Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница5/53
Дата публикации26.10.2013
Размер2.91 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Астрономия > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   53

5




Хотя Василий Васильевич Русин искренне завидовал профессору

Кречетову, жизнь Леонида Александровича сложилась не наилучшим

образом. В молодости был он влюблен в девушку, а женился на ней ничего

не подозревавший о чувствах Леонида младший брат его, бравый

артиллерийский офицер. Так и остался с тех пор Кречетов-старший

холостяком, влюбленным теперь лишь в науку. Судьба преподносила ему и

другие сюрпризы, но он принимал их с мудростью античного философа, не

ожесточаясь и не теряя веры в человечество.

В последнее время, однако ж, завидное его спокойствие и оптимизм

стали одной только видимостью. Открытие, которое он сделал, вот уже

целую неделю не дает ему покоя ни днем, ни ночью. Конечно, он

предвидел возможность связи грозных сейсмических явлений с

экспериментами академика Иванова, и все-таки это очень встревожило

его. Не один и не два раза, а теперь уже пять раз очень точно совпали

они со временем работы нейтринного генератора, и у Кречетова не

остается уже никаких сомнений в закономерности этих процессов. И очень

досадно, что Дмитрия Сергеевича Иванова ни в чем это не убеждает.

- Э, дорогой мой, - беспечно заявил он сегодня в разговоре по

телефону, - науке известны и не такие еще совпадения. И до тех пор,

пока вы не обоснуете теоретически...

- Именно этим я и занимаюсь теперь...

- Знаю, но сомневаюсь, что ваши усилия увенчаются успехом. Вам

ведь не хуже моего известна невероятность подобного взаимодействия

нейтрино с веществом.

Да, Кречетову известно это лучше, пожалуй, чем самому Иванову, и

все-таки он допускает возможность такого взаимодействия. Вынужден

допустить.

- Ну и когда же вы думаете завершить ваши расчеты? - спросил его

Дмитрий Сергеевич.

- Не знаю, - ответил Кречетов, досадуя на академика: он мог бы и

не задавать такого вопроса. - Возможно, удастся сделать это, как

только Институт физики Земли предоставит мне те сведения, которые я

запросил. А может быть, вообще никакие сведения не помогут решить эту

задачу. А между тем факты...

- Да и фактов пока маловато, - перебил его Дмитрий Сергеевич.

- А я опасаюсь, как бы их не оказалось вскоре более чем

достаточно, - многозначительно произнес Кречетов и стал торопливо

прощаться с академиком.

Вспоминая теперь этот разговор, Леонид Александрович упрекает

себя за свою беспомощность - не смог вселить в Дмитрия Сергеевича если

не чувство тревоги, то хотя бы благоразумие. А все это может ведь

кончиться поистине глобальной катастрофой.

И, уже ложась спать, снова вспоминает он пропажу своего портфеля.

Похоже все-таки, что его украли. И наверное, это дело рук того самого

молодого человека, который больше всех задавал ему вопросов в

Политехническом музее. Когда лекция кончилась, Кречетов не сразу

как-то вспомнил, где положил свой портфель. Ну, а пока искал его,

многие слушатели уже разошлись. Подозрение, однако, падало на этого

любознательного молодого человека, дольше других крутившегося возле

профессора. Он уже не в первый раз попадался на глаза Кречетову, а

профессор даже не знал толком, кто он такой - студент или молодой

ученый.

"Но чем же привлек его мой портфель? В нем было ведь лишь

несколько библиотечных книг да наброски расчетов взаимодействия

нейтрино со сверхплотным веществом, ошибочные к тому же... Ну

этого-то, положим, он не мог знать. Да и откуда вообще могло ему стать

известно об этих расчетах? Нет, этого знать он, конечно, не мог. Что

же тогда могло его интересовать в моем портфеле - деньги? Но ведь их

не носят в портфелях. И уж конечно же, не библиотечные книги..."

Вот уже более получаса лежит профессор в своей постели и никак не

может избавиться от беспокойных мыслей. Нужно, видимо, решить как-то

эту загадку, иначе не заснуть.

"Чем вообще интересовался этот молодой человек? О чем спрашивал?

Он ведь задавал мне какие-то вопросы... Лекция была о квазиустойчивых

образованиях - реджионах, или вакуумных полюсах, а он спрашивал... Ну

да, он почему-то все время задавал вопросы, относящиеся к нейтринной

физике. Ему даже заметил какой-то молодой ученый из Тбилиси: "Слушай,

дорогой, ты имеешь какое-нибудь представление о сильных и слабых

взаимодействиях? Понимаешь разницу между ними?.." А когда этот слишком

любознательный человек спросил, не являются ли современные

эксперименты в области нейтринной физики секретными, его ведь на смех

подняли. А что, если все это он спрашивал неспроста? Но зачем? Откуда

у него такой интерес к нейтринной физике и моей персоне? И если

портфель мой стащил именно он, а больше вроде некому, то я вообще

перестаю хоть что-нибудь понимать"...

На часах уже за полночь, а профессор все еще никак не может

уснуть. Чтобы не думать больше о своем злосчастном портфеле, он берет

сборник научной фантастики. Хотя чтение подобного рода литературы

очень часто рождает у него чувство протеста, он любит дерзкие, с его

точки зрения, книги фантастов. Во всяком случае, те из них, которые

написаны людьми сведущими в вопросах современной науки и не лишенными

литературного таланта. Они вызывают в нем желание поспорить, смешат

или удивляют иным видением мира и явлений природы, а иногда даже

подсказывают неожиданные решения собственных научных проблем.

Сегодня, однако, Леонид Александрович лишь механически пробегает

глазами текст какой-то повести, а думает совсем об ином... Все о том

же - о своем пропавшем портфеле и таинственном молодом человеке,

причастном, видимо, к его исчезновению.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   53

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск