Методические рекомендации
План работы с родителями
№ п/п
|
Тема
|
Форма работы
|
Сроки
|
1.
|
Кружок «Волшебная кисточка»
|
Родительское собрание. Ознакомить с содержанием работы кружка.
|
Октябрь
|
2.
|
«Организация детского уголка для творческой деятельности»
|
Консультация в папке передвижке
|
Декабрь
|
3.
|
«Я рисую без кисточки»
|
Открытое мероприятие. Мастер-класс (познакомить с различными техниками рисования)
|
Март
|
4.
|
«Вместе весело творить»
|
Выставка совместных работ (родителей и детей)
|
Май
|
5.
|
«Секреты детского рисунка»
|
Консультация в папке передвижке
|
Май
|
План совместной деятельности с Детской школой искусств.
№ п/п
|
Тема
|
Форма работы
|
Сроки
|
Ответственные
|
1.
|
|
Консультация
|
В течение года
|
Сорокина Е.Н
Сорокина И.Н.
|
2.
|
«Здравствуй, Зимушка Зима!»
|
Выставка детских работ ДШИ на базе д/с «Росинка»
|
Декабрь
|
Сорокина Е.Н
Сорокина И.Н
|
3.
|
«Маленький художник»
|
Творческий вечер на базе ДШИ
|
Апрель
|
Сорокина Е.Н
Сорокина И.Н
|
4.
|
«Здесь живут волшебники»
|
Экскурсия по ДШИ
|
Май
|
Сорокина Е.Н
Сорокина И.Н
|
Методические рекомендации
№ п/п
|
Тема занятия
|
Содержание
|
1.
|
«Незаконченные фигурки »
|
Игровая ситуация. К нам пришло письмо…
Пальчиковая гимнастика
У тебя есть две руки,
Есть и десять пальчиков.
Десять ловких и веселых,
Быстрых чудо-мальчиков.
Будут-будут наши пальчики
трудиться,
Не пристало чудо-мальчикам
лениться.
|
2.
|
«Волшебная звездочка»
|
«Счастливая звезда»
Про человека, жизнь у которого сложилась удачно, раньше говорили:
- Он родился под счастливой звездой.
Верили, что в час рождения над ним сияла магическая звезда, ограждая своим светом от злобы, несправедливости, бедности. Люди верили в волшебство звезды.
Пальчиковая гимнастика
У тебя есть две руки,
Есть и десять пальчиков.
Десять ловких и веселых,
Быстрых чудо-мальчиков.
Будут-будут наши пальчики
трудиться,
Не пристало чудо-мальчикам
лениться.
|
3.
|
«Палитра настроений»
|
Проблемная ситуация. Определить, что изображено на шляпе
Игра «Найди правильную рожицу». Необходимо найти правильную рожицу, у которой настроение соответствует цвету. Рассказать о своем настроении.
Игра «Поймай настроение»
- Я изображу на своем лице либо радость, либо грусть и брошу кому-нибудь мяч, он его поймает, а вместе с ним и мое настроение и покажет его на своем лице. Потом изобразит другое настроение и передаст его дальше.
Игра «Круг добра». Дети встаю в круг. Берутся за руки и говорят друг другу добрые слова.
|
4.
|
«Осень золотая»
|
Какое время года?
Утром мы во двор идем,
Лисить сыплются дождем,
Под ногами шелестят,
И летят, летят, летят!
(осень)
Подбери признаки (лексико-грамматическое упражнение)
Осень – золотая, ранняя, поздняя, теплая.
Листья – опавшие, желтые, красные, мокрые.
Пальчиковая гимнастика
Птички прилетели,
Крыльями махали,
На деревья сели,
Вместе отдыхали.
|
5.
|
«Мухомор »
|
Сорвал я красный гриб в лесу,
Любуюсь на его красу:
На белой он ножке,
На шляпке горошки…
А люди говорят,
Что в нем опасный яд.
(Мухомор)
Пальчиковая гимнастика «За грибами»
Мы положим в кузовок
Самый маленький грибок:
Подосиновик, волнушку,
И забавную свинушку.
Белый, рыжик, сыроежку,
Подберезовик, конечно,
А красавец мухомор
Пусть украсит косогор.
|
6.
|
«Ветка рябины в вазе»
|
- Ты, рябинушка
Раскудрявая,
Ты когда взошла,
Когда выросла?
- Я весной взошла,
Летом выросла,
По зорям цвела,
Солнцем вызрела.
. Пальчиковая гимнастика
Птички прилетели,
Крыльями махали,
На деревья сели,
Вместе отдыхали.
|
7.
|
«Укрась платочек»
|
На дворе большой мороз,
Отморозит кукле нос,
Мы пальто наденем ей,
И платочек потеплей.
А.Горова
Пальчиковая гимнастика
|
8.
|
«Букет из листьев»
|
Сидит - зеленый, летит – пожелтеет, упадет – почернеет.
(Лист)
|
9.
|
«Зимний этюд»
|
Посмотрите вы в окно-
Сколько снегу намело!
И в лесу, и в саду
Сосны, ели – все в снегу!
(Зима)
Пальчиковая гимнастика
Над горкой снег – снег
И под горкой снег – снег.
А под горкой спит медведь,
Тише, тише не шуметь.
Подбери признаки (лексико-грамматическое упражнение)
Зима – холодная, морозная, снежная, веселая.
Снег – белый, пушистый, мягкий, чистый.
Мороз – сильный, злой, крепкий, слабый.
|
10.
|
«Ваза с цветами»
|
Берегите цветы!
Они нужны.
Они – как нежность,
Как любовь, как дети.
Пальчиковая гимнастика «Цветок»
Вырос высокий цветок на поляне,
Утром весенним раскрыл лепестки.
Всем лепесткам красоту и питанье
Дружно дают под землей корешки.
|
11.
|
«Дружные пятнышки»
|
Игровая ситуация.
На полу у нас в саду появились пятнышки…
|
12.
|
«Ожившие предметы»
|
Были бы у елочки
Ножки,
Побежала бы она по дорожке.
Заплясала бы она
Вместе с нами,
Застучала бы она
Каблучками.
Закружились бы на елочке
Игрушки –
Разноцветные фонарики,
Хлопушки.
Завертелись бы на елочке флаги
Из пунцовой, из серебряной
Бумаги.
Засмеялись бы на елочке
Матрешки.
И захлопали б от радости
В ладошки…
К.Чуковский
|
14.
|
«Волшебная бумага»
|
Пальчиковая гимнастика
Этот пальчик маленький,
Этот пальчик слабенький,
Этот пальчик длинненький,
Этот пальчик сильненький,
Этот пальчик толстячок,
-Ну, а вместе –
- Кулачок!
|
15
|
«Волшебная бумага 2»
|
Пальчиковая гимнастика
Этот пальчик маленький,
Этот пальчик слабенький,
Этот пальчик длинненький,
Этот пальчик сильненький,
Этот пальчик толстячок,
-Ну, а вместе –
- Кулачок!
|
16.
|
«Рыбки»
|
Кто там под мостиком
Виляет хвостиком?
(Рыбка)
Пальчиковая гимнастика «Рыбки»
Рыбки пляшут в синем море –
Хорошо им на просторе.
|
17.
|
«Елочные шары»
|
Круглые, блестящие
На елке висят.
Что это?
(Елочные шары)
Пальчиковая гимнастика
Этот пальчик маленький,
Этот пальчик слабенький,
Этот пальчик длинненький,
Этот пальчик сильненький,
Этот пальчик толстячок,
-Ну, а вместе –
- Кулачок!
|
18.
|
«Снеговик»
|
Меня не растили – из снега слепили,
Вместо носа ловко вставили морковку.
Глаза – угольки, руки – сучки,
Холодная, большая, кто я такая?
(Снеговик. В какое время года можно лепить снеговика? Почему это можно делать только зимой? Каким цветом можно нарисовать снеговика?)
|
19.
|
«Валентинка»
|
Мы всех любимых поздравляем
И им сердца свои вручаем
Пальчиковая гимнастика
Этот пальчик маленький,
Этот пальчик слабенький,
Этот пальчик длинненький,
Этот пальчик сильненький,
Этот пальчик толстячок,
-Ну, а вместе –
- Кулачок!
|
20.
|
«Мой папа»
|
Если видишь, что с картины
Смотрит кто-нибудь на нас:
Или принц в плаще старинном,
Или вроде верхолаз,
Летчик или балерина,
Или Колька – твой сосед,
Обязательно картина
Называется «Портрет».
М.Яснов
Игра «Угадай кто это?
Он дорогой вам человек. В трудную минут он всегда рядом. Он и похвали и пожурит. Пока ты в садике он работает, а вечером забирает из садика. Сын твоего дедушки – это …
Игра «Что было бы?»
Что было бы, если бы вдруг на земле пропали бы папы?
|
21.
|
«Открытка для мамы»
|
Мама! Сделана ведь ты
Из тепла и ласки.
Что же засыпаю я
Без твоей-то сказки?
Игра «Ласковое слово». Назвать или придумать ласковые и добрые слова для мамы.
|
22.
|
«Портрет Матушки Зимы»
|
… Вот север, тучи нагоняя
Дохнул, завыл – и вот сама
Идет волшебница зима…
(Отрывок из стих. А. Пушкина)
Подбери действие (лексико-грамматическое упражнение)
Зима – наступает, идет, укрывает.
Снег – падает, идет, кружится, летит, скрипит…
|
23.
|
«Зимняя ночь»
|
Тихо-тихо снег идет,
Белый снег, мохнатый.
Мы расчистим снег и лед
На дворе лопатой.
(Зима)
Игра «У природы нет плохой погоды».
Что хорошее принесла с собой зима?
Что зимой может быть плохо?
Пальчиковая гимнастика
Над горкой снег – снег
И под горкой снег – снег.
А под горкой спит медведь,
Тише, тише не шуметь.
Игра «Что бывает холодным?»
|
24.
|
«Котенок на коврике»
|
Возле печки греется,
Без водички моется.
(Котенок)
Игра «Имитируем движение кошки»
Осторожно, словно кошка,
От дивана до окошка
На носочках я пройдусь.
Лягу и в кольцо свернусь.
А теперь пора проснуться,
Распрямиться, потянуться.
Я легко с дивана спрыгну,
Спинку я дугою выгну.
А теперь пройдусь, как кошка,
Спинку я прогну немножко.
Я из блюдца молоко
Полакаю языком.
Лапкой грудки и животик
Я помою, словно котик.
И опять свернусь колечком,
Словно кот у теплой печки.
|
25.
|
«Сказочный пейзаж»
|
Солнце, дождик, приходите,
Детям сказку приводите!
А из тучки – гром, гром
Загоняет в дом, в дом.
Покажись из тучки, солнце,
Загляни скорей в оконце,
Освети скорей светлицу,
Расскажи нам небылицу.
Игра «Сочиняем сказку».
Какие сказки бывают? (Волшебные сказки, сказки про животных, про разные предметы). Придумайте сказку к своему рисунку.
Вот и сказка отзвучала.
Мы начнем ее с начала,
Или новую начнем,
Но сначала отдохнем.
|
26.
|
«Космос»
|
Я вчера летел в ракете.
На далекой был планете.
Там обедал в синеве,
А под вечер был в Москве,
Из ракеты той друзья,
Самым первым вышел я.
Игра «Что возьмем с собой космос?»
(Скафандр, кошка, тюбик с кашей, одеяло, фотография, будильник, колбаса, подушка.)
|
27.
|
«Весеннее дерево»
|
Много рук, а нога одна.
(Дерево)
Пальчиковая гимнастика «Деревья»
Появились мы из почки -
На верху дрожат листочки.
Игра «Что бывает теплым?»
|
28.
|
Корзина с цветами
|
Давай пройдемся медленно по лугу
И «здравствуй» скажем, каждому цветку.
Я должен над цветами наклониться
Не для того, чтоб рвать или срезать,
А чтоб увидеть добрые их лица
И доброе лицо им показать.
Пальчиковая гимнастика «Цветы»
Расцвели в саду цветы
Небывалой красоты.
К солнцу тянутся цветочки,
Пять волшебных лепесточков.
Игра «Что лишнее?» Педагог перечисляет различные растения и предметы. Когда он называет цветок, дети хлопают в ладоши.
|
29.
|
«Автопортрет» (как я вырос за год)
|
Точка-точка, запятая
Вышла рожица кривая.
Пальчиковая гимнастика «Мизинчик»
Наш мизинчик
Утром встал,
Безымянного поднял.
Средний пальчик потянулся,
Указательный проснулся.
Должен и большой вставать,-
Братьев в садик провожать.
Игра «Мир без тебя».
Дети стояв по кругу, взявшись за руки, один ребенок в центре. Воспитатель: «Мир был бы без тебя неинтересен, потому что ты…». Дети продолжают фразу, например, «…Красиво поешь».
|
30.
|
«Натюрморт из фруктов»
|
Игра «Собери фрукты в вазу».
Дети сами составляют натюрморт из фруктов. Сочетают их по цвету и размеру (крупные не закрывают мелкие). Сначала кладут крупные.
Если видишь на картине
Чашку кофе на столе,
Или морс в большом графине,
Или розу в хрустале,
Или бронзовую вазу,
Или грушу, или торт,
Или все предметы сразу –
Знай, что это натюрморт.
Игра «Угадай на вкус».
Ребенок с закрытыми глазами угадывает фрукт на вкус, называет его и описывает его вкус. ( Это апельсин, он сладкий, сочный, спелый и т.д.)
|
31.
|
«Грибы на поляне»
|
Стоит лепешка на одной ножке.
Кто мимо не пройдет, всяк поклонится.
(Гриб)
Пальчиковая гимнастика «За грибами»
Мы положим в кузовок
Самый маленький грибок:
Подосиновик, волнушку,
И забавную свинушку.
Белый, рыжик, сыроежку,
Подберезовик, конечно,
А красавец мухомор
Пусть украсит косогор.
|
32.
|
«Незаконченные фигурки »
|
Игровая ситуация.
Найдите потерявшуюся посылку.
Пальчиковая гимнастика
Дружат в нашей группе девочки и мальчики.
С вами мы подружим, маленькие пальчики.
Раз, два, три, четыре, пять – начинай считать опять,
Раз, два, три, четыре, пять –мы закончили считать.
|
Игры для свободной минутки
«Руки-пальчики»
Выпрямим кисть, сомкнем пальцы, затем медленно-медленно сожмем их в кулак.
Положим руки на стол ладошками вниз и будем сгибать пальцы (поочередно каждой рукой).
Выпрямим кисть и поочередно будем присоединять безымянный палец к мизинцу, средний к указательному.
Вращаем кулак (кулачки) в разных направлениях.
Сильно сомкнем пальцы, затем разомкнем (поочередно каждой рукой и обеими).
Положим руки ладошками вверх и поднимаем по одному пальцу в разном порядке на одной руке, затем на другой.
Положим ладошки на стол. Поднимаем пальцы сразу обеих рук, начиная с мизинца.
Зажмем между средним и указательным пальцем карандаш. Разгибаем и сгибаем пальцы.
Положим на стол десяток карандашей (фасоли, пуговиц). Возьмем их все сразу сначала одной рукой, потом другой.
Заложим между средним и указательным пальцами карандаш. Поворачиваем пальцы так, чтобы сверху поочередно был то средний, то указательный палец.
Покатать между ладонями два шарика, то в одну, то в другую, то в другую сторону.
Физкультминутки.
Мы сидели, рисовали
Мышцы тела все устали.
Потянулись и зевнули,
Спинки дружно все прогнули,
Повернулись вправо, влево -
Стало гибким наше тело.
И на стульчике скок, скок, скок,
Ну как будто колобок.
А теперь попляшут ножки:
Побежали по дорожке
Быстро-быстро – топ, топ, топ.
И в ладошки – хлоп, хлоп, хлоп.
Ножки вытянем вперед,
Влево, вправо поворот.
Чтобы мышцы сильнее стали,
Поработают суставы.
Ножки выше поднимаем
И в коленочках сгибаем,
Подбородком дотянулись
И друг другу улыбнулись.
Головой все повращаем
И тихонько продолжаем.
Ветер дует нам в лицо.
Закачалось деревцо.
Ветер тише-тише-тише.
Деревцо все выше-выше.
Спасибо, водица,
За новые силы.
Теперь мы рисуем
С тобою красиво.
Кошка, коль придется,
По земле крадется.
Может, это слухи?
Но кролик длинноухий,
Если делать нечего
Прыгает кузнечиком.
Руки вверх – в кулачок, разожми и на бочок…
Руки в стороны - в кулачок, разожми и на бочок…
Руки вперед - в кулачок, разожми и на бочок…
Руки назад - в кулачок, разожми и на бочок…
Руки вниз - в кулачок, разожми и на бочок…
Отдых наш – физкультминутка,
Занимай свои места:
Шаг на месте левой, правой,
Раз и два, раз и два!
Прямо спину все держите,
Раз и два, раз и два!
И под ноги не смотрите,
Раз и два, раз и два!
Ветер дует, завывает,
Нашу мельницу вращает.
Раз, два, три, четыре –
Завертелись, закружились.
3анятие № 3
|
