№
|
Тема урока
|
Кол - во часов
|
Тип урока
|
Характеристика деятельности
учащихся или виды
учебной деятельности.
|
Планируемые
Результаты освоения
|
Дата
|
проведения
|
План
|
Факт
|
1 четверть (9 часов).
|
|
|
1
|
Выявление знаний и умений обучающихся
|
1
|
Комбинированный урок.
|
Беседа, работа с сюжетными картинками.
|
Выявить знания и умения обучающихся.
|
3.09
|
|
2
|
Знакомство с основными цветами
|
1
|
Урок формирования новых знаний
|
Определение цвета полос, сравнение с цветом предметов.
|
Различие основных цветов.
|
10.09
|
|
3
|
Различие полос бумаги по цвету и расположению.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Называние цвета полос, определение расположения каждой полосы относительно других.
|
Определение цвета бумажных полос.
|
17.09
|
|
4
|
Различие и воспроизведение сочетаний из цветных полос.
|
1
|
Урок формирования и закрепления умений и навыков.
|
Составление сочетания из цветных полос по образцу, инструкции.
|
Уметь воспроизводить сочетание из цветных полос по образу.
|
24.09
|
|
5
|
Различие по цвету других комбинаций цветных полосок.
|
1
|
Урок формирования и закрепления умений и навыков.
|
Воспроизведение различных сочетаний из цветных полос.
|
Уметь определять цвет бумажных полос.
|
1.10
|
|
6
|
Правильное расположение учебных принадлежностей при письме.
|
1
|
Комбинированный урок.
|
Практические упражнения в расположении учебных принадлежностей при письме.
|
Уметь правильно располагать тетрадь, держать ручку, карандаш.
|
8.10
|
|
7
|
Развитие и координация движений кисти руки и пальцев.
|
1
|
Комбинированный урок.
|
Практические упражнения для координации движений кисти и пальцев при письме.
|
Уметь координировать движение руки при письме.
|
15.10
|
|
8
|
Штриховка по горизонтали карандашом.
|
1
|
Комбинированный урок.
|
Квадрат, обводка шаблона, штриховка по горизонтали.
|
Уметь производить линии по горизонтали.
|
22.10
|
|
9
|
Штриховка по вертикали карандашом.
|
1
|
Урок формирования и закрепления умений и навыков.
|
Прямоугольник, штриховка по вертикали.
|
Уметь проводить линии сверху вниз.
|
29.10
|
|
2 четверть (7 часов)
|
|
|
10
|
Штриховка наклонными линиями карандашом.
|
1
|
Урок формирования и закрепления умений и навыков.
|
Треугольник, штриховка наклонными линиями.
|
Уметь проводить наклонные линии.
|
12.11
|
|
11
|
Рисование спирали на доске мелом.
|
1
|
Комбинированный урок.
|
Рисование (клубочков).
|
Уметь координировать движение руки, пальцев.
|
19.11
|
|
12
|
Рисование прямых и кривых линий ручкой.
|
1
|
Комбинированный урок.
|
Рисование дорожек, дождя, волн.
|
Уметь координировать движение кисти рук и пальцев.
|
26.11
|
|
13
|
Круг. Штриховка карандашом.
|
1
|
Урок формирования и закрепления умений и навыков.
|
Обводка шаблонов, штриховка в горизонтальном и вертикальном направлении
|
Уметь проводить горизонтальные и вертикальные линии.
|
3.12
|
|
14
|
Треугольник. Обводка шаблона, тушовка.
|
1
|
Урок формирования и закрепления умений и навыков.
|
Называние основных цветов, тушовка треугольника по образцу.
|
Уметь называть геометрические фигуры, закрашивать определённым цветом.
|
10.12
|
|
15
|
Квадрат. Обводка шаблона. Штриховка.
|
1
|
Урок формирования и закрепления умений и навыков.
|
Штриховка геометрических фигур в заданном направлении.
|
Уметь соотносить название и форму геометрической фигуры.
|
17.12
|
|
16
|
Различие геометрических фигур по цвету.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Обводка шаблонов и закрашивание по образцу.
|
Уметь определять цвет и форму геометрической фигуры.
|
24.12
|
|
3 четверть (9часов)
|
|
|
17
|
Письмо элементов букв. Овал.
|
1
|
Комбинированный урок.
|
Письмо овала, зарисовка бордюра.
|
Уметь писать палочки по контуру.
|
14.01
|
|
18
|
Письмо печатной буквы А.
|
1
|
Комбинированный урок.
|
Письмо буквы А.
|
Уметь писать палочки по контуру.
|
21.01
|
|
19
|
Обведение по шаблону знакомых предметов (груша, яблоко), раскрашивание.
|
1
|
Урок формирования и закрепления умений и навыков.
|
Называние основных цветов, подбор карандаша для раскрашивания груши, яблока.
|
Уметь подбирать карандаш нужного цвета.
|
28.01
|
|
20
|
Письмо строчной и большой буквы А
|
1
|
Урок закрепления умений и навыков.
|
Написание буквы а, рисование по точкам
|
Уметь писать букву а.
|
4.02
|
|
21
|
Письмо буквы У.
|
1
|
Урок формирования и закрепления умений и навыков.
|
Написание буквы У.
|
Уметь писать букву у.
|
11.02
|
|
22
|
Обведение контуров рисунка
|
1
|
Урок формирования и закрепления умений и навыков.
|
Различие цветов, раскрашивание обведённого рисунка.
|
Уметь обводить контур рисунков по точкам.
|
25.02
|
|
23
|
Письмо слогов ау, уа.
|
1
|
Урок формирования и закрепления умений и навыков.
|
Написание слогов , обводка по трафарету.
|
Уметь писать слоги.
|
4.03
|
|
24
|
Обводка, раскрашивание
геометрических фигур (треугольник, овал).
|
1
|
Урок закрепления умений и навыков.
|
Называние геометрических фигур, раскрашивание треугольника, овала.
|
Уметь различать геометрические фигуры.
|
11.03
|
|
25
|
Письмо буквы О
|
1
|
Урок формирования и закрепления умений и навыков.
|
Рисование предметов формы: мяч, шар, солнце. Раскрашивание..
|
Уметь различать и называть буквы
|
18.03
|
|
26
|
Письмо слогов
АО УО
|
1
|
Урок закрепления умений и навыков.
|
Написание слогов
|
Уметь писать слоги.
|
1.04
|
|
27
|
Письмо буквы М
|
1
|
Урок формирования и закрепления умений и навыков.
|
Рисование квадрата, треугольника, штриховка буквы М.
|
Уметь ориентироваться на листе в клеточку , уметь писать букву м.
|
8.04
|
|
28
|
Письмо слогов мо, му, ма.
|
1
|
Урок формирования и закрепления умений и навыков.
|
Написание слогов ма.му, мо.
|
Уметь обводить фигуру по контурам.
|
15.04
|
|
29
|
Письмо буквы С
|
1
|
Урок формирования и закрепления умений и навыков.
|
Письмо буквы с, рисование по точкам
|
Уметь ориентироваться на листе в клеточку.
|
22.04
|
|
30
|
Письмо слогов са ас су со.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Письмо слогов
|
Уметь писать слоги.
|
29.04
|
|
31
|
Обведение клеток по точкам.
|
1
|
Урок формирования и закрепления умений и навыков.
|
Рисование квадратов больших и маленьких.
|
Уметь соединять точки в заданном порядке.
|
6.05
|
|
32
|
Письмо буквы х.
|
1
|
Урок формирования и закрепления умений и навыков.
|
Рисование бордюра из клеток, раскрашивание.
|
Уметь пользоваться образцом при выполнении задания.
|
13.05
|
|
33
|
Письмо слогов ха хо
|
1
|
Комбинированный урок.
|
Закрашивание орнамента одним цветом.
|
Уметь составлять орнамент из клеток.
|
20.05
|
|
