5. Выполнение на отдельном листе письменного задания: (поставлю только хорошие оценки, но уговор не подглядывать)
1 вариант
1. Самый нижний слой:
А – тропосфера; Б- стратосфера
2. Азота в воздухе атмосферы содержится:
А – 78%; Б – 21%
3. Воздух тропосферы нагревается от:
А – солнечных лучей; Б – земной поверхности.
4. Самый верхний слой атмосферы:
А – мезосфера; Б – термосфера; В – экзосфера
5. В каком слое образуются облака:
А – тропосфера; Б – стратосфера; В - мезосфера
|
2 вариант
1. Воздух тропосферы с высотой:
А – уменьшается; Б – увеличивается
2. Оболочка, находящаяся на высоте от 18 до 50 км:
А – тропосфера; Б – стратосфера
3. Кислорода в атмосфере находится:
А - 78%; Б – 21%
4. Максимальная толщина тропосферы над:
А– экватором; Б – полюсами; В – умерен. Широты
5. В каком слое дуют ветры:
А – тропосфера; Б – стратосфера; В - мезосфера
|
5. Выполнение на отдельном листе письменного задания: (поставлю только хорошие оценки, но уговор не подглядывать)
1 вариант
1. Самый нижний слой:
А – тропосфера; Б- стратосфера
2. Азота в воздухе атмосферы содержится:
А – 78%; Б – 21%
3. Воздух тропосферы нагревается от:
А – солнечных лучей; Б – земной поверхности.
4. Самый верхний слой атмосферы:
А – мезосфера; Б – термосфера; В – экзосфера
5. В каком слое образуются облака:
А – тропосфера; Б – стратосфера; В - мезосфера
|
2 вариант
1. Воздух тропосферы с высотой:
А – уменьшается; Б – увеличивается
2. Оболочка, находящаяся на высоте от 18 до 50 км:
А – тропосфера; Б – стратосфера
3. Кислорода в атмосфере находится:
А - 78%; Б – 21%
4. Максимальная толщина тропосферы над:
А– экватором; Б – полюсами; В – умерен. Широты
5. В каком слое дуют ветры:
А – тропосфера; Б – стратосфера; В - мезосфера
|
5. Выполнение на отдельном листе письменного задания: (поставлю только хорошие оценки, но уговор не подглядывать)
1 вариант
1. Самый нижний слой:
А – тропосфера; Б- стратосфера
2. Азота в воздухе атмосферы содержится:
А – 78%; Б – 21%
3. Воздух тропосферы нагревается от:
А – солнечных лучей; Б – земной поверхности.
4. Самый верхний слой атмосферы:
А – мезосфера; Б – термосфера; В – экзосфера
5. В каком слое образуются облака:
А – тропосфера; Б – стратосфера; В - мезосфера
|
2 вариант
1. Воздух тропосферы с высотой:
А – уменьшается; Б – увеличивается
2. Оболочка, находящаяся на высоте от 18 до 50 км:
А – тропосфера; Б – стратосфера
3. Кислорода в атмосфере находится:
А - 78%; Б – 21%
4. Максимальная толщина тропосферы над:
А– экватором; Б – полюсами; В – умерен. Широты
5. В каком слое дуют ветры:
А – тропосфера; Б – стратосфера; В - мезосфера
|
5. Выполнение на отдельном листе письменного задания: (поставлю только хорошие оценки, но уговор не подглядывать)
1 вариант
1. Самый нижний слой:
А – тропосфера; Б- стратосфера
2. Азота в воздухе атмосферы содержится:
А – 78%; Б – 21%
3. Воздух тропосферы нагревается от:
А – солнечных лучей; Б – земной поверхности.
4. Самый верхний слой атмосферы:
А – мезосфера; Б – термосфера; В – экзосфера
5. В каком слое образуются облака:
А – тропосфера; Б – стратосфера; В - мезосфера
|
2 вариант
1. Воздух тропосферы с высотой:
А – уменьшается; Б – увеличивается
2. Оболочка, находящаяся на высоте от 18 до 50 км:
А – тропосфера; Б – стратосфера
3. Кислорода в атмосфере находится:
А - 78%; Б – 21%
4. Максимальная толщина тропосферы над:
А– экватором; Б – полюсами; В – умерен. Широты
5. В каком слое дуют ветры:
А – тропосфера; Б – стратосфера; В - мезосфера
|
5. Выполнение на отдельном листе письменного задания: (поставлю только хорошие оценки, но уговор не подглядывать)
1 вариант
1. Самый нижний слой:
А – тропосфера; Б- стратосфера
2. Азота в воздухе атмосферы содержится:
А – 78%; Б – 21%
3. Воздух тропосферы нагревается от:
А – солнечных лучей; Б – земной поверхности.
4. Самый верхний слой атмосферы:
А – мезосфера; Б – термосфера; В – экзосфера
5. В каком слое образуются облака:
А – тропосфера; Б – стратосфера; В - мезосфера
|
2 вариант
1. Воздух тропосферы с высотой:
А – уменьшается; Б – увеличивается
2. Оболочка, находящаяся на высоте от 18 до 50 км:
А – тропосфера; Б – стратосфера
3. Кислорода в атмосфере находится:
А - 78%; Б – 21%
4. Максимальная толщина тропосферы над:
А– экватором; Б – полюсами; В – умерен. Широты
5. В каком слое дуют ветры:
А – тропосфера; Б – стратосфера; В - мезосфера
|
5. Выполнение на отдельном листе письменного задания: (поставлю только хорошие оценки, но уговор не подглядывать)
1 вариант
1. Самый нижний слой:
А – тропосфера; Б- стратосфера
2. Азота в воздухе атмосферы содержится:
А – 78%; Б – 21%
3. Воздух тропосферы нагревается от:
А – солнечных лучей; Б – земной поверхности.
4. Самый верхний слой атмосферы:
А – мезосфера; Б – термосфера; В – экзосфера
5. В каком слое образуются облака:
А – тропосфера; Б – стратосфера; В - мезосфера
|
2 вариант
1. Воздух тропосферы с высотой:
А – уменьшается; Б – увеличивается
2. Оболочка, находящаяся на высоте от 18 до 50 км:
А – тропосфера; Б – стратосфера
3. Кислорода в атмосфере находится:
А - 78%; Б – 21%
4. Максимальная толщина тропосферы над:
А– экватором; Б – полюсами; В – умерен. Широты
5. В каком слое дуют ветры:
А – тропосфера; Б – стратосфера; В - мезосфера
|
5. Выполнение на отдельном листе письменного задания: (поставлю только хорошие оценки, но уговор не подглядывать)
1 вариант
1. Самый нижний слой:
А – тропосфера; Б- стратосфера
2. Азота в воздухе атмосферы содержится:
А – 78%; Б – 21%
3. Воздух тропосферы нагревается от:
А – солнечных лучей; Б – земной поверхности.
4. Самый верхний слой атмосферы:
А – мезосфера; Б – термосфера; В – экзосфера
5. В каком слое образуются облака:
А – тропосфера; Б – стратосфера; В - мезосфера
|
2 вариант
1. Воздух тропосферы с высотой:
А – уменьшается; Б – увеличивается
2. Оболочка, находящаяся на высоте от 18 до 50 км:
А – тропосфера; Б – стратосфера
3. Кислорода в атмосфере находится:
А - 78%; Б – 21%
4. Максимальная толщина тропосферы над:
А– экватором; Б – полюсами; В – умерен. Широты
5. В каком слое дуют ветры:
А – тропосфера; Б – стратосфера; В - мезосфера
|
5. Выполнение на отдельном листе письменного задания: (поставлю только хорошие оценки, но уговор не подглядывать)
1 вариант
1. Самый нижний слой:
А – тропосфера; Б- стратосфера
2. Азота в воздухе атмосферы содержится:
А – 78%; Б – 21%
3. Воздух тропосферы нагревается от:
А – солнечных лучей; Б – земной поверхности.
4. Самый верхний слой атмосферы:
А – мезосфера; Б – термосфера; В – экзосфера
5. В каком слое образуются облака:
А – тропосфера; Б – стратосфера; В - мезосфера
|
2 вариант
1. Воздух тропосферы с высотой:
А – уменьшается; Б – увеличивается
2. Оболочка, находящаяся на высоте от 18 до 50 км:
А – тропосфера; Б – стратосфера
3. Кислорода в атмосфере находится:
А - 78%; Б – 21%
4. Максимальная толщина тропосферы над:
А– экватором; Б – полюсами; В – умерен. Широты
5. В каком слое дуют ветры:
А – тропосфера; Б – стратосфера; В - мезосфера
|
5. Выполнение на отдельном листе письменного задания: (поставлю только хорошие оценки, но уговор не подглядывать)
1 вариант
1. Самый нижний слой:
А – тропосфера; Б- стратосфера
2. Азота в воздухе атмосферы содержится:
А – 78%; Б – 21%
3. Воздух тропосферы нагревается от:
А – солнечных лучей; Б – земной поверхности.
4. Самый верхний слой атмосферы:
А – мезосфера; Б – термосфера; В – экзосфера
5. В каком слое образуются облака:
А – тропосфера; Б – стратосфера; В - мезосфера
|
2 вариант
1. Воздух тропосферы с высотой:
А – уменьшается; Б – увеличивается
2. Оболочка, находящаяся на высоте от 18 до 50 км:
А – тропосфера; Б – стратосфера
3. Кислорода в атмосфере находится:
А - 78%; Б – 21%
4. Максимальная толщина тропосферы над:
А– экватором; Б – полюсами; В – умерен. Широты
5. В каком слое дуют ветры:
А – тропосфера; Б – стратосфера; В - мезосфера
|
5. Выполнение на отдельном листе письменного задания: (поставлю только хорошие оценки, но уговор не подглядывать)
1 вариант
1. Самый нижний слой:
А – тропосфера; Б- стратосфера
2. Азота в воздухе атмосферы содержится:
А – 78%; Б – 21%
3. Воздух тропосферы нагревается от:
А – солнечных лучей; Б – земной поверхности.
4. Самый верхний слой атмосферы:
А – мезосфера; Б – термосфера; В – экзосфера
5. В каком слое образуются облака:
А – тропосфера; Б – стратосфера; В - мезосфера
|
2 вариант
1. Воздух тропосферы с высотой:
А – уменьшается; Б – увеличивается
2. Оболочка, находящаяся на высоте от 18 до 50 км:
А – тропосфера; Б – стратосфера
3. Кислорода в атмосфере находится:
А - 78%; Б – 21%
4. Максимальная толщина тропосферы над:
А– экватором; Б – полюсами; В – умерен. Широты
5. В каком слое дуют ветры:
А – тропосфера; Б – стратосфера; В - мезосфера
|
5. Выполнение на отдельном листе письменного задания: (поставлю только хорошие оценки, но уговор не подглядывать)
1 вариант
1. Самый нижний слой:
А – тропосфера; Б- стратосфера
2. Азота в воздухе атмосферы содержится:
А – 78%; Б – 21%
3. Воздух тропосферы нагревается от:
А – солнечных лучей; Б – земной поверхности.
4. Самый верхний слой атмосферы:
А – мезосфера; Б – термосфера; В – экзосфера
5. В каком слое образуются облака:
А – тропосфера; Б – стратосфера; В - мезосфера
|
2 вариант
1. Воздух тропосферы с высотой:
А – уменьшается; Б – увеличивается
2. Оболочка, находящаяся на высоте от 18 до 50 км:
А – тропосфера; Б – стратосфера
3. Кислорода в атмосфере находится:
А - 78%; Б – 21%
4. Максимальная толщина тропосферы над:
А– экватором; Б – полюсами; В – умерен. Широты
5. В каком слое дуют ветры:
А – тропосфера; Б – стратосфера; В - мезосфера
|
5. Выполнение на отдельном листе письменного задания: (поставлю только хорошие оценки, но уговор не подглядывать)
1 вариант
1. Самый нижний слой:
А – тропосфера; Б- стратосфера
2. Азота в воздухе атмосферы содержится:
А – 78%; Б – 21%
3. Воздух тропосферы нагревается от:
А – солнечных лучей; Б – земной поверхности.
4. Самый верхний слой атмосферы:
А – мезосфера; Б – термосфера; В – экзосфера
5. В каком слое образуются облака:
А – тропосфера; Б – стратосфера; В - мезосфера
|
2 вариант
1. Воздух тропосферы с высотой:
А – уменьшается; Б – увеличивается
2. Оболочка, находящаяся на высоте от 18 до 50 км:
А – тропосфера; Б – стратосфера
3. Кислорода в атмосфере находится:
А - 78%; Б – 21%
4. Максимальная толщина тропосферы над:
А– экватором; Б – полюсами; В – умерен. Широты
5. В каком слое дуют ветры:
А – тропосфера; Б – стратосфера; В - мезосфера
|
Задание группе 1:
1. Прочитать пункт 4 из параграфа 35 «Значение атмосферы».
2. Заполнить схему, подписав фломастерами.
3. Озвучить перед всем классом.
Задание группе 2:
1. Прочитать пункт 2 из параграфа 35 «Состав атмосферы».
2. Заполнить схему, подписав фломастерами.
3. Озвучить перед всем классом.
Задание группе 3:
1. Прочитать пункт 3 из параграфа 35 «О тропосфере».
2. Заполнить схему, подписав фломастерами.
3. Озвучить перед всем классом.
Задание группе 4:
1. Прочитать пункт 3 из параграфа 35 «О стратосфере».
2. Заполнить схему, подписав фломастерами.
3. Озвучить перед всем классом.
|
 | Тема: «Атмосфера. Строение атмосферы» Цель
Тема и номер урока в теме: «Атмосфера. Атмосфера: строение, значение, изучение», урок №1
| | Конспект урока Тема урока: Атмосфера: строение, значение, изучение....
Тема и номер урока в теме: «Атмосфера. Атмосфера: строение, значение, изучение», урок №1
|
 | Конспект образовательного мероприятия
Тема и номер урока в теме: «Атмосфера. Атмосфера: строение, значение, изучение», урок №1
| | Конспект урока в технологии деятельностного метода
Тема и номер урока в теме: «Атмосфера. Атмосфера: строение, значение, изучение», урок №1
|
| Тема урока: Внешнее и внутреннее строение семени (6 класс)
Тема и номер урока в теме: «Атмосфера. Атмосфера: строение, значение, изучение», урок №1
| | Урок №3 по теме 2 четверти «Преобразующая сила музыки»
Тема и номер урока в теме: «Атмосфера. Атмосфера: строение, значение, изучение», урок №1
|
| Тема урока температура воздуха (6 класс)
Тема и номер урока в теме: «Атмосфера. Атмосфера: строение, значение, изучение», урок №1
| | Урок географии в 6 классе Тема: Атмосфера, ее состав, строение и значение
Формат услуг: реализация Основной Образовательной Программы (далее ооп) дошкольного образования с двумя приоритетными направлениями...
|
| Конспект урока в 6 классе на тему: «Атмосфера: строение, значение, изучение»
Цель урока: сформировать представление об атмосфере как о воздушной оболочке Земли
| | Урок по окружающему миру в 4 классе по теме «Кожа, её строение и значение»
Цели урока: познакомить детей со строением и свойствами кожи, показать её значение для организма; убедить в необходимости ухода за...
|
| Приложение 1 Экологическая конференция по теме: «Атмосфера» Цели
Познакомить учащихся и углубить знания о строении значении атмосферы, рассмотреть проблемы загрязнения атмосферы промышленными отходами,...
| | Урок №26 Тема урока: Цветок, его строение и значение
Задачи урока: сформировать у учащихся знания о цветке как генеративном органе (органе полового размножения) покрытосеменных растений;...
|
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Топливно-энергетический комплекс (тэк), его значение и проблемы. Состав, место и значение
| | Урок по теме: «Опорно-двигательная система. Строение, состав и свойства костей»
Цель урока: изучить состав и функции опорно-двигательной системы, химический состав, строение и свойства костей
|
| Конспект и задание к уроку по теме «Атмосфера»
Состав воздуха: 78 азот, 21 кислород, 1 другие газы (аргон, углекислый газ), влага и взвеси (примеси)
| | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Демонстрационная таблица «Строение атмосферы», раздаточный материал с задачами, карточки «Атмосфера», тропосфера, стратосфера, рисунок...
|
