1
|
Введение
|
|
Таблицы по теме
|
Изучить материал на стр. 3-5.
|
|
|
2
|
Многообразие живого мира
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №1
|
Таблицы по классификации и систематике; определители.
|
Повторить конспект
|
|
|
3
|
Основные свойства живых организмов
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №2
|
Схемы в учебнике, таблицы по теме, словарь.
|
Изучить гл.1, стр.8-11выучить термины
|
|
|
4
|
Развитие биологии в додарвиновский период
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №3
|
Портреты ученых древности и средневековья, таблицы по теме.
|
Изучить гл.2.1, ответить на вопросы в конце главы.
|
|
|
5
|
Эволюционная теория Ж.Б.Ламарка
|
|
Схемы и таблицы по теме, рисунки в учебнике
|
Изучить гл.2.2. Подготовить сообщения о Ж.Б. Ламарке, Рулье, Герцене
|
|
|
6
|
Научные и социально-экономические предпосылки возникновения и утверждения эволюционного учения Ч.Дарвина
|
|
Контурная карта полушарий, таблицы и схемы по теме
|
Подготовить сообщение о развитии физики, химии, геологии к середине 19 в., выделив роль ведущих ученых в становлении естественнонаучной картины мира
|
|
|
7
|
Учение Ч.Дарвина об искусственном отборе
|
|
Рисунки в учебнике, таблицы и плакаты
|
Изучить гл. 3.4., ответить на вопросы стр. 24 учебника
|
|
|
8
|
Учение Ч.Дарвина об естественном отборе
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №4,5
|
Опорные схемы по теме, диафильм по теме
|
Изучить гл. 3.5., ответить на вопросы стр. 28
|
|
|
9
|
Приспособленность организмов – результат действия естественного отбора
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №6
|
Таблицы, схемы и рисунки по теме; гербарии растений, фотографии и открытки
|
Прочитать гл. 4.7 и записи в тетради
|
|
|
10
|
Вид, его критерии и структура
|
|
Схемы по теме
|
Изучить гл. 5.10. Ответить на вопросы на стр. 55
|
|
|
11
|
Морфологический критерий вида
|
Лабораторная работа №1
|
Инструкционные карточки, живые и гербарные экземпляры растений, рисунки
|
Составить сообщения и (или) рефераты по критериям вида
|
|
|
12
|
Главные направления эволюции
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №8
|
Таблицы, рисунки, схемы и модели по теме
|
Изучить гл. 6.12. Подготовить сообщение о
А.Н. Северцове
|
|
|
13
|
Общие закономерности биологической эволюции
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №9
|
Схематические рисунки по теме, диафильм
|
Прочитать 66-70 стр., повторить 7-70 стр.
|
|
|
14
|
Современная система растений и животных – отображение макроэволюции
|
Групповая работа: повтор и закрепление знаний
|
Таблицы, рисунки, схемы, портреты, модели и муляжи по теме
|
|
|
|
15
|
Современные представления о жизни на Земле
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №10
|
Рисунки, таблицы по теме, геохронологическая таблица
|
Изучить гл. 7.14. и записи в тетради
|
|
|
16
|
Жизнь в архейскую и протерозойскую эру
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №11
|
Геохронологическая таблица, рисунки по теме
|
Изучить гл. 8.16., ответить на вопросы на стр. 81
|
|
|
17
|
Жизнь в палеозойскую эру
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №11,12
|
Геохронологическая таблица, рисунки по теме
|
Проработать гл. 8.17и записи в тетради
|
|
|
18
|
Жизнь в мезозойскую эру
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №11
|
Геохронологическая таблица, рисунки по теме
|
Изучить гл.8.18.
Подготовить сообщения
|
|
|
19
|
Жизнь в кайнозойскую эру
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №11
|
Геохронологическая таблица, рисунки по теме
|
Изучить гл.8.19, ответить на вопросы на стр. 94.
|
|
|
20
|
Происхождение человека
|
Зачет: проверка знаний по эволюции
|
Рисунки, таблицы, модели, диафильм
|
Изучить гл.8.20
|
|
|
21
|
Клеточная теория строения организмов
|
Урок - лекция
|
Рисунки и таблицы по теме
|
Изучить гл.9.19. Повторить строение клеток растений, животных, бактерий, грибов
|
|
|
22
|
Цитология – наука о клетке
|
Лабораторная работа №2: заполнение таблицы №13
|
Световые микроскопы, микропрепараты клеток растения и животного, цветные карандаши
|
Подвести итог Л.Р. Проработать записи в тетради
|
|
|
23
|
Химическая организация клетки. Неорганические вещества
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №14
|
Периодическая таблица химических элементов Д.И.Менделеева, опорные схемы
|
Изучить гл. 9.21, вопросы на стр. 107
|
|
|
24
|
Органические вещества - белки
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №14
|
Рисунки, схемы, таблицы по теме
|
Изучить гл. 9.22, стр.107-109, вопросы №№1-4 на стр. 112
|
|
|
25
|
Органические вещества – углеводы и липиды
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №14
|
Рисунки, схемы, таблицы по теме
|
Проработать гл. 9.22, стр.109-111, вопросы №№5-10 на стр. 112. Подг. сообщения о Н.В. Тимофееве-Ресовском.
|
|
|
26
|
Органические вещества – нуклеиновые кислоты
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №14
|
Рисунки, схемы, таблицы по теме, портреты ученых, модель ДНК
|
Проработать гл. 9.22, стр.111-112, вопросы №№11,12 на стр. 112..
|
|
|
27
|
Строение клетки эукариот. Клеточная мембрана
|
|
Таблицы, рисунки, схемы и тесты по теме
|
Проработать гл. 11.26, стр.127-129
|
|
|
28
|
Цитоплазма и её органоиды. Прокариотическая клетка
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №15
|
Таблицы, схемы, плакаты по теме, рисунки в учебнике, диафильм
|
Изучить гл. 11.26, стр. 125-132. ответить на вопросы 1-4 на стр.132
|
|
|
29
|
Клеточное ядро
|
|
Схемы по теме, рисунки в учебнике, сборник тестов
|
Изучить гл. 11.27, стр. 132-136. ответить на вопросы на стр.136
|
|
|
30
|
Строение растительной клетки
|
Лабораторная работа №3 «Изучение растительной клетки и сравнительный анализ с животной клеткой»,заполнение таблицы №16
|
Лист элодеи или готовый микропрепарат растительной клетки, световой микроскоп, изображение растительной клетки в электронный микроскоп
|
Подвести итог Л.Р.
|
|
|
31
|
Вирусы – неклеточная форма жизни
|
|
Таблица «Строение вируса», опорные схемы, рисунки
|
Повторить конспекты
|
|
|
32
| Контрольная работа №1 | |
33
|
Обмен веществ и превращение энергии в клетке. Энергетический обмен
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №17
|
Опорные конспекты и таблицы по теме
|
Изучить гл.10.24 стр. 117-119, ответить на вопросы 1-3 на стр.121.
|
|
|
34
|
Обмен веществ в растительной клетке
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №18, 19
|
Таблицы и схемы по теме, портреты ученых
|
Изучить гл.10.24 стр.119-121, ответить на вопросы 4-8 на стр.121. Составить таблицу №19
|
|
|
35
|
Деление клетки
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №20
|
Модель-аппликация, рисунки
|
Изучить л.11.28, ответить на вопросы на стр.136
|
|
|
36
|
Бесполое размножение
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №21
|
Таблицы, рисунки по теме, словарь, справочник, модель, кодоскоп
|
Изучить гл. 12.30, ответить на вопросы с. 149.
|
|
|
37
|
Половое размножение
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №22,23
|
Таблицы, рисунки по теме, словарь, справочник, модель, кодоскоп
|
Изучить гл. 12–31, ответить на вопросы с. 155. Составить табл. 23.
|
|
|
38
|
Оплодотворение у цветковых растений
|
|
Таблицы, рисунки по теме, модель цветка
|
Повторить гл.10,11,12
|
|
|
39
|
Общие принципы клеточного строения
|
Письменный зачет
|
Опорные схемы и тесты по теме
|
|
|
|
40
|
Эмбриональный период онтогенеза
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №24
|
Плакат, таблицы по теме, модель эмбриона
|
Изучить гл. 13–32, ответить на вопросы на с. 161
|
|
|
41
|
Постэмбриональный период онтогенеза
|
|
Рисунки и таблицы по теме
|
Изучить гл. 13.33, ответить на вопросы на с. 166.
|
|
|
42
|
Общие закономерности развития. Биогенетический закон
|
|
Рисунки в учебнике, модель-таблица
|
Изучить гл. 13.34, ответить на вопросы на с. 169.
|
|
|
43
|
Предмет генетики
|
Урок-лекция
|
Портреты и рисунки ученых-генетиков, схемы по теме
|
Повторить конспекты
|
|
|
44
|
Гибридологический метод изучения наследственности
|
|
Таблицы по теме, диафильмы
|
Изучить гл. 14.36, стр. 174-175, ответить на вопросы с. 175
|
|
|
45
|
Основные понятия генетики
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №25
|
Сборник генетических понятий, справочник, словари
|
Изучить гл. 14.35, ответить на вопросы на с. 174.
|
|
|
46
|
Моногибридное скрещивание
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №26
|
Схемы и рисунки по теме, магнитные аппликации
|
Изучить гл. 14.37 на с. 176–180
|
|
|
47
|
Дигибридное скрещивание
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №26
|
Схемы и рисунки по теме, магнитные аппликации
|
Изучить гл. 14–37 (с. 180–186), ответить на вопросы на с. 185, 186
|
|
|
48
|
Генетика человека
|
|
Рисунки, таблицы, схемы по теме
|
Изучить гл. 14–39, ответить на вопросы с. 192. Сост. родословную своей семьи
|
|
|
49
|
Решение генетических задач
|
Лабораторная работа №4 «Решение задач моно-, дигибридного скрещивания, по генетике человека»
|
Сборник задач по генетике
|
Повторить решение задач по генетике, составить генеалогическое древо
|
|
|
50
|
Наследственная (генотипическая) изменчивость
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №27
|
Схемы по теме
|
Изучить гл. 15.41, ответить на вопросы на с. 200
|
|
|
51
|
Фенотипическая изменчивость
|
Лабораторная работа №5 «Составление вариационной кривой»
|
Биологические объекты: листья, семена, хвоинки, рост и вес учащихся класса и т.д.
|
Изучить гл. 15–42, ответить на вопросы на с. 203
|
|
|
52
|
Генетические основы эволюционной теории
| Контрольная работа №2 |
53
|
Селекция организмов
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №28
|
Схемы, рисунки по теме, диафильм
|
Прочитать гл. 16.43,16.44,16.45
|
|
|
54
|
Экология как наука
|
|
Опорные конспекты по теме, таблицы и рисунки
|
Повторить конспекты
|
|
|
55
|
Структура биосферы
|
|
Таблицы, рисунки и схемы по теме
|
Изучить гл. 17.46, ответить на вопросы на с. 221
|
|
|
56
|
Круговорот веществ в природе
|
|
Таблицы, рисунки и схемы по теме
|
Изучить гл. 17.47, записи в тетради. Подготовить сообщение «B.Н. Сукачев – создатель учения о биогеоценозах».
|
|
|
57
|
Биогеоценоз
|
Самостоятельная коллективная работа: заполнение таблицы №29
|
Таблицы, рисунки и схемы по теме, портрет В.Н.Сукачева
|
Изучить гл. 17–49, с. 229, 230. Ответить на вопросы 1–2 на с. 230
|
|
|
58
|
Биоценоз
|
|
Таблицы, рисунки и схемы по теме
|
Изучить гл. 17.49 на с. 230, гл. 17–52, вопросы 2–7 на с. 246.
|
|
|
59
|
Агроценоз
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №30
|
Таблицы и плакаты по теме
|
Повторить конспекты
|
|
|
60
|
Абиотические факторы
|
Самостоятельная работа: подготовить и дать ответы на вопросы
|
Рисунки в учебнике, дополнительные источники информации
|
Изучить гл. 17.50, ответить на вопросы с. 235–236
|
|
|
61
|
Биотические факторы
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №31
|
Таблицы, рисунки и схемы по теме
|
Изучить гл. 17.53, записи в тетради, ответить на вопросы с. 268
|
|
|
62
|
Структура биосферы, и её функции
|
Зачет по пройденным материалам
|
Тесты и сборник вопросов по теме
|
Повторить 215-268 стр.
|
|
|
63
|
Природные богатства, и их использование
|
|
Таблицы, рисунки и схемы по теме
|
Прочитать 269-273 стр.
|
|
|
64
|
Воздействия хозяйственной деятельности человека на окружающую среду (I часть)
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №32
|
Плакаты, рисунки и фотографии по теме
|
Прочитать 274-281 стр.
|
|
|
65
|
Воздействия хозяйственной деятельности человека на окружающую среду (II часть)
|
Самостоятельная работа: заполнение таблицы №32, решение региональных проблем
|
Сообщения, фотографии, дополнительная информация об экологических проблемах родного края
|
Подготовить рефераты
|
|
|
66
|
Охрана природы и основы рационального пользования природой
|
|
Таблицы, рисунки и схемы по теме
|
Прочитать 281-284 стр.
|
|
|
67
|
Изучение и выявление структуры биогеоценозов, определение уровня воздействия человека на них
|
Экскурсия
|
Блокноты, фломастеры, карандаши, фотоаппараты, видеокамера
|
Подготовить сообщения
|
|
|
68
| Заключительный урок по курсу |
стественно-математического Ф.Ф.Гарипова 
Биология. Общие закономерности
