ТЕМА 12. Выделение.
Выделение. Строение и работа почек. Роль кожи в выделении продуктов обмена веществ.
Бүлеп чыгару. Булеп чыгару органнарның тозелеше һәм функөияләре. Булепчыгаруда тиренең роле.
2 1
|
Комбинированный урок
|
Работа в группе
|
Знать строение и функции почек, процесса образования мочи
|
С.170-171 читать, задание в рабочей тетради письменно
|
|
|
| 53
| Заболевания почек, их предупреждение.
Булеп чыгару органнарның авырулары
| 1
| Комбинированный урок
| Работа с учебником, рабочей тетрадью
| Знать способы профилактики заболеваний почек
| С.170-171 читать, задание в рабочей тетради письменно
|
|
|
|
54
| ТЕМА 13. Покровы тела.
Строение и функции кожи.
Тиренең тзелеше һәм функөияләре.
| 3 1
|
Урок изучения нового материала
|
Работа с учебником, рабочей тетрадью
|
Знать строение и функции кожи
| С.174-176 читать, задание в рабочей тетради письменно
|
|
|
|
55
| Роль кожи в терморегуляции организма.
Организмның терморегулчөиясендә тиренең роле.
| 1
| Комбинированный урок
| Работа с учебником, рабочей тетрадью
| Уметь оказывать первую мед.помощь при тепловом и солнечном ударе
| До с. 179, реферат
|
|
|
|
56
| Закаливание организма. Гигиена одежды и обуви. Заболевания кожи и их предупреждение.
Тиренед гигиенасы һәм авырулары.
| 1
| Урок обобщения и систематизации знаний, умений, навыков.
| Работа с учебником, рабочей тетрадью
| Знать гигиену обуви и одежды, правила закаливания
| До с.179 читать, задание в рабочей тетради письменно
|
|
|
|
57
| Зачет по темам «Выделение» и «Покровы тела»
Булеп чыгару һәм тән япмасы темаларына зачет.
| 1
| Урок контроля знаний
| Работа с тестами
| Уметь применять знания, умения. навыки.
| -
|
|
|
|
58
| ТЕМА 14. Размножение и развитие.
Система органов размножения. Строение и гигиена.
Үрчү системасы, тозелеш һәм гигиена
| 3
1
|
Урок изучения нового материала
|
Работа с учебником, рабочей тетрадью
|
Знать строение и функции половой системы
| С.182-185 читать, задание в рабочей тетради письменно
|
|
|
|
59
| Оплодотворение. Внутриутробное развитие, роды, лактация.
| 1
| Урок изучения нового материала
| Работа с учебником, рабочей тетрадью
| Знать особенности внутриутробного развития плода
| Стр.186-187 читать, задание в рабочей тетради письменно
|
|
|
|
60
| Возрастные процессы. Рост и развитие ребенка. Планировани семьи. Кешенең үсеше, яшенә бәйле проөесслар. Гаиля планнаштыру.
| 1
| Комбинированный урок
| Работа с комьютерной программой
| Знать особенности периодов жизни человека
| С.188-189 знать, таблица
|
|
|
|
61
| ТЕМА 15. Высшая нервная деятельность.
Поведение человека. Рефлекс – основа нервной деятельности, его виды, роль в приспособлении организма к условиям жизни.
Рефлекс- нерв эшчәнлегенең нигезе
| 5
1
|
Урок усвоения нового материала
|
Работа с учебником, рабочей тетрадью
|
Знать что такое рефлекс, основные виды рефлексов
| С. 188-189 повторить. С.192-195 знать схему рефлекса
|
|
|
|
62
| Торможение, его виды и значение.
Тукталыш, анын куренешләре, һәм һәмияты.
| 1
| Комбинированный урок
| Заполнение таблицы
| Знать виды торможения
| С.193-195, рефераты
|
|
|
|
63
| Биологические ритмы. Сон, его значение. Гигиена сна.
Биологик ритмнар. Йокы, аның әһәмияты. Йокы гигиенасы.
| 1
| Урок совершенствования знаний, умений, навыков.
| Работа в группах
| Знать правила гигиены сна
| С.200-204 читать, реферат
|
|
|
|
64
| Особенности высшей нервной деятельности человека. Познавательные процессы. Речь. Сознание. Мышление. Память. Эмоции.
Югары нерв эшчәнлеге.
| 1
| Комбинированный урок
| Работа с учебником, рабочей тетрадью
| Знать особенности ВНД, гигиену умственного труда
| С.206-207 читать, задание в рабочей тетради письменно
|
|
|
|
65
| Типы нервной системы. Особенности психики человека.
Нерв эшчәнлеге типлары. Кеше психикасыныэ үзенчәлеклшре
| 1
| Комбинированный урок
| Работа с учебником, рабочей тетрадью
| Знать типы НС
| С.210-211 читать, задание в рабочей тетради письменно
|
|
|
|
66
| ТЕМА 16. ЧЕЛОВЕК И ЕГО ЗДОРОВЬЕ.
Правила здорового образа жизни
Саләмәтлекне саклау
| 4
| Комбинированный урок
| Работа с учебником, рабочей тетрадью, интернет - ресурсами
| Знать правила ЗОЖ
| Задание в тетради , реферат
|
|
|
|
67
| Оказание первой медицинской помощи при неотложных состояниях
| 1
| Комбинированный урок
| Работа с учебником, рабочей тетрадью, интернет - ресурсами
| Уметь оказать 1 медпомощь при кровотечении, отравлении угарным газом, утоплении, травмах, ожогах, обморожении
| Задание в тетради, рефераты
|
|
|
|
68
| Факторы риска. Укрепление здоровья
| 1
| Комбинированный урок
| Работа с учебником, рабочей тетрадью, интернет - ресурсами
| Иметь понятие о стрессах, гиподинамии, переутомлении, вредных привычках
| Задание в тетради, рефераты
|
|
|
|
69
| Человек и окружающая среда
Кеше һәм өйләнә тирә
| 1
| Комбинированный урок
| Работа с учебником, рабочей тетрадью, интернет - ресурсами
| Знать правила поведения человека в окружающей среде.
| Задание в тетради
|
|
|
|
70
| Организм человека – единое целое
Кеше организм бербөтен ул.
| 1
| Урок обобщения и систематизации знаний, умений, навыков
| Групповая работа
| Уметь находить в различных источниках информацию о целостности человеческого организма
| -
|
|
|
|