Рабочая программа по дисциплине ен. Ф. 08 Биология по специальности 060108 Фармация (направлению)

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Майкопский государственный технологический университет» Факультет Фармацевтический Кафедра Фармации УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе ___________Л. И. Задорожная «_____»__________20_____г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ЕН.Ф.08 Биология по специальности 060108 Фармация (направлению) Факультет Фармацевтический МАЙКОП Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО специальности (направления)____________060108___________и учебного плана МГТУ Составители рабочей программы кандидат биологических наук, доцент _________ Дьякова И.Н. (должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.) Рабочая программа утверждена на заседании кафедры___Фармации_________________ ___________________________________________________________________________ (наименование кафедры) Заведующий кафедрой «___»_________20__г. _____________ (подпись) Карташов. В. А._ (Ф.И.О.) Одобрено научно-методической комиссией факультета (где осуществляется обучение) «___»_________20__г. Председатель научно-методической комиссии факультета (где осуществляется обучение) ______________ (подпись) Карташов. В. А._ (Ф.И.О.) Декан факультета (где осуществляется обучение) «___»__________20__г. ______________ (подпись) _Карташов. В. А._ (Ф.И.О.) СОГЛАСОВАНО: Начальник УМУ «___»__________20__г. ______________ (подпись) Гук Г.А. (Ф.И.О.) Зав. выпускающей кафедрой по специальности _____________ (подпись) Карташов. В. А._ (Ф.И.О.) Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе Цели и задачи изучения дисциплины Цель дисциплины - профессиональная подготовка специалистов - провизоров в области медико-биологических дисциплин и специальных предметов фармацевтических факультетов. Задачи 1. Дать знания о внешнем и внутреннем строении живых организмов, функциях отдельных органов и тканей. 2. Сформировать представления об онто-филогенетических предпосылках морфофункциональной организации живьгх организмов. 3. Дать представления о наследственности и изменчивости организмов как теоретической базе для медицинской генетики. 4. Раскрыть закономерности взаимоотношений организмов и среды их обитания на уровне популяций, биоценозов и биосферы. Изучение дисциплины должно содействовать: - закладке основы биологического мышления; - представлению о современном уровне развития науки; -обеспечению ориентирования в системе биологическик дисциплин; - обучению биологической терминологии; - развитию умения логично формулировать и излагать полученные знания. Краткая характеристика дисциплины Современная биология является основополагающей наукой в единой системе знаний о природе и человеке. Выявляя на основе исторического метода и системного подхода общие закономерности развития и существования живых организмов, она дает научное обоснование представлений о биосоциальной природе человека, его месте и значении в природе планеты. Это позволяет выполнить основную цель: показать развитие органического мира как единого целого, используя данные онтогенеза и филогенеза; сформировать у студентов представление о многообразии органического мира; способствовать созданию у студентов целостного системного представления о связях организмов друг с другом и окружающей средой. Знание основных разделов биологии необходимо для провизора, как базис для последующего изучения медико-биологических дисциплин и специальных предметов фармацевтических вузов (факультетов). Предмет "Биология" в фармацевтических вузах (факультетах) совместно с другими дисциплинами призван в конечном счете сформировать специалиста, способного решать общефизиологические, медицинские и фармацевтические задачи, связанные с проблемой "Человек и лекарства". В фармацевтических вузах (факультетах) не изучаются такие предметы, как гистология и иммунология, а также клинические дисциплины. В связи с этим целый ряд вопросов, рассматриваемых этими предметами, включен в курс биологии для того, чтобы улучшить взаимопонимание врача и провизора. Связь с предшествующими дисциплинами Традиционными разделами в биологии являются ботаника, зоология, анатомия и физиология человека и общая биология. Курс биологии предполагает предварительное знакомство студентов с материалами программ общеобразовательных заведений. Связь с последующими дисциплинами Программа по биологии для фармацевтического факультета составлена с учетом их будущей специапьности в области лекарствоведения и включает такие направления как молекулярная биология, цитология, гистология, основы генетики, паразитологии, эволюции, общей экологии и экологии человека. Распределение часов учебных занятий по семестрам Номер семестра Учебные занятия Форма ито-говой аттес-тации (зачет, экзамен) Количество часов в неделю Об-щий объем Всего ауд. Лек-ции Прак-тичес-кие (семин.) Лабо-ратор-ные СРС Лек-ции Практические Лабо-раторные 1 ОФО 85 57 19 - 38 28 экзамен 1 - 2 1 ЗФО 85 14 4 10 - 71 экза-мен 4 10 - 3. Содержание дисциплины 3.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий № п/п Раздел дисциплины Лекции ОФО ЗФО 1. Введение в курс биологии. Клеточная теория. Свойства и определение жизни. Уровни ее организации (молекулярно-генетичес- кий, клеточный, организменный, популяционно-видовой, биогенетический). История развития учения о клетке. Принципы структурно-функциональной организации клетки (прокариоты, эукариоты). 2 1 2. Строение клетки. Физико-химические свойства клеток: а) основные элементы клетки; б) неорганические компоненты; в) органические компоненты (аминокислоты; белки и их основные структуры, классификация белков; липиды; углеводы; нуклеиновые кислоты). Вторичные метаболиты клетки и их использование в фармации. 2 1 3. Структурные компоненты клеток и их функции. Размеры и объем клеток. Форма клеток. Поверхностный аппарат клеток (плазматическая мембрана, надмембранные структуры). Клеточная стенка растительной клетки и ее видоизменения. Субмембранный комплекс. Внутреннее строение клетки. Цитоплазма. Гиалоплазма. Органеллы общего назначения (эндоплазматическая сеть – гладкая и шероховатая, комплекс Гольджи, митохондрии, рибосомы, лизосомы - первичные и вторичные, клеточный центр, пластиды и их типы). Органеллы специального назначения (жгутики, реснички, миофибриллы, нейрофибриллы). Клеточные включения – запасные, секреторные, экскреторные. Строение ядра. Оболочка ядра, кариоплазма, ядрышко, хроматино -вые структуры. Синтез белка. 3 1 4. Обмен веществ и энергии в клетке. Автотрофное питание. Гетеротрофное питание. Классификация организмов по способу питания: автотрофы (фототрофы и хемотрофы), гетеротрофы, миксотрофы. Автотрофное питание. Фотосинтез и хемосинтез. Диссимиляция. Этапы энергетического обмена: подготовительный, бескислородный (гликолиз), кислородное расщепление. Спиртовое брожение. 2 5. Размножение организмов. Деление клеток. Амитоз, митоз. Митотический цикл клетки (механизм репликации ДНК). Мейоз. Размножение организмов. Формы бесполого размножения (деление на два, шизогония, почкование, спорообразование, вегетативное). Половое размножение. Типы половых процессов. Оогенез, спермогенез, оплодотворение. Онтогенез (индивидуальное развитие организма). Периоды онтогенеза: эмбриональный (дробление, гаструляция, гисто- и органогенез), постэмбриональный период. Этапы постэмбрионального периода у растений. Закономерности динамики накопления биологически активных веществ в процессе онтогенеза у растений. 2 6. Основы генетики. Основные понятия генетики (фенотип, генотип, геном, гомозиготы, гетерозиготы, аллели. Гомологичные хромосомы, диплоидный и гаплоидный набор. Основные законы Г.Менделя для моногибридного скрещивания. Гипотеза чистоты гамет. Неполное доминирование. Анализирующее скрещивание. Третий закон Менделя – закон независимого комбинирования неаллельных генов. Множественные аллели и взаимодействие генов. Сцепленное наследование генов. Хромосомная теория наследственности. Хромосомное определение пола. Кроссинговер (расстояние между генами). Наследственные болезни человека. 2 1 7. Изменчивость. Формы изменчивости (фенотипическая, генотипическая, комбинативная, мутационная: генная, геномная, хромосомные перестройки). Мутации (генные, хромосомные, геномные). Полиплоидия, ее роль в выведении высокопродуктивных сортов лекарственных растений. Наследственные болезни человека. Человек как экосистема. 2 8. Основы эволюции органического мира. Понятие о виде и популяции. Процесс видообразования. Микро- и макроэволюция. Отбор естественный и искусственный как основа селекции. Химическая, биохимическая и биологическая эволюция жизни на Земле. Теории эволюции. Происхождение и эволюция человека. 2 9. Основы экологии. Экологические факторы. Человек и биосфера. Структура и функции биосферы. Биологические аспекты экологии человека. 2 Итого 19 4 3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование, содержание и объем в часах Номер лаб. работы Наименование практических занятий Раздел, тема лекционного курса Объем часов 1. Устройство микроскопа и правила работы с ним Раздел 1. Введение в курс биологии. 2 2. Физико-химические свойства клеток (семинар). Раздел 2. Строение клетки. 2 3. Структурные компоненты клеток и их функции. Раздел 2. Строение клетки. 2 4. Обмен веществ и энергии в клетке (семинар). Раздел 2. Строение клетки. 2 5. Деление клетки (амитоз, митоз, мейоз). Раздел 3. Размножение организмов. 2 6. Понятие о тканях (мышечная, костная, эпителиальная, нервная). Раздел 3. Размножение организмов. 2 7. Размножение и индивидуальное развитие (семинар). Текущий контроль знаний (тестирование). Раздел 3. Размножение организмов. 2 8. Законы Менделя. Аллельные и межаллельные взаимодействия генов (эпистаз, полимерия, комплементарность) (решение задач). Раздел 4. Основы генетики. 2 9. Закон Моргана. Сцепление с полом (решение задач). Закономерности изменчивости. Раздел 4. Основы генетики. 2 10. Наследственные заболевания человека. Методы изучения генетики человека (семинар). Раздел 4. Основы генетики. 2 Итого 10 3.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах Номер лаб. работы Наименование практических занятий Раздел, тема лекционного курса Объем часов 1. Устройство микроскопа и правила работы с ним Раздел 1. Введение в курс биологии. 4 2. Физико-химические свойства клеток (семинар). Раздел 2. Строение клетки. 4 3. Структурные компоненты клеток и их функции. Раздел 2. Строение клетки. 4 4. Обмен веществ и энергии в клетке (семинар). Раздел 2. Строение клетки. 4 5. Деление клетки (амитоз, митоз, мейоз). Раздел 3. Размножение организмов. 4 6. Понятие о тканях (мышечная, костная, эпителиальная, нервная). Раздел 3. Размножение организмов. 4 7. Размножение и индивидуальное развитие (семинар). Текущий контроль знаний (тестирование). Раздел 3. Размножение организмов. 4 8. Законы Менделя. Аллельные и межаллельные взаимодействия генов (эпистаз, полимерия, комплементарность) (решение задач). Раздел 4. Основы генетики. 4 9. Закон Моргана. Сцепление с полом (решение задач). Закономерности изменчивости. Раздел 4. Основы генетики. 4 10. Наследственные заболевания человека. Методы изучения генетики человека (семинар). Раздел 4. Основы генетики. 2 Итого 38

Похожие:

	Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности... России 10. 03. 2000 г. (регистрационный №134 мед/СП) и типовых ситуационных задач для итоговой государственной аттестации выпускников...		Рабочая программа по дисциплине ен. Ф. 11. Микробиология по специальности... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочая программа по дисциплине дс. Ф. 03 Фармакогнозия по специальности... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа по дисциплине дс. Ф. 02 Фармацевтическая технология... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочая программа по дисциплине дс. Ф. 01 Фармацевтическая химия... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа по дисциплине дс. Ф. 02 Фармацевтическая технология... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочая программа по дисциплине опд. Ф. 02 Первая доврачебная помощь... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа по дисциплине ен. B. 02. Морфология Рабочая программа составлена на основании гос впо и учебного плана мгту по специальности 060108 Фармация
	Рабочая программа По Безопасности жизнедеятельности, медицине катастроф... Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры Безопасности жизнедеятельности и медицины катастроф от «15» февраля...		Рабочая программа По Безопасности жизнедеятельности, медицине катастроф... Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры Безопасности жизнедеятельности и медицины катастроф от «15» февраля...
	Рабочая учебная программа дисциплины «физика и биофизика» Рабочая программа составлена в соответствии с гос впо по специальности 060108 «Фармация»		Рабочая учебная программа дисциплины «Латинский язык и основы фармацевтической терминологии» Рабочая программа составлена в соответствии с гос впо по специальности 060108 – Фармация, утвержденного марта 2000 года
	Рабочая программа по дисциплине: Гигиенические основы здорового образа... Рабочая программа составлена с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...		Рабочая программа по дисциплине аналитическая химия по направлению подготовки (специальности) Рабочая программа разработана в соответствии с фгос впо по специальности 060301 Фармация утвержденным приказом Министерства образования...
	Методические указания для обучающихся по дисциплине «Управление и... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский...		Рабочая программа по дисциплине с фармакогнозия по направлению подготовки... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования