     МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Майкопский государственный технологический университет»
Факультет Фармацевтический
Кафедра Фармации
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________
«_____»__________20_____г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине ЕН.Ф.11. Микробиология
по специальности 060108 Фармация
(направлению)
Факультет фармацевтический
МАЙКОП
Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО
специальности (направления)____________060108___________и учебного плана МГТУ
Составители рабочей программы
кандидат фармацевтических наук, доцент ___________ Бойко И.Е.
(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.)
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры___Фармации_________________
___________________________________________________________________________
(наименование кафедры)
Заведующий кафедрой
«___»_________20__г.
|
_____________
(подпись)
|
__Карташов В.А
(Ф.И.О.)
|
Одобрено научно-методической комиссией факультета
(где осуществляется обучение)
|
«___»_________20__г.
|
Председатель научно-методической
комиссии факультета
(где осуществляется обучение)
|
______________
(подпись)
|
__Карташов В.А.
(Ф.И.О.)
|
Декан факультета
(где осуществляется обучение) «___»__________20__г.
|
______________
(подпись)
|
_Карташов. В. А._
(Ф.И.О.)
|
СОГЛАСОВАНО:
Начальник УМУ «___»__________20__г.
|
______________
(подпись)
|
_Гук Г. А.
(Ф.И.О.)
|
Зав. выпускающей кафедрой
по специальности
|
_____________
(подпись)
|
___Карташов В.А.
(Ф.И.О.)
|
Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе
Цели и задачи изучения дисциплины
Цель: Овладение системными знаниями о биологических особенностях различных групп микробов, об их распространении в биосфере и об их роли в природе, медицине и фармации для выполнения профессиональных обязанностей, касающихся микробиологических аспектов профессиональной деятельности специалиста – провизора.
Задачи:
1. Приобретение студентами знаний в области систематики и номенклатуры микробов, их строения и функций, генетических особенностей, их роли в экологии; формирование умения использовать современные методы изучения биологических свойств микроорганизмов и их идентификации.
2. Формирование у студентов представления о закономерностях взаимодействия организма человека с миром микробов, включая современные представления об иммунном ответе на инфекционные и неинфекционные агенты (антигены); освоение принципов постановки некоторых реакций иммунитета и интерпретации их результатов.
3. Обучение студентов методикам, позволяющим выполнять работу в асептических условиях и обосновывать выбор оптимальных методов дезинфекции и стерилизации объектов окружающей среды; формирование умения интерпретировать результаты санитарно- микробиологического исследования объектов окружающей среды (вода, воздух, руки, смывы с аптечной посуды, рабочего места и инструментов и др.), соблюдать технику безопасности при работе с микроорганизмами.
4. Обучение важнейшим методам микробиологического контроля лекарственных средств (в том числе, их компонентов и растительного лекарственного сырья); методам определения активности противомикробных препаратов (химиотерапевтических средств, в том числе, антибиотиков; антисептиков и дезинфектантов); формирование навыков интерпретации полученных результатов.
5.Формирование способности и готовности осуществлять консультативную информационно-просветительскую деятельность: обосновывать с микробиологических позиций выбор противомикробных, медицинских иммунобиологических и других препаратов для лечения, профилактики и диагностики инфекционных и неинфекционных заболеваний; формирование навыков изучения научной литературы.
Краткая характеристика дисциплины
Дисциплина «Микробиология» относится к циклу математических, естественнонаучных и медико-биологических дисциплин по специальности «Фармация» высшего профессионального медицинского образования, изучается во втором и третьем семестрах.
1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
При изучении дисциплины необходимы знания и умения, полученными в курсах «Биология», «Ботаника», «Основы экологии и охраны природы», «неорганическая химия», «органическая химия», «общая биология», «Фармацевтическая технология».
1.4. Связь с последующими дисциплинами
Дисциплина является предшествующей для: патологии, биологической химии, основ экологии и охраны природы, фармакологии, клинической фармакологии, первой доврачебной помощи, общей гигиены, фармацевтической технологии, биотехнологии, фармакогнозии, фармацевтической химии, токсикологической химии, медицинского и фармацевтического товароведения.
2. Распределение часов учебных занятий по семестрам
Номер семестра
|
Учебные занятия
|
Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен)
|
Количество часов в неделю
|
Общий объем
|
Всего
|
Лекции
|
Практические (семин.)
|
Лабораторные
|
СРС
|
Лекции
|
Практические
|
Лабораторные
|
ОФО 2
|
85
|
57
|
19
|
-
|
38
|
28
|
зачет,
|
1
|
-
|
2
|
ОФО 3
|
86
|
57
|
19
|
|
38
|
29
|
экзамен
|
1
|
|
2
|
ЗФО 2
|
85
|
10
|
4
|
|
6
|
75
|
зачет
|
|
|
|
ЗФО 3
|
86
|
10
|
4
|
|
6
|
76
|
экзамен
|
|
|
|
3. Содержание дисциплины
3.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий
Порядковый номер
|
Раздел, тема учебного курса,
содержание лекции
|
Количество часов
|
ОФО
|
ЗФО
|
1.
|
1.Общая микробиология. Морфология и физиология микробов. Положение микробов в системе живого мира. Прокариоты (бактерии), их отличия от микробов-эукариотов (простейшие, грибы). Неклеточные формы микробов (вирусы, вироиды, прионы). Таксономические и внутривидовые категории: биовар, серовар, фаговар. Бинарная номенклатура. Современные классификации бактерий, грибов, простейших и вирусов человека. Морфология бактерий, грибов, простейших и вирусов (в т.ч. бактериофагов). Особенности метаболизма бактерий: интенсивность обмена веществ, разнообразие типов метаболизма, Питание бактерий. Классификация бактерий по типам питания. Понятие об аутотрофах, гетеротрофах, сапрофитах, абсолютных и факультативных паразитах, прототрофах, ауксотрофах. Требования, предъявляемые к питательным средам. Классификация питательных сред: основные (простые), специальные, дифференциально-диагностические, элективные. Рост и размножение бактерий. Влияние температуры на размножение бактерий. Понятие о мезофилах, термофилах, психрофилах. Классификация бактерий по способам получения энергии. Понятие о фототрофах, хемолито- и хемоорганотрофах. Взаимоотношение бактерий с кислородом. Строгие анаэробы, микроаэрофилы, факультативные анаэробы, строгие аэробы, аэротолерантные бактерии: защитные системы от токсического действия свободных кислородных радикалов, методы их культивирования. Бродильный метаболизм. Брожение как способ получения энергии. Особенности культивирования грибов; их питание, дыхание и способы размножения. Питание, дыхание, размножение, жизненные циклы простейших; особенности их культивирования. Типы взаимодействия вируса с клеткой: продуктивный, абортивный, интегративный. Классификация клеточных культур, применяемых в вирусологии.
|
2
|
|
2.
|
Природные микробиоценозы. Экологические связи в микробиоценозах. Симбиоз, мутуализм, комменсализм, конкуренция, антагонизм, паразитизм. Микрофлора почвы, воды, воздуха. Роль микробов в круговороте веществ в природе. Источники и пути попадания паразитических микробов в почву, воду и воздух; условия и сроки выживания. Эпифитная микрофлора. Роль микробов ризосферы в жизни растений. Болезни лекарственных растений, вызываемые фитопатогенными бактериями, грибами и вирусами. Роль микрофлоры в порче растительного лекарственного сырья и лекарственных средств. Источники и пути микробного загрязнения (контаминации) растительного лекарственного сырья и готовых лекарственных средств. Нормальная микрофлора организма человека. Аутохтонная и аллохтонная микрофлора. Факторы, оказывающие влияние на количественный и видовой состав микрофлоры организма человека. Понятия: эубиоз, дисбиоз и дисбактериоз; условия возникновения дизбиоза, клинические проявления, принципы микробиологической диагностики. Медицинские иммунобиологические препараты для коррекции дисбиоза (пре-, про- и синбиотики).
|
2
|
1
|
3.
|
Основы генетики микробов. Основы генетической инженерии и медицинской биотехнологии.
Определение генетики бактерий как науки. Организация генетического материала у бактерий. Понятие о генотипе и фенотипе. Бактериальная хромосома. Строение, размеры, особенности функционирования, отличительные особенности от хромосомы эукариотических клеток. Функции хромосомы. Принципы функционирования бактериальных генов. Плазмиды бактерий. Строение, особенности репликации. Плазмиды вирулентности. Их значение в экспрессии факторов патогенности. Использование плазмид в генно-инженерных исследованиях. Типы генетических рекомбинаций у бактерий: гомологичная, сайтспецифическая, незаконная. Применение генетических и молекулярно-биологических методов в диагностике инфекционных заболеваний: ПЦР, метод молекулярных зондов.
|
2
|
|
4.
|
Влияние факторов окружающей среды на жизнедеятельность микробов. Противомикробные препараты.
Действие физических факторов на микроорганизмы. Влияние температуры, высушивания, излучений, ультразвука. Механизмы повреждающего действия указанных факторов. Лиофильное высушивание. Стерилизация. Методы стерилизации, аппаратура. Контроль качества стерилизации. Стерилизация различных лекарственных средств в зависимости от их природы, формы, лабильности к физическим факторам. Влияние на микроорганизмы химических факторов (показателя кислотности среды, химических веществ разных классов: окислителей, поверхностно-активных веществ, ионов различных металлов, табельных дезинфектантов). Понятие об асептике, антисептике и дезинфекции. Антисептики и дезинфектанты. Принципы контролирования качества дезинфекции.
|
3
|
1
|
5.
|
Учение об инфекции.
Определение понятия «инфекция», «инфекционный процесс», «инфекционная болезнь». Условия возникновения инфекционного процесса. Характерные особенности и фазы развития инфекционного процесса. Виды инфекций. Источники инфекции. Понятие об антропонозах, зоонозах, сапронозах. Понятие о механизмах (фекально-оральный, аэрогенный, кровяной, контактный) и путях передачи инфекций. Входные ворота возбудителей. Динамика развития инфекционной болезни. Эпидемиологическое значение носительства патогенных микробов. Патогенность микроорганизмов, определение. Понятие об облигатно-патогенных, условно-патогенных, непатогенных микроорганизмах. Вирулентность, определение, единицы измерения. Факторы патогенности микроорганизмов, их характеристика. Токсины бактерий. Белковые токсины, классификация основные свойства и механизм действия. Эндотоксины, химический состав, свойства, механизм действия. Патогенные свойства риккетсий, хламидий, микоплазм, грибов, простейших. Облигатный внутриклеточный паразитизм вирусов. Патогенетические особенности вирусных инфекций.
|
3
|
1
|
6.
|
Медицинская иммунология. Медицинские иммунобиологические препараты.
Задачи и история развития иммунологии. Основные направления современной иммунологии. Современное определение понятия «иммунитет». Виды иммунитета. Факторы врожденного иммунитета. Понятие о механических, физико-химических и биологических барьерах. Фагоцитоз. Методы определения фагоцитарной активности. Естественные киллеры. Гуморальные и клеточные факторы защиты организма. Антигены. Определение. Понятие об антигенности, иммуногенности, специфичности. Антигены микробов, их роль в инфекционном процессе и развитии иммунного ответа. Главный комплекс гистосовместимости. Иммунная система организма и ее основные функции. Клетки иммунной системы. Распознавание антигена и индукция иммунного ответа. Роль цитокинов. Формы иммунного ответа. Гуморальный и клеточный иммунный ответ. Регуляция иммунного ответа. Иммуноглобулины; классы, структурные и функциональные особенности. Антитела, свойства и функции антител, динамика антителообразования, первичный и вторичный иммунный ответ. Иммунный фагоцитоз и киллерная функция клеток. Виды иммунных реакций клеточного типа. Понятие об иммунологическом надзоре. Иммунологическая толерантность. Иммунологическая память. Понятие об аллергии. Гиперчувствительность замедленного типа. Гиперчувствительность немедленного типа. Методы оценки иммунного статуса. Иммунопатология. Первичные и вторичные иммунодефициты. Недостаточность гуморального, клеточного иммунитета, комбинированные нарушения иммунитета. Роль инфекции в развитии иммунодефицитов человека. Роль факторов окружающей среды в индукции первичных и вторичных иммунодефицитов. Иммунопролиферативные заболевания. Иммунопрофилактика, иммунотерапия и иммунокоррекция. Понятие о серологических реакциях. Механизм реакций антиген-антитело. Практическое использование серологических реакций: идентификация антигена, диагностическое выявление антител. Основные компоненты серологических реакций. Диагностические иммунные сыворотки, диагностикумы. Моноклональные антитела, их применение. Реакции, основанные на феномене агглютинации, преципитации, с участием комплемента, с использованием меченых антигенов и антител.
|
2
|
1
|
7.
|
Бактерии-возбудители инфекционных заболеваний человека.
Бактерии – возбудители кишечных инфекций (возбудители кишечного эшерихиоза, брюшного тифа, сальмонеллезов, шигеллеза, кишечного иерсиниоза, холеры, бруцеллеза, ботулизма, лептоспироза). Таксономия возбудителей и их основные биологические свойства, характер вызываемых заболеваний с элементами эпидемиологии и патогенеза, иммунитет, принципы микробиологической диагностики, препараты для этиотропной терапии и специфической профилактики.
|
3
|
|
8.
|
Бактерии – возбудители респираторных инфекций (возбудители туберкулеза, дифтерии, коклюша, эпидемического цереброспинального менингита, скарлатины). Таксономия возбудителей и их основные биологические свойства, характер вызываемых заболеваний с элементами эпидемиологии и патогенеза, иммунитет, принципы микробиологической диагностики, препараты для этиотропной терапии и специфической профилактики.
|
3
|
|
9.
|
Бактерии – возбудители контактных инфекций (возбудитель сибирской язвы; возбудители инфекций, передающихся половым путем: сифилиса, гонореи, урогенитального хламидиоза; возбудители раневых инфекций: столбняка, газовой гангрены; условно-патогенные бактерии – возбудители гнойно-воспалительных инфекций: стафилококки, стрептококки, синегнойная палочка, неспорообразующие анаэробы, протей, клебсиеллы, эшерихии). Таксономия возбудителей и их основные биологические свойства, характер вызываемых заболеваний с элементами эпидемиологии и патогенеза, иммунитет, принципы микробиологической диагностики, препараты для этиотропной терапии и специфической профилактики.
|
3
|
1
|
10.
|
Бактерии – возбудители кровяных инфекций (возбудители сыпного тифа, чумы). Таксономия возбудителей и их основные биологические свойства, характер вызываемых заболеваний с элементами эпидемиологии и патогенеза, иммунитет, принципы микробиологической диагностики, препараты для этиотропной терапии и специфической профилактики.
|
3
|
1
|
11.
|
Грибы-возбудители инфекционных заболеваний человека.
Таксономия возбудителей глубоких и поверхностных микозов и микотоксикозов; их основные биологические свойства, характер вызываемых заболеваний с элементами эпидемиологии и патогенеза, иммунитет, принципы микробиологической диагностики, препараты для этиотропной терапии (антимикотики). Дрожжеподобные грибы рода Кандида. Экология. Роль в патологии человека. Факторы, способствующие возникновению кандидоза (дисбактериоз, иммунодефициты). Принципы микробиологической диагностики. Препараты для этиотропного лечения.
|
3
|
|
12.
|
Простейшие-возбудители инфекционных заболеваний человек.
Таксономия возбудителей протозойных инфекций (токсоплазмоза, малярии, амебиаза) и их основные биологические свойства, циклы развития, характер вызываемых заболеваний с элементами эпидемиологии и патогенеза, иммунитет, принципы микробиологической диагностики, препараты для этиотропной терапии, иммунотерапии и иммунопрофилактики.
|
3
|
1
|
13.
|
Вирусы-возбудители инфекционных заболеваний человека.
Вирусы – возбудители кишечных инфекций (возбудители гепатитов А и Е, полиомиелита. Таксономия возбудителей и их основные биологические свойства, характер вызываемых заболеваний с элементами эпидемиологии и патогенеза, иммунитет, принципы микробиологической диагностики, препараты для этиотропной терапии и специфической профилактики.
Вирусы – возбудители респираторных инфекций (возбудители гриппа, ОРВИ, кори, краснухи, ветряной оспы, эпидемического паротита). Таксономия возбудителей и их основные биологические свойства, характер вызываемых заболеваний с элементами эпидемиологии и патогенеза, иммунитет, принципы микробиологической диагностики, препараты для этиотропной терапии и специфической профилактики.
Вирусы – возбудители контактных инфекций (возбудители бешенства, вирусы герпеса). Таксономия возбудителей и их основные биологические свойства, характер вызываемых заболеваний с элементами эпидемиологии и патогенеза, иммунитет, принципы микробиологической диагностики, препараты для этиотропной терапии и специфической профилактики.
Вирусы – возбудители кровяных инфекций (возбудители гепатитов В, С, D, G, ВИЧ-инфекции, возбудители клещевого энцефалита и других арбовирусных инфекций). Таксономия возбудителей и их основные биологические свойства, характер вызываемых заболеваний с элементами эпидемиологии и патогенеза, иммунитет, принципы микробиологической диагностики, препараты для этиотропной терапии и специфической профилактики.
|
3
|
|
14.
|
Фармацевтическая микробиология.
Источники и пути микробного загрязнения готовых лекарственных средств. Основные методы микробиологического контроля различных форм стерильных и нестерильных готовых лекарственных средств: испытание микробной чистоты нестерильных готовых лекарственных форм, испытание стерильности стерильных готовых лекарственных форм, исследование общей микробной обсемененности дистиллированной воды, используемой для приготовления инъекционных растворов в соответствии с требованиями Фармакопеи. Допустимые нормы микробной обсемененности различных форм нестерильных готовых лекарственных средств в соответствии с нормативными документами.
|
3
|
1
|
Итого:
|
38
|
8
| |
