Конспект комплексного занятия в 1-ой младшей группе. Тема: «Теремок»
Скачать 30.61 Kb.
|
| Конспект комплексного занятия в 1-ой младшей группе. Тема: «Теремок» Цели: 1.Учить малышей слушать сказку, различать по внешнему виду животных и правильно называть их. Продолжать учить раскатывать комочки пластилина прямыми движениями рук (брёвнышки)..Продолжать учить детей пальчиковым играм, повторяя движения взрослых, активизируя маторику рук. 2. Развивать сенсорную чувствительность (фактура, пластика), развивать маторику рук, пальцев, синхронизацию ра- боты обеих рук. 3.Воспитывать любовь к русскому народному творчеству, желание оказать помощь нуждающимся, воспитывать дружеское отношение друг к другу. Словарная работа: Теремок – домик, брёвнышки. Оборудование: домик, построенный из кубиков; персонажи из сказки «Теремок», ширма, пластилин, дощечки для лепки, салфетки, крыша из картона для домика. Предварительная работа: разучивание пальчиковых игр «Дружба», «Улей»; рассматривание деревянного макета домика ,обращая внимание детей на брёвнышки из дерева. Ход занятия: 1.ч. Настольный театр «Теремок». Дети сидят полукругом у стола, на котором стоит ширма. Перед ширмой построен теремок, за ширмой спрятаны герои сказки. Воспитатель: ребята, сейчас я вам расскажу и покажу сказку «Теремок». Кто знает, что такое теремок? – «Теремок» это красивый домик. Вот видите, какой у меня построен красивый теремок. Далее воспитатель рассказывает содержание р.н.сказки «Теремок» и сопровождает свой рассказ показом персонажей сказки………………………………………………………………… В конце воспитатель говорит: Теремок развалился, звери разбежались кто куда. В.: Какие звери жили в теремке? (воспитатель показывает персонажи, дети называют). В.:Как вы думаете, хорошо ли зверушкам теперь без домика? Конечно плохо, хотите им помочь? Хорошо, но прежде давайте вспомним, кто живёт вот в этом домике? (показывает кулак) Что это за домик? (дети отвечают «Улей») Пальчиковая игра «Улей». В.: «Вот маленький улей, В нём спрятались пчелы. Никто их не увидит. Вот они показались из улья Одна, две, три, четыре, пять! Зззз!» Пальцы сжать в кулак, затем отгибать их по одному. На последнюю строчку резко поднять руки вверх с растопыренными пальчиками – пчёлы улетели. В.: Пчёлы полетели, и мы как пчёлки полетим трудиться, чтобы помочь нашим сказочным персонажам. Садимся за свои рабочие места. 2ч. Лепка «Брёвнышки для теремка». Воспитатель показывает способ лепки «брёвнышек»: Чтобы построить новый домик для зверушек, нам нужно вылепить брёвнышки. Давайте вспомним, как это делается.(по-казывает и рассказывает) Чтобы пластилин не прилипал к рукам, я возьму мокрую салфетку и протру ей руки. Берём кусок пластилина, кладём на ладошку, накрываем другой рукой и выполняем прямые движения туда и обратно вот таким образом (показывает). А сейчас все вместе, дружно приступим к работе. Дети выполняют работу. Воспитатель проводит индивидуальную помощь. В.: Молодцы, дети, сколько хороших, крепких, надёжных брёвнышек налепили. Посмотрите, какой домик у нас получается, брёвнышко на брёвнышко всё выше и выше(составляет домик-сруб, приделывает крышу из картона). Красивый? Вам нравиться? Я думаю и нашим зверям тоже он понравиться, и они в нём заживут дружно, как и мы с вами живём. Мы же дружно живём? (да). Давайте тогда поиграем в игру «Дружба». Пальчиковая игра «Дружба». «Дружат в нашей группе Обхватить правой ладонью левую и Девочки и мальчики. Покачивать в ритме стихотворения. Мы с тобой подружим Маленькие пальчики. Поменять местами ладони. Один, два, три, четыре, пять. Соединить пальчики обеих рук, начиная с большого. Пять, четыре, три, два, один. Затем соединять, начиная с мизинца. В. : Молодцы ,ребята, вы сегодня хорошо занимались, трудились, что вы делали?(отвечают) Занятие окончено, идёмте убирать рабочие места. Конспект составлен Сподобаевой И.М. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | План-конспект игры- занятия художественно-творческой деятельности... Музей Екатеринославской школы (далее музей) организует свою работу в целях воспитания, развития, обучения и социализации детей и... |  | Конспект комплексного занятия по развитию речи и изо деятельности... О чём вам рассказала эта мелодия? Если бы можно было нарисовать музыку, какие бы цвета вы использовали ? Почему ? |
| Конспект комплексного занятия по формированию навыков самообслуживания во второй младшей группе ... | | Конспект комплексного занятия во 2 младшей группе по ознакомлению... Шипачев,В. С. Курс высшей математики : учебник / В. С. Шипачев; под ред. А. Н. Тихонова. 4-е изд., испр. М. Оникс, 2009. 608 с ил.... |
| Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе. Тема: «Ночь за окном» Использование народного орнамента в воспитательно-образовательной работе детского сада | | Конспект занятия по математике во 2 младшей группе. Тема: «Волшебный сундучок» Содействовать формированию умений и навыков правописания заглавных букв в именах собственных |
| Конспект комплексного занятия в подготовительной группе. Тема: «Путешествие смешного человечка» Изучить методическую и познавательную литературу по вопросам экологического воспитания и образования дошкольников | | Конспект занятия по лепке в первой младшей группе. Тема: "Улитка" Семейное право: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. Н. В. Высоцкая. Красноярск: Сиб федер ун-т, 2012. 17 с |
| Конспект занятия по изобразительной деятельности в младшей группе... Федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по литературе и авторской программы по... | | План-конспект непосредственно образовательной деятельности: познание... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Новошимкусская средняя общеобразовательная школа Яльчикского района Чувашской... |
| Конспект комплексного занятия по родной природе и развитию речи для... План-конспект урока по английскому языку в 4-м классе по теме "Животные и их места обитания" | | Конспект занятия по рисованию в 1 младшей группе. Тема: "Снежинка" Музей Екатеринославской школы (далее музей) организует свою работу в целях воспитания, развития, обучения и социализации детей и... |
| Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе. Тема: «Волшебные ручки» Музей Екатеринославской школы (далее музей) организует свою работу в целях воспитания, развития, обучения и социализации детей и... | | Конспект занятия во второй младшей группе Программа предназначена для педагогов дошкольных образовательных учреждений |
| Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе Тема: «Путешествие... Музей Екатеринославской школы (далее музей) организует свою работу в целях воспитания, развития, обучения и социализации детей и... | | Конспект занятия по валеологии в 1 младшей группе Воспитательная: воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости |
