Общая характеристика муниципального общеобразовательного учреждения Ловозерской общеобразовательной школы-интерната среднего (полного) общего образования Юридический адрес школы: 184592, Мурманская обл., Ловозерский район, с. Ловозеро, ул. Северная, дом. 10. Фактические адреса корпусов школы-интерна
Скачать 1.23 Mb.
|
- организовано участие учащихся среднего и старшего звена в тренингах по профилактике ВИЧ, СПИД - «Я – Выбираю жизнь!», по профилактике табокзависимости и алкозависимости - «Что такое хорошо, что такое плохо». На занятиях участники увидели альтернативу пагубным привычкам, в завершении занятий установили обратную связь. «Что мы выберем сегодня- это станет нашим завтра», - такой вывод озвучили участники в заключении всех занятий.– совместно с НКЦ в рамках антинаркотической программы «Вред курения» прошло интерактивное занятие, получившее название «Колокола тревоги нашей». Через занимательную игровую форму с викторинами и играми, с использованием аудиовизуального иллюстрирования, дискуссий и познавательных фрагментов лекции ребята были ознакомлены с реальными фактами и «мифическими представлениями» о курении и через игровую форму учились различать их. В завершении встречи ребята, с помощью игры «Ромашка» сделали выводы о вреде курения, назвав альтернативные виды занятия, такие как – спорт, творчество, учёба, дружба,… – уроки профилактики наркомании в школе «Полёт и падение» для учащихся 5а, 5б, 6а, 6б классов проводили старшеклассники школы (Свейлис Э (11кл.), Неженец С (11кл.), Тарасова В (11кл.), Дюжилова И (10кл.), Пяткуте В (10кл.). - классными руководителями 5 – 11 кл. были проведены тематические классные часы: «Человек и его пороки», «Вред от курения», «Свобода и наркотики», «СПИД - Мифы и реальность», «Я выбираю жизнь» - по итогам проделанной работы с целью проверки степени усвоения материала и для выявления характера отношения учащихся к одурманивающим веществам, одурманива нию и наркогенной среде, степени их устойчивости к наркогеиному давлению проведено анкетирование учащихся 9-11 классов. Предпочитаемые удовольствия, указанные подростками, свидетельствуют, что больше половины опрошенных выбирают те, которые укрепляют или не вредят здоровью. Но есть и такие, их не более 15%, которые не представляют полноценных удовольствий без алкоголя и табака и секса. Предпочитаемый отдых отражает естественную тягу подростков к общению в неконтролируемых взрослыми компаниях. В то же время во всех опрошенных группах отмечен достаточно высокий (48%) удельный вес тех, кто охотно, с радостью отдыхает с родителями. Реже всего подростки склоны к досугу в одиночестве (12%). Отношение к алкоголю неоднозначно. Подавляющее большинство опрошенных учащихся сохраняют желание развлечь гостей, творчески, планируют музыку и развлечения не связанные с алкоголем. Реакция на случайную компанию, в которой употребляют спиртное и курят, примерно у четверти опрошенных учащихся 9-11-х классов оптимальна. Они выразили стремление уйти из нее. Единицы готовы присоединиться к пьющим (2%), однако почти 50% ребят чувствует себя в такой компании вполне комфортно, но при этом категорически воздерживаются от спиртного. Отношение к алкоголю и пьющим проявляется в уверенном неприятии пьянства со стороны трети опрашиваемых. Распространенные мифы о безвредности алкоголя популярны среди опрошенных учащихся. Неосведомленность в этом плане проявляют 40% старшеклассников. Суждения о курении свидетельствуют, что твердое неприятие курения присуще трети учащихся во всех классах. Большая часть опрошенных учащихся недооценивают вред табака К курящим юношам и девушкам абсолютное большинство учащихся проявили полное безразличие, примерно 80%. Но есть и те кто физически не переносит запах табачного дыма.. Почти четверть ответов в группе старшеклассниц показывает негативное отношение к курящим сверстницам. А вот ответы, говорящие о привлекательности курящих, были крайне редки. Наркоманию и возможность приема наркотиков в ответах на два специальных вопроса категорически отклоняют от половины до 83%учащихся. При этом были единичные ответы, говорящие о стремлении испытать действие наркотиков на себе (6 чел), уже опробовали (4 чел). Два других вопроса на эту тему показали, что, кроме естественного сострадания к наркоманам, до трети опрошенных подростков допускают возможность личного участия в решении проблем друга-наркомана, связанную с риском разделить его судьбу. отношение к наркотикам Общая картина, полученная в результате опроса, указывает на то, что в школьной среде существуют те, кто склонен к курению и регулярной выпивке. Результаты анкетирования выявили разнообразие поведенческих реакций учащихся и дали конкретные ориентиры для организации профилактической работы, просвещения и воспитания, направленные на утверждение ответственного отношения к здоровью, что будет учтено при планировании воспитательной работы на следующий учебный год. Вечер встречи выпускников традиционно проходит в первую субботу февраля – в этот день школа встречает своих выпускников. В этом году произошло объединение двух ученических и учительских коллективов, поэтому все вспоминали юбилейные выпуски обеих школ. На вечере звучали стихи, песни, поздравления, были инсценированные представления, конкурсы, приветствие юбилейных выпускников в виде презентации, выступление самих выпускников Лидии Рахманиной, Ольги Максименко, Кирилла Володькина и др. Обобщение и распространение опыта работы школы – это ежегодное традиционное мероприятие, проходящее в форме творческого отчёта и последующего анализа его на уровне района. В этом году такой отчёт прошёл в форме итогового родительского собрания, в рамках которого все родители были ознакомлены с работой, проведенной в школе за год, с выступлением учителей и ребят, перспективой на будущий год. Для продуктивной воспитательной работы в школе разрабатываются и внедряются различные программы и проекты, направленные на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних. В рамках этой работы разработана и внедрена программа «Гражданское воспитание». В этом учебном совместно с всемирной организацией «Спасём детей», продолжен проект «Усиление реализации прав учащихся в селе Ловозеро», направленный на формирование правовых знаний учащихся, срок реализации проекта - 2010-2011годы. Финансирование мероприятий проекта осуществляется норвежской стороной, годовой бюджет проекта – 300 тыс. рублей. Приоритетными направлениями проектной деятельности стали:
В ходе реализации проекта достигнуты определенные результаты:
Для реализации проектных мероприятий применялись различные методы, в том числе:
В рамках проекта среди учащихся начальной школы проводился цикл классных часов по теме «Сказки о правах для малышей и их родителей». Все классные часы разрабатывались учащимися старших классов и проводились в интересной и доступной для малышей форме. Со своими правами ребята знакомятся с помощью иллюстрированных картинок-раскрасок – тематические раскраски подарены каждому ученику начальной школы. Все учащиеся 2-6 классов получили в подарок конвенцию о правах детей. В среднем звене проводится правовая игра «Фордбоярд» В 2010-2011 уч.году внесены дополнения в план воспитательной работы по укреплению детско-родительских отношений. Дополнения направлены на профилактику внутрисемейных конфликтов, создание благоприятной обстановки в семье: семейные предметные олимпиады, спортивная олимпиада «Отцы и дети», турниры по волейболу, флорболу, творческие семейные конкурсы, праздники. Инициативной группой учащихся проведены игровые тренинги для 5-6 классов по профилактике наркомании, табакокурения, ВИЧ и СПИДа. «Уроки профилактики наркомании», семинар - игра «С Фемидой на ТЫ» для учащихся 9-10 классов двух школ района проведены совместно с КДНиЗП». Для ребят - активистов 9-11 классов организованна поощрительная поездка в г. Мурманск, в рамках которой ребята получили заряд положительных эмоций и желание дальше работать в рамках проекта. Так же благодаря проекту появились дополнительные средства для проведения традиционных школьных мероприятий и поощрения участников. Кроме вышеназванного проекта администрацией МОУ ЛСОШ в рамках Договора о взаимодействии и сотрудничестве, заключенного администрацией муниципального образования Ловозерскйи район и побратимской норвежской коммуной Карашйок, проводятся мероприятия в области образовательной деятельности, развитие связей коренных народов Севера, а именно: с 25.10. 2010г. по 29.10 2010г. была организованна встреча «Нити дружбы» для обучающихся и преподавателей МОУ ЛСОШИ и гимназии коммуны Карашйок. В рамках этой встречи состоялись:
В течение всего периода проводились классные часы, беседы с учащимися, исторические недели, организовывались различные мероприятия гражданской направленности, особое значение уделено месячнику по воспитанию активной позиции учащихся, в рамках которой прошли конкурсы, викторины, практические занятия, В рамках гражданско-патриотического воспитания были организованы экскурсии в ближайшую воинскую часть для знакомства с бытом военнослужащих. В целях патриотического воспитания молодёжи и реализации Концепции федеральной системы подготовки граждан РФ к военной службе, совершенствования межведомственного взаимодействия образовательных учреждений и войсковых частей, были организованы военные сборы старшеклассников на базе воинской части. По заявке школы, волонтёрами «Красного креста» со старшеклассниками проведён семинар «Равный обучает равного». В рамках совместного плана работы школы и ОВД инспектором ГДН Киселёвой У.Н. и Мануйленко М.И. проведены групповые и индивидуальные беседы с несовершеннолетними: «Правонарушения в сфере антиалкогольного законодательства», «О пагубном влиянии на подростковый организм наркотиков и алкоголя – всего поведено 9 бесед, совместные рейды по семьям находящимся на внутришкольном учёте и на учёте в КДН (все записи есть в журнале посещения сотрудников милиции) Совместно с секретарём КДН Кокиной О.Н. проведены рейды по улицам села в вечернее время, в ходе рейдов не выявлено несовершеннолетних нашей школы в общественных местах в ночное время. Совместные профилактические мероприятия встреча «Чтобы не было беды», общешкольное родительское собрание «Правовая защита ребёнка. Обязанности родителей и законных представителей» Благодаря работе, о которой рассказывалось выше, в школе за 2010 год не зафиксированы случаи употребления спиртных напитков и употребления наркотических веществ. Состоящие на учете в ГДН ОВД за употребление спиртосодержащей продукции, пива, наркотических средств нет. Также не было информации направленных в МУЗ ЛЦРБ на несовершеннолетних, нуждающихся в лечении. Одним из основных направлений в воспитательной работе с учащимися начального и среднего звена является организация работы по эстетическому и нравственному воспитанию учащихся. Учащиеся школы участвовали в оформлении школьных рекреаций картинами с ученическими работами, помогали в оформлении стендов к предметным неделям, участвовали в оформлении стендов около кабинетов и в холлах школы, принимали активное участие в оформлении актового зала к мероприятиям, оформлении столовой. Так же в школе проводились различные мероприятия направленные на эстетическое и нравственное воспитание детей, привития чувств прекрасного развитие духовных качеств, этических норм поведения. Ко дню Коми на базе школы был организован и проведён межрегиональный праздник «Зарни кияс», на котором гостями были как учащиеся и педагоги нашей школы, так и гости с коми республики. Благодаря Каракчеевой Е.А. и инициативным ребятам продолжает создаваться школьный краеведческий музей. Для двух команд учащихся 5-7 классов было проведено мероприятие «Юные защитники!», направленное на умственное и физическое развитие учеников, на знание истории России в годы ВОВ и истории вооружения российских сил, на смелость и выносливость, на сообразительность и сплочённость коллектива. В осеннем бале «Рябиновая тусовка» активно проявили себя ребята среднего и старшего звена: Зиновьева В (7а кл), Есичева М (7б кл), Канев П (7б кл), Терентьев А (8б кл), Карманова К (9а кл), Канева М (10кл.), Терентьева К (10кл)., Честникова М (10кл), Ярославкин И (10кл.), Сорванов А (10кл.). Через выполнение конкурсных заданий, танцы и смех ребята смогли преодолеть возрастной барьер, проявить свою смекалку, ловкость, умение уступать и быть внимательными, продемонстрировали сплочение коллектива, а это является важным составляющим звеном в межличностных отношениях учащихся. «Наш праздничный Январь» - развлекательная и конкурсно – познавательная программа с использованием презентации была проведена в 1-2 классах. В программу входили загадки, пословицы, викторина «Счастливый случай», подведение итогов и награждение. «Праздники Зимы» конкурсно – развивающая программа с использованием презентации для воспитанников школы-интерната вызвала активность воспитанников: Грошевой А(5б кл), Кузнецова И(5б кл), Фёдорова П (5б кл), Кузнецова А (7а кл), Беляевой Е(6б кл), Вокуевой А(6б кл), Забелиной К (6б кл). В «День Святого Валентина» в школе были объявлены конкурсы SMS и плакатов, по итогам которых были награждены Филиппова Т (3б кл), Никифорова Алина (4а кл); коллективы учащиеся 2а класса, 5б класса, Пчёлина С (2а кл), Козменко А (3б кл), Кузнецов И ( 5б кл), Грошева А (5б кл), Честникова М (10кл). В «Почте Амура» под музыкальное сопровождение в доставке «валентинок» активно приняли участие Будович М (11кл)., Медведева И (11кл.), Сечко А (11кл.), Канева М (10кл)., Терентьева К (10кл)., Дюжилова И (10кл)., Юшкова Е (10кл)., Пяткуте В (10кл)., Шаборшина А (10кл.), Ярославкин И (10кл.), Сорванов А (10кл.), Евсечева М (7б кл), Зиновьева В (7а кл), Задворнова Т (7б кл). В Международный женский день праздник проводился для начальной школы. В этот день было много стихов, загадок, песен, инсценированных сценок, конкурсов, танцев, поздравлений. В подготовке и проведении торжества для мам, бабушек, девчонок и учителей были задействованы старшеклассники: Медведева И (11кл)., Неженец С (11кл.), Свейлис Э (11кл.), Тарасова В (11кл.), Афонькин М (9а кл), Чупров А (9а кл). Замечательное выступление коллектива «Весёлые нотки» (1а и 1б кл.) под руководством Н. А. Сальман произвело неизгладимое впечатление на гостей, также всем понравились выступления 2а, 2б, 3а, 3б, 4а, 4б классов. Традиционный «Северный калейдоскоп» прошёл в игровой форме для учащихся 5а класса. Занятие, направленное на развитие патриотического отношения к малой родине, знания истории коми и саами народов, их быта и языка, на углубление знаний народного фольклора, проводилось с использованием аудиовизуального иллюстрирования. В апреле учеников начальной школы объединила конкурсная программа с выступлением иллюзиониста Система работы по нравственному воспитанию учащихся школы отработана годами. Не менее 1 раза в четверть во всех классах проводятся тематические классные часы, на которых основное место уделяется нравственному воспитанию, индивидуальные беседы с учащимися, в том числе и в присутствии родителей, беседы по профилактике вредных привычек, по ПДД, по поведению в общественных местах (перед каждым выездом на экскурсию) и на общественном транспорте. Работа с инспекторами ГППН в этом году налажена лучше, стала носить системный характер (Киселёвой У.Н., Кокиной О.Н. проведены встречи с учащимися), совместная работа с ГИБДД и РОВД велась активнее - ежемесячные профилактические встречи дали свой положительный результат. Проведён мониторинг воспитанности старшеклассников. При анкетировании «Ценностные ориентиры старшеклассников» по приоритету ценностей старшеклассники в первую тройку поставили дружбу - 89.29%; любовь – 75.32%; интеллект – 64,29% ; труд считают обязательным для достижения жизненных целей и благополучного существования – 92,85%; видят недостатки в существующей системе правления государством, но верят в возможность постепенного совершенствования существующего режима – 85,71%, считают, что школа способствует формированию уважения к нормам права – 64,28% опрошенных, в сравнении с прошлым годом более высокий процент отвечающих указали на дружбу и труд как ценностный ориентир. |
Похожие:
 | Анализ реализации программы развития муниципального общеобразовательного... Ловозерская средняя общеобразовательная школа интернат среднего (полного) общего образования создана в 2010 году, при реорганизации... | | Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №35 |
 | Общая характеристика муниципального бюджетного общеобразовательного... Администрация муниципального образования Собинский район в лице управления образования администрации муниципального образования Собинский... | | I. общая характеристика общеобразовательного учреждения юридический адрес школы Договор о взаимоотношениях между учредителем и общеобразовательным учреждением от 18 января 2010 г |
| Доклад асбестовского муниципального общеобразовательного учреждения... Место нахождения школы (юридический и фактический адрес): 624260 Свердловская область, город Асбест, улица Садовая, дом 11. телефон... | | Характеристика учителей по категориям Общая характеристика Муниципального общеобразовательного учреждения Мостовинской средней общеобразовательной школы |
| Программа развития огоу общеобразовательной школы-интерната среднего... Огоу общеобразовательной школы-интерната среднего (полного) общего образования №2 г. Каменска-Шахтинского Ростовской области | | Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №7 |
| Доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Краснотурьинск. Многие выпускники работают в городской администрации и на руководящих постах. 17 выпускников являются работниками... | | Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Настоящий Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 адресован... |
| Приказ №139 «30» августа 2012 г. Основная образовательная программа... Тельная программа является нормативно-управленческим документом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения основной... | | Режим дня муниципального общеобразовательного учреждения общеобразовательной... Продолжительность уроков в 5- 9 классах в период полярной ночи составляет 40 минут |
| Образовательная программа среднего общего образования Муниципального... Общая характеристика основной образовательной программы среднего (полного) общего образования | | Публичный отчет муниципального казенного общеобразовательного учреждения... Адрес: 678837, Республика Саха (Якутия), Нижнеколымский район, п. Андрюшкино, ул. Курилова, дом 19. Адрес сайта: Адрес электронной... |
| Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №58 городского округа Самара | | С участием профсоюзного комитета Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №6 муниципального образования Темрюкский... |
