Наименование темы Лекции (кол-во часов) Индивидуальная

Скачать 193.29 Kb.

Название	Наименование темы Лекции (кол-во часов) Индивидуальная
Дата публикации	03.01.2015
Размер	193.29 Kb.
Тип	Тесты

100-bal.ru > Биология > Тесты

№ п/п	Наименование темы	Лекции (кол-во часов)	Индивидуальная самостоятельная работа студента (кол-во часов)	Формы контроля
		ОДО	ОДО	ОДО
1	История развития учения о защитно-компенсаторных механизмах и стрессе. Основные положения и понятия.	2	2	Тесты
2	Стадии общего адаптационного синдрома (стресса).	2	3	Презентация, реферат
3	Механизмы компенсации и защиты при стрессе.	4	2	Тесты
4	Роль белков теплового шока при стрессе.	2	1	Тесты
5	Стресс и иммунитет.	2	1	Тесты
6	Стресс и система крови	2	1	Тесты
7	Иммобилизационный стресс (гипокинезия).	2	2	Тесты
8	Холодовой стресс.	2	1	Тесты
9	Неспецифическая резистентность организма в ответ на раздражители любой природы.	2	1	Тесты
10	Соотношение фаз стресса и болезней человека.	2	2	Тесты
11	Психо-эмоциональный стресс. Роль психо-эмоционального стресса в регуляции кровообращения в норме и патологии.	4	2	Тесты
12	Аллергическая реактивность.		1	Тесты
13	Воспаление как одна из реакций организма на повреждающее воздействие патологических факторов.	4	2	Презентация, реферат
14	Реактивность и толерантность организма.	2	1	Тесты
15	Моделирование экстремальных состояний в эксперименте.	2	2	Тесты
	Итоговая форма	36	24	зачет

№	Тема	Недели сем.	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.			Итого часов по теме	Итого количество баллов
№	Тема	Недели сем.	Лекции	Семинарск. (практич) занятия	Самост. работа	Итого часов по теме	Итого количество баллов
1	2	3	4	5	6	7	8
Модуль 1
1.1	История развития учения о защитно-компенсаторных механизмах и стрессе. Основные положения и понятия.	1	2		2		0-7
1.2	Стадии общего адаптационного синдрома (стресса).	2	2		3		0-10
1.3	Механизмы компенсации и защиты при стрессе.	3-4	4		2		0-7
1.4	Роль белков теплового шока при стрессе.	5	2		1		0-7
1.5	Стресс и иммунитет.	6	2		1		0-7
1.6	Стресс и система крови	7	2		1		0-7
	Всего		14		10		45
Модуль 2
2.1	Иммобилизационный стресс (гипокинезия).	8	2		2		0-6
2.2	Холодовой стресс.	9	2		1		0-6
2.3	Неспецифическая резистентность организма в ответ на раздражители любой природы.	10	2		1		0-6
2.4	Соотношение фаз стресса и болезней человека.	11	2		2		0-6
2.5	Психо-эмоциональный стресс. Роль психо-эмоционального стресса в регуляции кровообращения в норме и патологии.	12-13	4		2		0-6
	Всего		12		8		30
Модуль 3
3.1	Аллергическая реактивность.	14	2		1		0-5
3.2	Воспаление как одна из реакций организма на повреждающее воздействие патологических факторов.	15-16	4		2		0-10
3.3	Реактивность и толерантность организма.	17	2		1		0-5
3.4	Моделирование экстремальных состояний в эксперименте.	18	2		2		0-5
	Всего		10		6		25
Итого (часов, баллов)			36		24	60	0-100

Таблица 2

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы	Устный опрос	Письменные работы		Итого количество баллов
№ темы	Ответ на семинаре, собеседование	Тест	Реферат	Итого количество баллов
Модуль 1
1.1	0-5	0-2		0-7
1.2	0-5	0-2	0-3	0-10
1.3	0-5	0-2		0-7
1.4	0-5	0-2		0-7
1.5	0-5	0-2		0-7
1.6	0-5	0-2		0-7
Всего	30	12	3	45
Модуль 2
2.1	0-4	0-2		0-6
2.2	0-4	0-2		0-6
2.3	0-4	0-2		0-6
2.4	0-4	0-2		0-6
2.5	0-4	0-2		0-6
Всего	20	10		30
Модуль 3
3.1	0-3	0-2		0-5
3.2	0-4	0-3	0-3	0-10
3.3	0-3	0-2		0-5
3.4	0-3	0-2		0-5
Всего	13	9	3	25
Итого	63	31	6	100

Таблица 3
Планирование самостоятельной работы студентов
№	Модули и темы	Виды СРС		Неделя сем.	Объем часов	Кол-во баллов
№	Модули и темы	Обязательные	Дополнительные	Неделя сем.	Объем часов	Кол-во баллов
Модуль 1
1.1	История развития учения о защитно-компенсаторных механизмах и стрессе. Основные положения и понятия.	Подготовка к промежуточному тестированию по теме.	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы.	1	2	0-7
1.2	Стадии общего адаптационного синдрома (стресса).	Подготовка к промежуточному тестированию по теме. Знакомство с содержанием электронных источников (по теме). Подготовка реферата по теме	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы.	2	3	0-10
1.3	Механизмы компенсации и защиты при стрессе.	Подготовка к промежуточному тестированию по теме, подготовка к семинару по теме. Знакомство с содержанием электронных источников (по теме),	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы. Составление презентации (по выбору).	3-4	2	0-7
1.4	Роль белков теплового шока при стрессе.	Подготовка к промежуточному тестированию по теме. Знакомство с содержанием электронных источников (по теме).	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы.	5	1	0-7
1.5	Стресс и иммунитет.	Подготовка к промежуточному тестированию по теме. Знакомство с содержанием электронных источников (по теме).	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы.	6	1	0-7
1.6	Стресс и система крови	Подготовка к промежуточному тестированию по теме. Знакомство с содержанием электронных источников (по теме).	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы.	7	1	0-7
	Всего по модулю 1				10	45
Модуль 2
2.1	Иммобилизационный стресс (гипокинезия).	проверочный тест по предыдущему модулю. Подготовка к собеседованию.	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы.	8	2	0-6
2.2	Холодовой стресс.	Подготовка к промежуточному тестированию по теме.	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы.	9	1	0-6
2.3	Неспецифическая резистентность организма в ответ на раздражители любой природы.	Самостоятельное изучение темы с использованием основной литературы. Подготовка к промежуточному тестированию по теме, подготовка к семинару по теме. Знакомство с содержанием электронных источников (по теме).	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы. Подготовка доклада и презентации по теме.	10	1	0-6
2.4	Соотношение фаз стресса и болезней человека.	Подготовка к промежуточному тестированию по теме.	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы.	11	2	0-6
2.5	Психо-эмоциональный стресс. Роль психо-эмоционального стресса в регуляции кровообращения в норме и патологии.	Подготовка к промежуточному тестированию по теме.	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы.	12-13	2	0-6
	Всего по модулю 2				8	30
Модуль 3
3.1	Аллергическая реактивность.	Проверочный тест по предыдущему модулю Подготовка к промежуточному тестированию по теме. Знакомство с содержанием электронных источников (по теме).	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы.	15	1	0-5
3.2	Воспаление как одна из реакций организма на повреждающее воздействие патологических факторов.	Подготовка к промежуточному тестированию по теме	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы. Составление презентации (по выбору).	15-16	2	0-10
3.3	Реактивность и толерантность организма.	Самостоятельное изучение темы с использованием основной литературы. Подготовка к промежуточному тестированию по теме, подготовка к семинару по теме. Знакомство с содержанием электронных источников (по теме).	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы. Подготовка доклада и презентации по теме.	17	1	0-5
3.4	Моделирование экстремальных состояний в эксперименте.	Подготовка к промежуточному тестированию по теме. Знакомство с содержанием электронных источников (по теме). Подготовка реферата по теме	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы.	18	2	0-5
	Всего по модулю 3				10	25
	ИТОГО				24	100

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Темы Наименование темы Кол-во часов на вср по теме Вид и название вср студента Перечислить источники ненаучного познания и привести примеры «Ненаучное познание»		Лекции (кол-во часов) Практич и семинарские занятия (кол-во часов) Аннотация. На первом этапе подготовки экскурсии необходимо выбрать объект экскурсии и подготовить материал, найти Интернет-ресурсы...
	Й курс 140 часов Тематический план Разговорные темы темы кол-во часов форма контроля Описание жилищных условий в России, Германии, США и Великобритании. Работа по дому		Учебно-тематическое планирование. № п/п Наиме-нование темы Кол-во часов Содержание темы Умение воспринимать речь учителя, применять изученные грамматические явления в речи
	Темы, раздела Кол-во часов Кол-во проверочных работ 6 Обращение к народному сознанию в поисках нравственного идеала. Взаимодействие зарубежной, русской литературы и литературы других...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Для студентов других специальностей по направлениям «Экономика» и «Менеджмент» предложен более сжатый курс в 54 часа аудиторных занятий...
	Наименование раздела программы Кол-во часов Тип урока Требования к уровню подготовки обучающихся (прогнозируемые метапредметные и предметные результаты)		Учебно-тематический план программы “Бухгалтер-финансист” (утреннее...
	Учебно-тематическое планирование. № п/п Наименование темы Кол-во ча-сов Содержание темы Настоящее время гл. I группы, неправильных глаголов; Passé composé гл. I группы, неправильных глаголов; ле по теме «Каникулы»		Темы уроков Кол-во часов Раздел Основные правила безопасного поведения при пользовании транспортными средствами
	Тематический план «Разговорные темы» Темы Кол-во часов Форма Семья, родственные отношения, проблема взаимоотношений между поколениями. Описание жилища. Описание типичного жилища в России, Германии,...		Темы лекций Кол-во аудиторных часов Бодряков В. Ю., зав кафедрой математического анализа, д ф м н., доцент, математический факультет Ургпу
	Тема урока Кол-во часов Обучающая: познакомить учащихся с основными понятиями данной темы, рассказать о существующих операционных системах		Темы по орк и сэ кол- во часов Творческая работа «Составление предложений со словами Россия, Отечество, патриот, президент, духовные ценности»
	Рабочая программа по биологии по курсу «Общая биология». 35 часов. Для 10сэ класса Оно включает номер и название темы и количество часов, отведенных на нее. Поурочное планирование содержит наименование темы программы,...		Темы уроков Кол-во часов Планируемые результаты по разделу Повторение изученного в 1-2 классах на основе введения фонетического анализа слова

Школьные материалы