Програма «Освіта Донеччини. 2007 2011роки» Донецьк програма «Освіта Донеччини. 2007 2011 роки»

Пріоритетні напрямки роботи на період до 2011 року:

• 
  забезпечення умов рівного доступу до якісної дошкільної освіти для кожної дитини дошкільного віку незалежно від місця проживання, стану здоров’я, соціального статусу сім’ї тощо;
  
• 
  продовження роботи щодо формування оптимальної мережі дошкільних навчальних закладів;
  
• 
  посилення контролю за охопленням суспільним дошкільним навчанням і вихованням, підготовкою до систематичного навчання в школі не менше 65% дітей дошкільного віку і перш за все не менше 80% дітей 5-річного віку;
  
• 
  удосконалення мережі груп санаторного і спеціального призначення, враховуючи потребу в них дітей, які знаходяться на диспансерному обліку в дитячих поліклініках;
  
• 
  забезпечення соціально-педагогічного патронату сімей, діти яких не відвідують дошкільні навчальні заклади;
  
• 
  модернізація змісту, оновлення принципів, цілей і технологій виховання, розвитку і навчання дітей шляхом подальшого впровадження Базового компоненту дошкільної освіти;
  
• 
  удосконалення системи виховання дітей раннього віку;
  
• 
  посилення контролю за підвищенням кваліфікації педагогів дошкільних навчальних закладів.
  

Зміст основних заходів

0. 
   4.1. Оптимізація мережі загальноосвітніх навчальних закладів
   

• 
  нормативно-правове забезпечення профільного навчання (затвердження робочих планів, за якими працюють заклади освіти; надання практичної допомоги закладам освіти при укладанні угод з вищими навчальними закладами, підприємствами та установами, які візьмуть участь в організації та запровадженні профільного навчання;
  
• 
  кадрове забезпечення (перепідготовка кадрів при наукових установах з предметів обраного профілю; співпраця з вищими навчальними закладами щодо залучення наукових працівників у навчальний процес; започаткування дистанційної освіти);
  
• 
  науково-методичне забезпечення (надання практичної допомоги закладам освіти в приведенні у відповідність із завданнями профільного навчання діяльності шкільної методичної служби; створення умов, які забезпечують педагогу професійний ріст через надання йому необхідної інформації та залучення його до професійного співробітництва);
  
• 
  фінансове та матеріально-технічне забезпечення (сприяння створенню на підставі діючого законодавства фондів організації розвитку профільного навчання).
  

• 
  мережі закладів освіти нового типу з 57 до 105;
  
• 
  кількості профільних шкіл з 423 до 689;
  
• 
  шкіл з поглибленим вивченням окремих предметів з 201 до 273;
  
• 
  консультаційних пунктів до 315 (у 2001 р. не було жодного);
  
• 
  багатофункціональних комплексів до 12 (у 2001 р. не було жодного).
  

• 
  суспільно-гуманітарного в 203 школах (16,2%),
  
• 
  природничо-математичного в 479 (38,3%),
  
• 
  філологічного в 344 (27,5%),
  
• 
  технологічного в 184 (14,7%)
  
• 
  художньо-естетичного в 12 (1,0%);
  
• 
  спортивного в 28 (2,2%) школах.
  

• 
  відпрацьовано систему пошуку, відбору, творчого розвитку і педагогічної підтримки обдарованих дітей і молоді на 3-х рівнях – шкільному, міському (районному), обласному;
  
• 
  залучена до роботи з обдарованою учнівською молоддю психолого-педагогічна та методична служби - розроблено і впроваджено понад 500 видів рекомендацій для вчителів, батьків, керівників шкіл;
  
• 
  оновлені банки даних обдарованих дітей (у 2005 році: обласний – 750 дітей, міські, районні, шкільні – понад 10 тисяч);
  
• 
  у межах програми щорічно проводилося понад 100 обласних конкурсів, турнірів, виставок творчих робіт учнів, спортивних змагань, якими охоплювалося понад 250 тис. дітей різного віку, у тому числі дітей з обмеженими можливостями та дітей-інвалідів;
  
• 
  відкрито обласний заклад для обдарованих дітей "Ерудит", до складу якого увійшли багатопрофільний ліцей "Ерудит" з очною формою навчання для 120 найбільш талановитих учнів регіону та обласна очно-заочна школа, в якій навчаються 350 здібних школярів, працює обласний консультаційний пункт. Система роботи цих підрозділів має високу ефективність та надає можливість найбільш обдарованим учням з віддалених сіл розвивати свої здібності та досягати значних результатів.
  

• 
  високий рейтинг команди школярів області у Всеукраїнських олімпіадах (2-е місце серед команд інших областей України, призові місця на Міжнародних олімпіадах);
  
• 
  5-й рік поспіль переможці (призери) Всеукраїнських, Міжнародних олімпіад заохочуються стипендіями Донецької обласної ради;
  
• 
  щорічно 140 обдарованих учнів, студентів та аспірантів отримують стипендії обласної ради. У містах і районах стипендії отримують понад 1,5 тис. школярів;
  
• 
  в області започатковані Всеукраїнський фестиваль мистецтв академічного співу "Українське бельканто", Міжнародний турнір спортивних бальних танців "Обдаровані діти - Престиж", проводяться конкурси співаків "Юні таланти", майстрів декоративно-прикладного мистецтва, юних художників "Дитячі фарби Донеччини" та інші. 88 колективів в області мають почесне звання "народний" та "зразковий";
  
• 
  до спортивних змагань з міні-футболу "Футбольні надії", баскетболу "Срібний кошик", волейболу, шахів "Юний гросмейстер", легкої атлетики "Королева спорту" тощо щорічно залучаються понад 200 тис. учнів 5-11 класів.
  

• 
  потребує активізації вирішення питання щодо 100% охоплення учнівської молоді навчанням та притягнення до відповідальності батьків або осіб, які їх замінюють, і не виконують свої батьківські обов’язки в частині отримання їх дітьми повної загальної середньої освіти;
  
• 
  повільно зростає охоплення учнів 5-11 класів гарячим харчуванням (на 11,5% порівняно з 2001 роком);
  
• 
  не в повній мірі використовується варіативна складова навчального плану для реалізації допрофільного та профільного навчання;
  
• 
  не всі міста та райони використовують можливість надання безперервної якісної освіти в межах багатофункціональних комплексів;
  
• 
  потребує оновлення матеріально-технічна і навчально-методична база шкільних кабінетів, майстерень, бібліотек, їдалень і харчоблоків закладів освіти, яка застаріла (знос складає 60-80%).