Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница6/18
Дата публикации15.12.2013
Размер1.15 Mb.
ТипСамостоятельная работа
100-bal.ru > Банк > Самостоятельная работа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18

Модуль 2 Денежная и валютная системы


I. Самостоятельная работа студентов (4 часа)

Задание 1 по работе с учебником

1.1. Прочитайте: учебное пособие и составьте схему – конспект основного содержания темы.

Аналитическое задание

2.1. Характеризуйте понятие денежной системы страны.

2.2. Раскройте сущность металлических денежных систем. Биметаллизм и монометаллизм.

2.3. Характеризуйте разновидности золотого монометаллизма: золотомонетный стандарт, золотослитковый стандарт, золотодевизный стандарт.

2.4. Раскройте неметаллические денежные системы и их характеристики.

2.5. Раскройте элементы денежной системы: наименование денежной системы, структура денежной массы, эмиссионный механизм, виды и порядок обеспечения денежных знаков, порядок планирования и прогнозирования денежного оборота, механизм денежно-кредитного регулирования, порядок кассовой дисциплины.

2.6. В чем особенность денежной системы при административно-командной экономике?

2.7. Характеризуйте денежную систему стран с рыночной экономикой.

2.8. Раскройте состояние и перспективы развития денежной системы Российской Федерации.




Тесты (контрольные задания для самопроверки)

1. Тесты с одним ответом

Выберите один правильный ответ

1.1.В современных денежных системах золото:

1. используется для размена кредитных денег;

2. рассматривается различными слоями частных владельцев как предмет материализации богатства;

3. используется для размена бумажных денег;

4. рассматривается как товар с уникальными природными свойствами;

5. используется для погашения внешнего долга.

1.2. Виды и порядок обеспечения денежных знаков в условиях современных денежных систем устанавливается:

1. участниками денежных отношений;

2. правилами международного денежного оборота;

3. на основе договора;

4. государственным законодательством;

5. правилами международных финансово-кредитных организаций.

1.3. Денежные системы, основанные на обороте неразменных кредитных денег начали функционировать в:

1. период перестройки;

2. 90-х годах 20 века;

3. послевоенный период;

4. 20-х годах 20 века;

5. 30-х годах 20 века.

1.4. Золотослитковый стандарт характерен тем, что…

1. золотые слитки применяются только во внешнеторговых сделках;

2. банкноты обмениваются на золотые слитки без ограничений;

3. банкноты обмениваются на золотые слитки только для юридических лиц;

4. банкноты обмениваются на золотые слитки только при предъявлении определенной их суммы;

5. банкноты обмениваются на золотые слитки и для физических, и для юридических лиц.

1.5. Золотодевизный стандарт характерен тем, что банкноты обмениваются на девизы, т.е. на:

1. коллективные валюты;

2. иностранную валюту, разменную на золото;

3. идеальные деньги;

4. валюту международного валютного фонда;

5. свободно конвертируемую валюту.

1.6. Денежная система

1. система организации обращения наличных денег;

2. не включает систему безналичных расчетов;

3. состоит из подсистемы безналичных расчетов и подсистемы наличных расчетов;

4. состоит из элементов, определяющих порядок только наличного обращения;

5. не включает систему наличных расчетов

1.7. Самая "мягкая" по форме денежная реформа – это:

1. ревальвация;

2. нуллификация;

3. деноминация;

4. девальвация.

1.8. Самая "жесткая" по форме денежная реформа – это:

1. девальвация;

2. деноминация;

3. ревальвация;

4. нуллификация.

1.9. Денежная реформа Елены Глинской проведена в:

1. 1947г.;

2. 1895-1898гг.;

3. 1961 г.;

4. 1535-1538гг.;

5. 1654-1663гг.;

6. 1839-1843гг.

1.10. Денежная реформа Е.Ф.Канкрина проведена в:

1. 1961 г

2. 1895-1898гг

3. 1654-1663гг

4. 1947г

5. 1535-1538гг

6. 1839-1843гг *


1.11. Денежная реформа С.Ю.Витте проведена в…

1. 1895-1898гг.;

2. 1839-1843гг.;

3. 1961 г.;

4. 1535-1538гг.;

5. 1947г.;

6. 1654-1663гг.

1.12. Целью проведения денежной реформы Б.Ф. Канкрина было:

1. введение золотодевизной формы золотого стандарта;

2. введение золотомонетной формы золотого стандарта;

3. создание денежной системы, основанной на серебре, с элементами биметаллизма;

4. создание единообразной системы денежных знаков на основе серебряного рубля;

5. введение биметаллизма создание единообразной системы денежных знаков на основе серебряного рубля;

6. введение бумажных денег.

1.13. Денежная реформа царя Алексея Михайловича проведена в:

1. 1654-1663гг.;

2. 1535-1538гг.;

3. 1961 г.;

4. 1839-1843гг.;

5. 1947г.;

6. 1895-1898гг.

1.14. Целью проведения денежной реформы С.Ю.Витте было:

1. введение биметаллизма;

2. введение золотодевизной формы золотого стандарта;

3. введение золотомонетной формы золотого стандарта;

4. введение бумажных денег;

5. создание единообразной системы денежных знаков на основе серебряного рубля;

6. создание денежной системы, основанной на серебре, с элементами биметаллизма.

1.15. Целью проведения денежной реформы Елены Глинской было:

1. создание денежной системы, основанной на серебре, с элементами биметаллизма;

2. введение золотодевизной формы золотого стандарта;

3. введение бумажных денег;

4. введение золотомонетной формы золотого стандарта;

5. введение биметаллизма;

6. создание единообразной системы денежных знаков на основе серебряного рубля.

1.16. Экономический закон, гласящий, что "Худшие деньги вытесняют из обращения лучшие" сформулирован:

1. Дж.М.Кейнсом;

2. Н.Коперником и Т.Грешемом;

3. Н.Д.Кондратьевым;

4. М.Фридманом;

5. К.Марксом.

Тесты множественного выбора

Выберите несколько правильных ответов

2.1. Основными элементами денежной системы являются:

1. название денежной единицы;

2. эмиссионный механизм и порядок обеспечения денежных знаков;

3. структура денежной массы в обороте;

4. скорость обращения денег.

3.2. Различают следующие разновидности биметаллизма:

1. систему параллельной валюты;

2. систему золотомонетного стандарта;

3. систему двойной валюты;

4. систему «хромающей валюты».

3. Тесты на соответствие

3.1. Для каждого из приведенных понятий подберите соответствующее определение

Элементы денежной системы

Характеристика

1. Национальная денежная единица.

2. Порядок обеспечения денежных знаков.

3. Эмиссионный механизм.

4. Структура денежной массы в обороте.

а) все активы Банка России;

б) 1 рубль = 100 копеек;

в) порядок выпуска и изъятия денег из оборота;

г) соотношение между наличным и безналичным оборотом;

д) прогнозные планы денежного оборота.

4. Бинарные тесты

Оценить правомерность предлагаемых утверждений словами «верно/неверно»

4.1. Биметаллизм и монометаллизм являются типами денежной системы металлического обращения.

4.2. Российские рубли в настоящее время обеспечиваются всеми активами коммерческих банков.

4.3. Золотодевизный стандарт предусматривал обмен валют на золотые слитки.

4.4. Золотомонетный стандарт предусматривал одновременное обращение золотых и серебряных монет.

4.5. Управление денежной системой осуществляется в централизованном порядке в любой модели экономики.

4.6. Управление денежной системой в условиях рыночной модели экономики осуществляется преимущественно стихийно.

5. Тесты дополнения

Впишите на месте прочерка пропущенные слова:

5.1. Форма организации денежного обращения страны, закрепленная законодательно это - …

5.1. Управление денежной системой в условиях плановой модели экономики осуществляется преимущественно методами …

5.3. Разновидностями биметаллизма являются системы валют двойной и …

6. Тесты свободного изложения

Дополните, изложенное своими словами и (или) предложениями.

6.1. Российские рубли в настоящее время обеспечиваются_____

____________________________________________________________


6.2. Золотослитковый стандарт предусматривал______________

____________________________________________________________


6.3. Золотодевизный стандарт предусматривал ______________

____________________________________________________________


7. Тесты на упорядочение

7.1. Укажите последовательность развития форм золотого стандарта:

1. золотодевизный.

2. золотомонетный.

3. золотослитковый.



1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск