Знать: физические основы ректификационных процес-сов. Схемы установок для непрерывной и периодичес-кой ректификации бинарных и многокомпонентных сме-сей. Физико – химические основы процессов. Ректифи-кационные аппараты и ус-тановки. Особенности конс-труктивного оформления.
Уметь: пользоваться норма-тивно-технической докумен-тацией и справочной литера-турой при выборе техно-логического оборудования.
Владеть: способностью и го-товностью к участию в орга-низации функционирова-ния аналитической лаборатории.
Слайд-лекции
|
Тема
48.
|
Методы экстрагирова-ния: статические (маце-рация) и динамические (перколяция, реперколя-
ция, противоточная экст-ракция. Циркуляционная экстракция, экстракция сжиженными и сжаты-ми газами. Аппараты для экстрагирования. Срав-нительная характерис-тика и выбор метода и аппаратуры для экстраги рования. Пути интен-сификации процесса экс-трагирования.
|
2/0,055
|
|
Промышленные мето-ды экстрагирования – мацерация, перколяция, реперколяция, проти-воточная и циркуля-ционная экстракция. Способы интенсифи-кации. Аппаратура для экстрагирования.
|
ОК-1
ОК-7
ПК-3
|
Знать: методы экстрагирова-ния: статистические (маце-рация) и динамические (пер-коляция, реперколяция, про-тивоточная экстракция). Ап-параты для экстрагирования. Основные методы качест-венного и количественного определения биологически активных веществ в лекарст-венном растительном сырье, биологическую стандартиза-цию лекарственного расти-тельного сырья.
Уметь: проводить качествен-ные и микрохимические реак-ции на основные биоло-гически активные вещества, содержащиеся в лекарствен-ных растениях и сырье (полисахариды, жирные и эфирные масла, витамины, сердечные гликозиды, сапо-нины, антраценпроизводные, фенилпропаноиды, кумарины, флавоноиды, дубильные ве-щества, алкалоиды). Выби-рать метод и аппаратуру для экстрагирования. Интенси-фицировать процесс экстра-гирования. Определять лекар-ственное растительное сырье в цельном и измельченном виде с помощью соответ-ствующих определителей.
Владеть:способностью и го-товностью оценивать качес-тво лекарственного расти-тельного сырья (исполь-зуемые органы растения, гистологическая структура, химический состав дейст-вующих и других групп био-логически активных ве-ществ).
|
Лекция-визуализация
|
Тема
49.
|
Определение. Требова-ния, предъявляемые к на-стоям и отварам Госу-дарственной Фармакопе-ей.Технологическая схе-ма получения. Влияние ги-стологической струк-туры и физико-хими-ческих свойств дейст-вующих веществ сырья.
|
2/0,055
|
|
Настойки. Определе-ние. Характеристика. Место среди других экстракционных препа-ратов. Технологичес-кая схема получения, аппаратура. Методы экстрагирования, спо-собы очистки. Показа-тели качества настоек, методы оценки. Осо-бые случаи приготов-ления. Номенклатура настоек. Упаковка, маркировка, условия хранения, сроки годно-сти.
|
ОК-1
ПК-3
ПК-30
|
Знать: Определение. Харак-теристику. Номенклатуру. Особые случаи получения настоек. Стандартизацию на-стоек: определение концен-трации этанола, содержания действующих и экстрактив-ных веществ и др. Условия хранения настоек и сроки годности.
Уметь: определять запасы и возможные объемы заготовок лекарственного растительного сырья. Правильно подбирать технологическую схему по-лучения настоек. Проводить очистку настоек.
Владеть: навыками иденти-фикации лекарственных рас-тений по внешним признакам в живом и гербаризированном видах.
|
Проблемная лекция
|
Тема
50.
|
Определение. Характе-ристика. Классификация по консистенции и при-роде экстрагента. Методы получения водных из-влечений (бисмацера-ция, перколяция, маце-рация с циркуляцией), спиртовых извлечений противоток, реперколя-ция), извлечений, полу-ченных с использова-нием органических раст-ворителей (циркуляцион-ная экстракция). Очис-тка водных и спиртовых извлечений.
|
2/0,055
|
|
Экстракты. Опреде-ление. Характеристи-ка. Классификация по консистенции и при-роде экстрагента. Экст-ракты жидкие. Номен-клатура. Технологи-ческая схема полу-чения жидких экстрак-тов. Способы полу-чения. Очистка извле-чений. Стандартизация. Условия хранения и сроки годности. Экс-тракты густые и сухие. Экстракты масляные. Номенклатура. Экстра-генты. Технологичес-кие схемы получения. Очистка. Концентриро-вание и сушка извлече-ний. Стандартизация. Условия хранения и сроки годности.
|
ОК-3
ПК-28
ПК-29
|
Знать: основные пути и фор-мы использования лекарст-венного растительного сырья в фармацевтической практике и промышленном произ-водстве. Морфолого-анато-мические диагностические признаки лекарственного рас-тительного сырья, разрешен-ного к применению в меди-цинской практике, возможные примеси.
Уметь: рассчитывать коли-чество сырья и экстрагента, для производства экстрак-ционных препаратов, прово-дить статистическую обра-ботку и оформление резуль-татов фармакогностического анализа, делать заключение о доброкачественности лекарст-венного растительного сырья в соответствии согласно дей-ствующим требованиям.
Владеть: способностью про-водить определение основных числовых показателей (влаж-ность, зола, экстрактивные вещества) методами, согласно действующим требованиям.
|
Слайд-лекции
|
Тема
51.
|
Препараты из свежего растительного сырья.Оп- ределение. Классифика-ция, особенности произ-водства.Технологические схемы получения эк-стракционных препара-тов. Предварительная об-работка сырья, методы экстрагирования, очистка извлечений. Использо-вание в фармации. Тех-нологическая схема по-лучения соков. Очистка и стабилизация соков. Час-тная технология. Стан-дартизация препаратов из свежего растительно-го сырья. Хранение.
|
2/0,055
|
|
Препараты из свежего сырья. Характеристика, классификация. Осо-бенности производства. Соки, настойки, экст-ракты. Технологичес-кие схемы. Стабили-зация и консервиро-вание соков. Номен-клатура. Упаковка, ма-ркировка, условия хра-нения, сроки годности.
|
ОК-1
ПК-3
ПК-28
|
Знать: требования к упа-ковке, маркировке, транспор-тированию и хранению лека-рственного растительного сырья в соответствии с нор-мативными документами. Ме-тоды выделения и очистки, основных биологически ак-тивных веществ из лекарст-венного растительного сырья.
Уметь: устанавливать коли-чественное содержание лекар-ственных веществ в субс-танции и лекарственных фор-мах физико-химическими ме-тодами.
Владеть: навыками проведе-ния ресурсоведческих иссле-дований.
|
Лекция-визуализация
|
Тема
52.
|
Максимально очищен-ные фитопрепараты. Оп-ределение. Номенклату-ра. Особые требования к экстрагентам. Общая тех-нологическая схема по-лучения максимально очищенных препаратов. Способы получения из-влечений. Методы очис-тки: фракционное осажде-
ние, жидкостная экст-ракция, адсорбция, ион-ный обмен и др. Частная
технология препаратов сердечных гликозидов, алкалоидов и других групп соединений. Лекар
ственные формы макси-мально очищенных пре-паратов.
.
|
2/0,055
|
|
Максимально очищен-ные (сумммарные) фи-топрепараты. Класси-фикация. Место среди других экстракцион-ных фитопрепаратов. Технологические схе-мы получения. Методы получения извлечения и очистки извлечений. Аппаратура для прове-дения процессов жид-костной экстракции, адсорбционных и др. путей очистки извле-чений. Частная техно-логия максимально очищенных фитопре-паратов, содержащих алкалоиды, гликозиды и др.
|
ОК-2
ПК-3
ПК-29
|
Знать: основные группы био-логически активных соедине-ний природного происхож-дения и их важнейшие фи-зико-химические свойства, пути биосинтеза основных групп биологически активных веществ.
Уметь: распознавать лекарст-венные растения по внешним признакам в природе. Прово-дить приемку лекарственного растительного сырья, отби-рать пробы, необходимые для его анализа, согласно дей-ствующим требованиям. Рас-познавать примеси посторон-них растений при анализе сырья.
Владеть: техникой приготов-ления микропрепаратов раз-личных морфологических групп лекарственного расти-тельного сырья. Техникой проведения качественных и микрохимических реакций на основные биологически ак-тивные вещества, содер-жащиеся в лекарственных растениях и сырье (по-лисахариды, эфирные масла, витамины, сердечные гли-козиды, сапонины, антра-ценпроизводные, кумарины, флавоноиды, дубильные ве-щества, алкалоиды).
|
Проблемная лекция
|
Тема
53.
|
Фитопрепараты инди-видуальных веществ. Определение. Характе -
ристика. Свойства. Их место среди других фи-топрепаратов. Номен-клатура. Классификация пре-паратов (гликозиды, алкалоиды, флавоноиды и др.). Технологическая схема получения препа-ратов индивидуальных веществ. Способы выде-ления, очистки и раз-деления суммы инди-видуальных веществ. Перекристаллизация. Ле-карственные формы пре-паратов индивидуальных веществ.
|
2/0,055
|
|
Препараты индивиду-альных веществ из ле-карственного расти-тельного сырья. Клас-сификация, характери-стика. Их место в ряду экстракционных фи-топрепаратов. Техноло-гические схемы полу-чения. Очистка извле-чений от балластных веществ, разделение суммы очищенных веществ, выделение ин-дивидуальных. Частная технология фитопре-паратов индивидуаль-ных веществ.
|
ОК-3
ПК-3
ПК-28
|
Знать: общие методы оценки качества лекарственных средств, возможность исполь-зования каждого метода в зависимости от способа получения лекарственных средств, исходного сырья, структуры лекарственных ве-ществ, физико-химических процессов, которые могут происходить во время хране-ния и обращения лекарст-венных средств.
Уметь: анализировать по методикам количественного определения, предусмотрен-ным соответствующими нор-мативными документами, ле-карственное растительное сырье на содержание жирных и эфирных масел, сердечных гликозидов, сапонинов, алка-лоидов,антраценпроизводных, дубильных веществ, фенил-пропаноидов, флавоноидов, кумаринов, витаминов и др. Владеть: умением составлять материальный баланс и про-ведением расчетов с учетом расходных норм всех видов технологического процесса при производстве различных лекарственных препаратов по стадиям.
|
Слайд-лекции
|
Тема
54.
|
Краткая историческая справка. Классификации органопрепаратов по ха-рактеру биологически активных веществ (эндо-кринные, гормональные,
ферментные, неспецифи-ческого действия), тех-нологическому признаку (высушенные железы, экстракционные препа-раты, высокоочищен-ные препараты), виду сырья. Условия хранения, спо-собы консервирования органов и тканей. Тех-нологическая схема по-лучения препаратов высу шенных желез и тканей. Лекарственные формы, стандартизация. Особен-ности технологии экст-ракционных органопре-паратов.
|
2/0,055
|
|
Лекарственные препа-раты из животного сырья. Характеристика органопрепаратов. Сырье, его отбор, кон-сервирование, особен-ности переработки. Классификации. Тех-нология препаратов высушенных желез и тканей. Особенности технологии экстрак-ционных органопре-паратов для внутрен-него применения. Фер-ментные препараты. Препараты неспецифи-ческого действия. Кле-точные органопрепа-раты. Лекарственные формы органопрепа-ратов. Их показатели качества.
|
ОК-1
ПК-3
ПК-30
|
Знать: важнейшие техноло-гические процессы перера-ботки животного сырья и про-изводства фармацевти-ческих продуктов. Возмож-ность предотвращения вли-яния внешних факторов на доброкачественность живот-ного сырья. Основные све-дения о применении в ме-дицинской практике лекарс-твенных средств животного происхождения.
Уметь: оценивать качество лекарственных препаратов по технологическим показа-телям: на стадиях изготов-ления, готового продукта и при отпуске.
Владеть: навыками составле-ния технологических раз-делов промышленного регла-мента на производство го-товых лекарственных форм, в том числе технологических и аппаратурных схем произ-водства готовых лекарствен-ных форм.
|
Лекция-визуализация
|
Тема
55.
|
Лекарственные формы для парентерального введения. Характеристи-
ка и ассортимент. Вода для инъекций. Инъек-ционные и инфузионные
растворы. Виды упако-вок. Марки стекла и по-лимерных материалов. Требования к ним. Ос-новные показатели каче-ства. Составы ампульно-
го стекла. Определение химической и термичес-кой стойкости ампул и флаконов. Влияние хи-миической стойкости стекла на стабильность инъекционных растворов.
|
2/0,055
|
|
Лекарственные формы для парентерального введения. Характерис-стика и ассортимент. Инъекционные и инфу-зионные растворы. Ви-ды упаковок. Марки стекла и полимерных материалов. Требова-ния к ним. Основные показатели качества. Составы ампульного стекла. Определение химической и терми-ческой стойкости ам-пул и флаконов. Влия-ние химической стой-кости стекла на ста-бильность инъекцион-ных растворов.
|
ОК-3
ПК-28
ПК-29
|
Знать:промышленное, серий-ное, мелкосерийное производ-ство инъекционных и инфузи-онных растворов. Номенкла-тура. Технологические стадии производства. Растворители для инъекционных растворов. Требования к ним. Получение воды для инъекций в промышленных условиях.
Уметь: проводить расчеты количества лекарственных и вспомогательных веществ для производства препаратов парентерального применения. Устанавливать количествен-ное содержание лекарст-венных веществ в субстанции и лекарственных формах тит-риметрическими методами. Выбирать упаковочный мате-риал и осуществлять мар-кировку в зависимости от вида лекарственной формы, пути введения и физико-химических свойств лекарс-твенных и вспомогательных веществ.
Владеть: навыками исполь-зования экономических зна-ний при осуществлении эффективной фармацевтичес-кой деятельности. Способ-ностью и готовностью к участию в постановке науч-ных задач и их эксперимен-тальной реализации.
|
Лекция-беседа
|
Тема
56.
|
Стеклянные флаконы и ампулы. Требования к флаконам и ампулам для инъекционных и инфу-зионных растворов. Стек-ло для и ампул, его сос-тав, получение, основные показатели качества. Тре-бования. Классы стекла. Влияние стекла на качество растворов и их стабильность. Флаконы. Производство. Подготов-ка флаконов к на-полнению: мойка и сушка. Стерилизация. Ам
пулы. Выделка ампул. Подготовка стеклянного дрота: калибровка, мойка. Производство ампул на полуавтоматах. Типы ам-пул. Получение без ваку-умных ампул.
|
2/0,055
|
|
Производство ампул и флаконов. Типы ампул. Выделка ампул из дро-та. Подготовка стеклян-ного дрота, способы мойки, сушка, контроль качества мойки дрота. Полуавтоматы для про-изводства ампул. По-лучение безвакуумных ампул. Вскрытие ам-пул. Отжиг ампул.
|
ОК-1
ПК-28
ПК-29
|
Знать:требования к флаконам и ампулам для инъекционных и инфузионных растворов. Стекло для и ампул, его сос-тав, получение, основные по-казатели качества. Требо-вания. Классы стекла. Влия-ние стекла на качество рас-творов и их стабильность.
Уметь: оценивать техничес-кие характеристики фарма-цевтического оборудования и машин.
Владеть: способностью и го-товностью работать с научной литературой, анализировать информацию, вести поиск, превращать прочитанное в средство для решения про-фессиональных задач (вы-делять основные положе-ния, следствия из них и предло-жения).
|
Проблемная лекция
|
Тема
57.
|
Наполнение ампул. Ваку-умный, шприцевой, паро-конденсационный спо-собы, их достоинства и недостатки. Определение глубины разрежения вакуума, необходимой для наполнения. Ап-параты для наполнения. Запайка ампул, методы. Линейные и роторные автоматы для запайки. Запайка ампул с газовой защитой и в атмосфере пара. Технологические линии и модули.
|
2/0,055
|
|
Подготовка упаковок к наполнению инъекци-онным раствором. Спо-собы мойки ампул и флаконов: турбо-ваку-умный, шприцевой, па-роконденсационный и др. Использование уль-тразвука для мойки ам-пул, флаконов, дрота. Сушка и стерилизация ампул и флаконов.
|
ОК-8
ПК-28
ПК-30
|
Знать: подготовка ампул к на-полнению. Вскрытие ам-пул. Полуавтоматы и при-ставки для вскрытия ампул. Способы мойки ампул (тур-бовакуумный, шприцевой, термический, вихревой, УЗ, пароконденсационный) и фла-конов. Режимы мойки ампул. Сушка и стерилизация ампул и флаконов. Использование УЗ для мойки дрота, ампул и флаконов.
Уметь: правильно и профес-сионально подбирать необхо-димое оборудование с соблю-дением требований GMP. Оце
нивать технические характе-ристики фармацевтического оборудования и машин.
Владеть: способностью и го-товностью к производству ле-карственных средств в усло-виях фармацевтических пред-приятий и организаций, вклю-чая выбор технологического процесса, необходимого тех-нологического оборудова-ния, с соблюдением требова-ний международных стан-дартов.
|
Лекция-визуализация
|
Тема
58.
|
Совершенствование тех-нологии растворов для инъекций: расширение ассортимента раствори-телей, пролонгирующих веществ, консервации. Модифицирование ап-паратурного оформления технологического про-цесса. Создание инъек-ционных транспортных систем с регулируемой, контролируемой и нап-равленной доставкой ле-карственных веществ.
|
2/0,055
|
|
Технологические схе-мы получения парен-теральных растворов. Растворители. Требо-вания к ним. Чистота лекарственных ве-ществ, нормирование примесей. Подготовка лекарственных средств: стерилизация и депи-рогенизация. Исполь-зуемая аппаратура. Упаковка, маркировка, сроки годности, усло-вия хранения.
|
ОК-1
ПК-3
ПК-29
|
Знать: требования к марки-ровке, упаковке и хранению фармацевтических товаров и медицинской техники. Техно-логические схемы получения парентеральных растворов.
Уметь: проводить испытания на чистоту лекарственных ве-ществ и устанавливать пре-делы содержания примесей химическими и физико-химическими методами.
Владеть: навыками постадий-ного контроля качества при производстве и изготовлении лекарственных средств.
|
Лекция-визуализация
|
Тема
59.
|
Аэрозоли. Определение. Характеристика и свой-ства лекарственной фор-мы. Классификации. Тех-нологическая схема про-изводства лекарственных средств в аэрозольных упаковках:-получение ко-нцентрата лекарственных и вспомогательных ве-ществ, смеси пропел-лентов, способы напол-нения аэрозольных бал-лонов. Экологические проблемы производства и применения аэрозолей.
|
2/0,055
|
|
Аэрозоли. Определе-ние. Характеристика. Классификации. Уст-ройство и принцип дей-ствия аэрозольного баллона. Требования к баллонам. Пропеллен-ты, классификация. Ха-рактеристика. Вспомо-гательные вещества. Технологическая схема получения лекарствен-ных средств в аэро-зольных упаковках. По-казатели качества. Упа-ковка, маркировка, ус-ловия хранения, сроки годности.
|
ОК-1
ПК-3
ПК-28
|
Знать: характеристику и свойства лекарственной фор-мы. Классификации. Виды аэрозолей: для наружного применения (душирующие, пенные, пленкообразующие), ингаляционные. Спреи. Номе-нклатура.
Уметь: проводить расчеты количества лекарственных и вспомогательных веществ для производства. Составлять ма-териальный баланс на от-дельные компоненты техно-логического процесса.
Владеть: способностью и го-товностью применять основ-ные методы, способы и сред-ства получения, хранения, пе-реработки научной и профес-сиональной информации; по-лучать информацию из раз-личных источников, в том числе с использованием сов-ременных компьютерных средств, сетевых технологий, баз данных и знаний.
|
Слайд-лекции
|
Тема
60.
|
Суспензии и эмульсии для парентерального вве-дения. Особенности тех-нологии. Состав. Номен-клатура. Растворы амино-кислот. Требования. Оце-нка качества. Стери-лизация эмульсий. Ве-ства вспомогательные в производстве суспензий. Стабилизаторы, их качес-твенный и количествен-ный подбор. Факторы, влияющие на биоло-гическую доступность суспензий.
|
4/0,11
|
|
Суспензии. Методы стабилизации и полу-чения: дисперсионный, конденсационный, с ис-пользованием ультра-звука. Технологические схемы получения. Ап-паратура: ультразву-ковые генераторы, фри-кционные и коллоид-ные мельницы, РПА и др. Суспензии и эмульсии для парен-терального введения. Требования к парен-теральным суспензиям и эмульсиям, к вспо-могательным вещест-вам. Особенности тех-нологии. Номенклату-ра. Показатели качес-тва, их определение. Аппаратура, исполь-зуемая в производстве мазей: реакторы, меша-лки, гомогенизаторы.
|
ОК-8
ПК-28
ПК-30
|
Знать: Технологические схе-мы получения. Понятия рас-падаемости, растворения, прочности, особенности ана-лиза мягких лекарственных форм.
Уметь: проводить расчеты количества лекарственных и вспомогательных веществ для производства. Определять об-щие показатели качества лекарственных веществ: рас-творимость, температуру пла-вления, плотность, кислот-ность и щелочность, прозрач-ность, цветность, золу, поте-рю в массе.
Владеть: НД и справочной литературой при изгото-влении, оценке качества, определении условий хране-ния и сроков годности лекар-ственных средств.
|
Слайд-лекции
|
Тема
61.
|
Ректальные и вагиналь-ные лекарственные фор-мы. Виды ректальных ле-карственных форм. Срав-нительная характерис-тика. Суппозитории. Оп-ределение. Характерис-тика. Классификации суппозиториев, их место среди ректальных лекар-ственных форм. Техноло-гические схемы полу-чения суппозиториев.
|
6/0,16
|
|
Технологические схе-мы получения суппо-зиториев. Используе-мая аппаратура, авто-матические линии. Современные ректаль-ные, уретральные и вагинальные лекарст-венные формы: рек-тальные мази, капсулы, тампоны, ректиоли, па-лочки и др.
|
ОК-11
ПК-3
ПК-28
|
Знать: Технологические схе-мы получения суппозиториев. Химические методы, поло-женные в основу количест-венного анализа лекарст-венных средств. Виды рек-тальных лекарственных форм. Сравнительная характе-ристика. Суппозитории. Оп-ределение. Классификации суппозиториев, их место среди ректальных лекарс-твенных форм. Вспомо-гательные вещества в производстве суппозиториев.
Уметь: видеть перспективы развития ректальных лекар-ственных форм: расширение ассортимента основ, вспо-могательных веществ, новых видов упаковки. Проводить расчеты количества лекарст-венных и вспомогательных веществ для производства. Проверять показатели качес-тва суппозиторных основ.
Владеть:различными метода-ми получения суппозиториев: выливание, прессование, вы-катывание. Современными методами и приборами для оценки качества и изучения биофармацевтических харак-теристик суппозиториев.
|
Лекция-визуализация
|
Тема
62.
|
Пластыри. Определение
Характеристика. Класси-фикация. Номенклатура. Ассортимент вспомога-тельных веществ в произ-водстве пластырей. Техно
логические схемы полу-чения различных типов пластырей.
|
6/0,16
|
|
Пластыри. Определе-ние. Характеристика. Классификации. Кау-чуковые пластыри. Составы. Технологи-ческая схема получе-ния пластырной массы. Лейкопластыри. Транс-дермальные терапев-тические системы. Жидкие пластыри. Пластыри в аэрозоль-ных упаковках. Упа-ковка, маркировка, сро-ки годности, условия хранения.
|
ОК-1
ПК-3
ПК-30
|
Знать: принципы, положен-ные в основу физико-хими-ческих методов анализа лекарственных средств, обо-рудование и реактивы для проведения химического анализа лекарственных средств, требования к реактивам для про-ведения испытаний на чистоту, подлинность и количест-венного определения.
Уметь: получать готовые лекарственные формы на лабораторно-промышленном оборудовании. Проводить расчеты количества лекарст-венных и вспомогательных веществ для производства. Планировать анализ лекарст-венных средств в соответ-ствии с их формой по нор-мативным документам и оце-нивать их качество по полу-ченным результатам.
Владеть: способностью и го-товностью принимать участие в организации производст-венной деятельности фарма-цевтических предприятий и организаций по изготовлению и производству лекарствен-ных средств.
|
Проблемная лекция
|
Тема
63.
|
Глазные лекарственные формы. Характеристика. Классификация. Основ-ные требования к глаз-ным формам. Норматив-ные документы, приказы, инструкции, ГФ.
|
6/0,16
|
|
Лекарственные формы для глаз. Глазные кап-ли, мази, растворы, пленки. Способы изго-товления в промыш-ленных условиях.
|
ОК-4
ПК-28
ПК-29
|
Знать: оборудование и реак-тивы для проведения физико-химического анализа лекарс-твенных веществ. Принци-пиальную схему рефракто-метра, фотоколориметра, спектрофотометра, газожид-костной хроматографии, вы-сокоэффективной жидкостной хроматографии.
Уметь: проводить подбор оп-тимального оборудования для проведения определенных технологических стадий и операций с учетом правил GMP.
Владеть: способностью и го-товностью к обеспечению процесса хранения лекарст-венных средств и других фармацевтических товаров с учетом требований норма-тивной документации и принципов складской логис-тики.
|
Слайд-лекции
|
Тема
64.
|
Возрастные лекарствен-ные формы. Иннова-ционные лекарственные формы и терапевтические системы.
|
4/0,11
|
|
Возрастные лекарст-венные формы. Опреде
ление. Характеристика. Номенклатура. Требо-вания, предъявляемые к этим лекарственным формам, их обоснова-ние с учетом специ-фики возраста. Особен-ности технологии в зависимости от ста-бильности лекарствен-ных веществ. Оценка качества. Упаковка. Ус-ловия и сроки хра-нения.
|
ОК-2
ПК-3
ПК-28
|
Знать: структуру норматив-ных документов, регламен-тирующих качество лекарс-твенных средств, особенности структуры фармакопейной статьи и фармакопейной статьи предприятия.
Уметь: подбирать и изготав-ливать лекарственные формы с учетом возрастных анатомо-физиологических особеннос-тей. Находить пути совершен-ствования лекарственных форм для возрастных групп. Повышать стабильность. Ис-пользовать новые совер-шенные методы стерилиза-ции. Совершенствовать упа-ковку.
Владеть: способностью и го- товностью к изучению спроса и потребности на различные группы фармацевтических товаров.
|
Слайд-лекции
|
|
Итого
|
144/4
|
30/0,83
|
|
|
|
|
|
