы все теперь подряд
Вы - го - ва - ри - вать я рад!
9 Ребенок:
На вопросы, и на тесты
Нужный мы найдем ответ,
Подготовил нас психолог –
Это, право, спору нет!
10 Ребенок:
Наш художник носит бант,
У него большой талант,
Он дизайнер и эстет,
Вкус отличный спору нет!
11 Ребенок:
Энергичный физкультурник
Учит бегать и скакать,
Иль на мате кувыркаться,
Или в цели попадать!
12 Ребенок:
С музыкантом нашим мы
Петь готовы до зари,
Полонезы и кадрили,
Польки тоже не забыли!
13 Ребенок:
Целый день наш методист
Замечаньями речист.
По «программе» чтоб с пеленок
Рос талантливый ребенок!
14 Ребенок:
А заведующую нашу
Будем в школе вспоминать,
Это очень ведь не просто
Детям сердце отдавать!
(Дети дарят цветы сотрудникам детского сада, садятся на места)
Вручение дипломов. Слово родителям.
Азбука.
Царица Азбука: Добро пожаловать, дорогие друзья, в мою Страну Чудесных Знаний! Вижу, любое дело вам по плечу! А загадки мои про школу отгадаете?
Дети: Да!
З А Г А Д К И.
Должен каждый ученик
В школу брать с собой….
Дети: Дневник!
Что бы ручками писать,
Приготовим мы……
Дети: Тетрадь!
Кто альбом раскрасит наш?
Ну конечно…….
Дети: Карандаш!
Чтобы вдруг он не пропал,
Уберём его в….
Дети: Пенал!
Буквы все от «А» до «Я»
На страницах ……
Дети: Букваря!
Молодцы! Уже сейчас
Вы готовы
Дети: В первый класс!
А теперь, ну кто смелее,
Соберите-ка портфели!
Игра «Собери портфель».
Двое детей соревнуются – кто быстрее соберёт школьные принадлежности в портфель.
Тартилла: Молодцы! Вы очень дружные ребята! Садитесь! А любите ли вы сказки?
Дети: Да!
Тартилла: На старости лет слаба я стала глазами. Не поможете ли мне прочитать мою любимую сказку?
Дети: Да!
Тартилла (достаёт из сумочки или кармана книжку и читает):
Сказка называется - «Сказка о рыбаке и …кильке?»…
Дети: «Сказка о рыбаке и рыбке!»
Тартилла: Молодцы! А написал сказку Александр Сергеевич…
Чуковский?...
Дети: Пушкин.
Тартилла: Вот молодцы, всё знают! Ладно, слушайте дальше!
«Жил старик со своею старухой
У самого…Чёрного моря?
Дети: Синего моря!
Тартилла: Они жили…в однокомнатной квартире?
Дети: в ветхой землянке.
Тартилла: Ровно тридцать лет и …два года?
Дети: три года.
Тартилла: Старик ловил …спиннингом рыбу?
Дети: неводом.
Тартилла: Старуха чинила…колготки?
Дети: пряла свою пряжу.
Тартилла: Раз он в море закинул невод-
Пришёл невод …с валенком старым?
Дети: с одною тиной.
Тартилла: Он в другой раз закинул невод-
Пришёл невод…с мойвой в томате?...
Дети: с травою морскою.
Тартилла: В третий раз закинул он невод,-
Пришёл невод с одною рыбкой,
С непростою рыбкой,… а с какаю?...
Дети: Золотою!
Тартилла: Молодцы! Вы настоящие будущие школьники!
Желаю вам добраться до Царства Чудесных Знаний!
Капитан: Спасибо уважаемая Черепаха Тартилла! Нам пора, до свидания!
Выпускникам Школы детского
творчества «Занимайка».
От Царицы Азбуки. Из Страны
Чудесных Знаний.
«Дорогие выпускники! Поздравляю вас с праздником! Вы уже не малыши, а готовы быть школьниками! Я, Царица Азбука, приглашаю вас в Страну Чудесных Знаний! Но попасть туда не просто. Надо пройти через трудности и испытания! Проявить волю и смекалку! Настойчивость и сообразительность! Страна моя лежит за морями! Добраться можно на корабле. Итак, ваше первое испытание: из отдельных букв составьте слово - « Занимайка» Желаю успехов. Жду вас.
Царица Азбука».
эстафета «Пазлы»
Все собирают, пазлы – картинки. Мальчики – портфель, девочки – школа, герои – школьный звонок. Герои собирают свою картинку только с помощью детей или Любавы
ВЕДУЩАЯ: Что за картинка, вышла у вас,
Нам расскажите, скорее сейчас.
Алёша, чешет затылок, думает
АЛЁША ПОПОВИЧ: Это, ну, это - кубок мой,
Выпьешь из него, и ты герой.
КУЗЯ: Да нет, это не кубок. Это – шапка
В такой даже в морозы будет жарко.
ВЕДУЩАЯ: Скорей ребята помогайте,
И дружно хором отвечайте.
Он зовёт всех на урок,
Это школьный….
ДЕТИ: Звонок!
Звучит школьный звонок.
Игра «1, 2, 3, 4, 5» (построение парами, тройками и т.д.) (музыка Е. Теличеевой).
Шапокляк: А буквы знаете? Сейчас
По чтению пора проверить вас.
Вы загадки отгадайте –
Быстро слово составляйте.
ИГРА «СОСТАВЬ СЛОВО»
Дети:
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай,
Педагога уважай,
И соседу не мешай.
Не дразни, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей!
Мы всему научимся,
И много будем знать,
Если эти правила будем выполнять.
3 дев. : В школе буду я учиться, обещаю не лениться,
Потому, что подрасту и учёной стать хочу!
И компьютер изучить,
С математикой дружить.
Географией владеть,
Чтобы мир весьСценка «А что мне делать?»
Собрался в школу мальчуган-
Такой хороший малый!
Ему даёт советы мама:
«Там в классе ты не балуй!
Немого не изображай,
Когда ответить надо.
Не шмыгай носом, не болтай.
Не нарушай порядок.
И на уроке свой обед
Не расставляй «аптекой».
Не лезь под парту, не мяучь,
Не вой, не кукарекай,
По коридорам не носись
Стрелой, как угорелый,
Не ставь подножки
И гримас товарищам
Не делай!»
Мальчишка как-то приуныл:
«Остаться дома, что ли,
И то-нельзя, и то-нельзя,
А что мне делать в школе?
1 В. А вот ещё один будущий первоклассник. Полюбуйтесь, каков?
Как волнуюсь я сегодня!
Нужно в школу не проспать.
Я одет красиво, модно,
Только как пораньше встать?
Нужно ведь умыться чисто,
Застелить свою кровать,
Проскакать зарядку быстро
Да ещё портфель собрать.
Мама завтрак подогреет,
Мы с ней быстро поедим
И берёзовой аллеей
К школе вместе поспешим…
Может, вовсе не ложиться?
Всё же самый первый раз…
Как теперь не торопиться?
Ведь не шутка – первый класс!
посмотреть!
Геометрию и русский,
Биологию, французский
В школе нужно изучить
Чтобы самой умной быть!
Что такое школа?
Как тебе ответить?
Это, то куда спешат
По утрам все дети.
Что за странный вопрос?
Если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз
Собираться в первый класс!
Что такое школа?
Как тебе ответить?
Это место, где узнаешь
Обо всём на свете.
О таблице умноженья,
О глаголах и спряженьях,
Про планеты и моря,
И что круглая Земля
Что такое школа?
Как тебе ответить?
Перемены и звонки,
Булочки в буфете
И отметки в дневнике,
И заданья на доске.
Всё узнаешь, всё поймёшь,
Если в школу ты пойдёшь
2 В. Итак, как услышите слово «один»-хлопайте в ладоши 1 раз, если «два» -то 2 раза и так далее.
Жил был один капитан. И было у него 2 помощника И были у них 3 моторные лодки… и 5 спасательных кругов… А пока они плавали, наступила тысяча первая ночь (много хлопков).
|
