Рабочая тетрадь по фармакологии

Скачать 1.14 Mb.

Название	Рабочая тетрадь по фармакологии
страница	6/9
Дата публикации	07.07.2013
Размер	1.14 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Биология > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9

ТЕМА «ВИТАМИНЫ И ВИТАМИННЫЕ ПРЕПАРАТЫ»
Дата_______

Практическое занятие №________
Задание №1.

Найдите соответствие:

Название витаминов	Фармакотерапевтический эффект
1. Ретинола ацетат	А. Сосудорасширяющий
2. Эргокальциферол	Б. Антиоксидант
3. Витамин К	В. Противоанемический
4.Токоферола ацетат	Г. Канцеропротектор
5. Никотиновая кислота	Д. Антицинготный
6. Витамин В₂	Е. Лечение Бери-Бери
7. Витамин В₁₅	Ж. Противорахитический
8. Витамин В₉	З. Синергист витамина С
9. Витамин В₁₂	И. Противопеллагрический
10. Аскорбиновая кислота	К. Антигеморрагический
11. Тиамина бромид	Л. Геропротектор
12. Рутин	М. Противоязвенный
13. Витамин В₈	Н. Лечение «куриной» слепоты
14. Витамин U	О. Регулирует проницаемость капилляров
15. Витамин В₅	П. Предшественник АТФ
16.Витамин РР	Р. Способствует нормальной беременности
17. Пиридоксина гидрохлорид	С. Снижает токсичность противотуберкулёзных препаратов

Задание №2.

Вместо точек впишите соответствующие слова или определения.
1. Витамин……… синоним…………………………..в организме превращается к кокарбоксилазу, которая участвует в регуляции………….обмена и в освобождении из углеводов …............................................Участвует в синтезе медиатора нервной системы-…………………………………………..Авитаминоз приводит к заболеванию………………., которое протекает с поражением нервной системы. В лечебных целях назначают внутрь и парентерально:………………………………………………………………
2. Витамин В₂, синоним….............., необходим для поддержания нормальной зрительной функции, для синтеза гемоглобина. Гипо- и авитаминозы сопровождаются хейлозами - ………………………………,

Глосситами - …………………………………………………………………,

Конъюктивитами - …………………………………………………………...
3. Витамин В_3,синонимы: кислота…………………………..,витамин …,

ниацин. Авитаминоз приводит к заболеванию Пеллагра. Симптомы заболевания: диарея, дерматиты, деменция (психические расстройства, вплоть до слабоумия). Кислота…………………. обладает сосудорасширяющим действием, стимулирует сердечно-сосудистую деятельность.
4. Витамин В₆, синоним ………………… Применяют при заболеваниях

…………………..системы. Витамин В₆ уменьшает токсичность…………………………….. препаратов (тубазид, изониазид).
5. Витамин В₁₂, синоним…………………………………..Это сложное соединение с атомом кобальта. Витамин необходим для нормального созревания эритроцитов. Больше всего витамина содержится в ……………
6. Витамин U, синоним………………………………………………………

Активное противо…………………….. средство. Название витамина происходит от слова «Ulcus», что в переводе с латинского языка……….
7. Витамин С, синоним……………………………………………………. Участвует в регуляции…………………………………………процессов. Авитаминоз приводит к заболеванию…………………………Главный симптом которого………………………………………..……., так как повышается проницаемость капилляров. Витамин С - активный антиоксидант, канцеропротектор…………………………………..……..
8. Витамин Р, синоним…………… Вместе с витамином……. регулирует нормальную проницаемость капилляров , то есть эти два витамина являются……………………………………………………………………

Задание №3.

Найдите соответствие названий:

1. Ретинола ацетат	А) Витамин Е
2. Витамин D	Б) Витамин В₁
3. Витамин К	В) Витамин Р
4. Токоферола ацетат	Г) Витамин В₂
5. Рибофлавин	Д) А.М.Ф.
6. Ниацин	Е) Пиридоксина гидрохлорид
7. Витамин В₁₅	Ж) Ненасыщенные жирные кислоты
8. Витамин Н	З) Витамин РР
9. Витамин В₁₂	И) Витамин А
10. Фолиевая кислота	К) Кальция пантотенат
11. Аскорбиновая кислота	Л) Эргокальциферол
12. Тиамина бромид	М) Филлохинон
13. Рутин	Н) Кальция пангамат
14. Витамин В₁	О) Витамин U
15. Витамин В₆	П) Биотин
16.Витамин F	Р) Витамин В₉
17.Витамин В₅	С) Витамин С
18.Метилметионинасульфония хлорид	Т) Цианкобаламин

Задание на дом:

Подготовьтесь к контролю знаний по теме в соответствии с теоретическим минимумом.

1. Классификация витаминов.

2. Назовите витамины канцеро-, гепатопротекторы.

3. Назовите витамины, влияющие на проницаемость капилляров.

4. Назовите витамины-антиоксиданты.

5. Какой витамин является коагуляционным? Объясните механизм действия его действия.

6. Какие витамины отвечают за эритропоэз?

7. Какие витамины из группы В нельзя совмещать в одном шприце и почему?

8. Какой витамин снижает токсичность противотуберкулёзных препаратов?

9. Назовите поливитаминные препараты.
ТЕМА «ИММУНОТРОПНЫЕ СРЕДСТВА. ПРОТИВОАЛЛЕРГИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА.

АДАПТОГЕНЫ»
Дата_______

Практическое занятие №________

Задание№1.

Дайте определения понятий:

Стимулирующее действие – это________________________________________

____________________________________________________________________

Депрессивное действие – это_________________________________________

__________________________________________________________________

Тропность действия – это____________________________________________

__________________________________________________________________
Задание №2.

Заполните таблицу:

Группа иммунотропных средств	Показания к применению	Влияние на иммунные реакции	Препараты
Иммуностимуляторы
Иммунодепрессанты (иммуносупрессоры)

Задание №3.

Перечислите признаки воспаления по-русски и по латыни:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №4.

Заполните таблицу:

Препараты биогенных стимуляторов	Механизм действия Терапевтические эффекты	Показания к применению
Из растений: _______________ ________________ ________________ ________________
Из грязей: ________________ ________________ ________________ ________________
Из торфа: ________________ ________________ ________________
Из тканей и органов животных: _________________ _________________ _________________ _________________

Задание №5.

Заполните схему классификации противоаллергических средств.
Противоаллергические средства

или антигистаминные

или десенсибилизирующие

Задание №6.

Дайте определения понятий

Сенсибилизация – это_____________________________________________

Профилактика – это______________________________________________

Анафилактический шок – это________________________________________

___________________________________________________________________

Отек Квинке – это________________________________________________

Н-рецепторы – это__________________________________________________

Тучная клетка – это______________________________________________

Десенсибилизация – это______________________________________________

_______________________________________________________________

Задание №7.

Опишите:

1. Виды гистаминчувствительных рецепторов, какие эффекты имеют место при контакте гистамина с ними после выхода его из тучной клетки, где находится до его контакта с рецепторами:_____________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Чему препятствуют стабилизаторы тучной клетки и их показания к применению:_____________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Что делают блокаторы Н₁-рецепторов, чему они препятствуют их соответствующие эффекты, т.е. чему они способствуют:__________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание№8.

Отметьте правильное логическое утверждение:

Гистамин при контакте с Н₁- рецепторами приводит к возникновению аллергических состояний. Стабилизаторы тучной клетки препятствуют ее разрыву и выходу гистамина, т.е. делают невозможным контакт гистамина с гистаминчувствительными рецепторами. Поэтому препараты из группы стабилизаторов тучной клетки применяют для:

а) профилактики бронхиальной астмы и сезонных аллергий

б) для лечения бронхиальной астмы и сезонных аллергий

в) профилактики приступов бронхиальной астмы и сезонных аллергий

Задание №9.

Заполните таблицу:

Показания к применению	Группа противоаллергических средств	Препараты
Лечение аллергии
Профилактика приступов бронхиальной астмы, сезонных аллергий
Анафилактический шок

Задание №10.

Заполните таблицу «Эффекты средств, применяемых при анафилактическом шоке»

Симптомы, угрожающие жизни при анафилактическом шоке	Применяемые препараты	Фармакологическая группа	Терапевтические эффекты
	Адреналин
	Норадреналин мезатон
	Эуфиллин эфедрин
	Преднизолон Гидрокортизон Дексаметазон
	Тавегил супрастин димедрол

Задание на дом:

Подготовьтесь к контролю знаний по темам в соответствии с теоретическим минимумом.

Что такое иммунотропные средства?
Что такое иммунодепрессивные средства, другое их название?
Что такое иммуномодуляторы?
Что такое иммуностимуляторы?
Возможные показания к применению иммунотропных средств.
Препараты иммунотропных средств, пути введения в организм, побочные эффекты.
Понятие биогенных стимуляторов, их другое название.
Механизм действия биогенных стимуляторов.
Терапевтические эффекты биогенных стимуляторов и показания к применению.

Классификация биогенных стимуляторов и препараты каждой из групп.
Что такое гистамин, тучная клетка?
Какие рецепторы «работают» с гистамином: как они называются и почему, какие бывают?
Эффекты, имеющие место при соединении гистамина с H₁, H₂, Н₃рецепторами.
Механизм действия стабилизаторов тучной клетки, показания к применению.
Механизм действия блокаторов H₁- рецепторов.
Каким побочным эффектом обладают некоторые из препаратов группы «блокаторы Н₁-рецепторов», объясните механизм наличия этого эффекта, препараты его имеющие и не имеющие.
Препараты глюкокортикоидов, синонимы, показания к применению, побочные эффекты, пути введения в организм.
Препараты стабилизаторов тучной клетки, их синонимы, пути введения в организм.
Анафилактический шок и препараты, применяемые при этом состоянии.
Объяснить первоочередность применения адреналина при анафилактическом шоке.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Рабочая программа по фармакологии Целями освоения учебной дисциплины фармакология являются обеспечение студентам необходимой информации для овладения определенными...		Рабочая учебная программа по фармакологии для специальности 060201.... Рабочая учебная программа составлена на основании типовой учебной программы по фармакологии для специальности стоматология, Федерального...
	Рабочая учебная программа по фармакологии для специальности 060103.... Рабочая учебная программа составлена на основании типовой учебной программы по фармакологии для специальности педиатрия, Федерального...		Тематическое планирование уроков по английскому языку ...
	Рабочая учебная программа разработана на основании типовой (примерной)... Рабочая учебная программа разработана на основании типовой (примерной) учебной программы по «Клинической фармакологии» для специальности...		Пояснительная записка Рабочая тетрадь по дисциплине «Информатика» Рабочая тетрадь по дисциплине «Информатика» предназначена для студентов специальности 060501. 51 Сестринское дело и разработана на...
	Алексашкина Л. Н. Новейшая история. XX век: Рабочая тетрадь №1, Рабочая... Алексашкина Л. Н. Новейшая история. XX век: Рабочая тетрадь №1, Рабочая тетрадь №2 для 9 классов общеобразовательных учреждений....		Тема: Прямой угол Ковалева, компьютер, мультимедиапроектор, презентация, сигнальные карточки, открытки, раздаточный материал, учебник математики М....
	Вопросы к экзамену по фармакологии (педиатрический факультет) Вопросы... Занятие Сердечные гликозиды. Негликозидные кардиотонические средства. Противоаритмические средства		Правовой антикоррупционный курс знаю закон рабочая тетрадь 9-11 класс... Г. Д. Селянинова, кандидат исторических наук, доцент кафедры всеобщей истории, руководитель центра устной истории, пгпу
	Практическая работа №3 Ведение документации по охране труда 77 Практическая... Рабочая тетрадь по выполнению практических и лабораторных работ по специальности 140101 Тепловые электрические станции		Литература Одна рабочая тетрадь и одна тетрадь для творческих и контрольных работ Настоящее положение разработано в соответствии с законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Оборудование: хрестоматия по истории Башкортостана, проектор, слайды -карта, портреты членов башкирского национального движения,...		Учебник с. 36 42 Рабочая тетрадь с. 59 61. Читать книги для детей.... Литературное чтение: стр. 74-82 — выразительное чтение, устно вопросы после текста. Тетрадь стр. 19-20
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мир — это всё. что нас окружает. И мы сами — часть мира. Учебный комплект (учебник, рабочая тетрадь, тетрадь по обж) — наш помощник...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Оборудование: компьютер, тетрадь, черновик, сборник текстов для проведения письменного экзамена по русскому языку в 9 классе, рабочая...

Школьные материалы