Рабочая программа по учебному курсу биологии для 6 класса Составитель

Скачать 0.54 Mb.

Название	Рабочая программа по учебному курсу биологии для 6 класса Составитель
страница	2/4
Дата публикации	11.01.2015
Размер	0.54 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Биология > Рабочая программа

1 2 3 4

Тематический план.

Название темы

Количество часов

Введение.

Тема 1. Многообразие животных.

Тема 2. Строение, индивидуальное развитие, эволюция.

Тема 3. Развитие и закономерности размещения животных на Земле.

Тема 4. Биоценозы.

Тема 5. Животный мир и хозяйственная деятельность человека.

2

39

13

3

6

4

Содержание курса.

Введение.(2 часа).

История изучения животных. Наука зоология и ее структура. Сходство и различия животных и растений. Систематика животных.

Тема 1.Многообразие животных (39 часов).

Простейшие. Многообразие, среда и места обитания. Образ жизни и поведение. Значение в природе и жизни человека. Колониальные организмы.

Многоклеточные животные.

Тип Губки. Многообразие, среда обитания, образ жизни. Биологические и экологические особенности. Значение в природе и жизни человека.

Тип Кишечнополостные. Многообразие, среда обитания, образ жизни. Значение в природе и жизни человека.

Тип Плоские черви. Многообразие, среда и места обитания. Образ жизни и поведение. Биологические особенности. Значение в природе и жизни человека.

Тип Круглые черви. Многообразие, среда и места обитания, образ жизни и поведение. Биологические и экологические особенности. Значение в природе и жизни человека.

Тип Кольчатые черви. Многообразие, среда обитания, образ жизни и поведение. Биологические особенности. Значение в природе и жизни человека.

Тип Моллюски. Многообразие, среда обитания, образ жизни и поведение. Особенности и значение.

Тип Иглокожие. Многообразие, среда обитания, образ жизни и поведение. Особенности и значение.

Тип Членистоногие. Класс Ракообразные. Многообразие. Среда обитания, образ жизни и поведение. Биологические и экологические особенности. Значение в природе и жизни человека.

Класс Паукообразные. Многообразие, Среда обитания, образ жизни и поведение. Биологические и экологические особенности. Значение в природе и жизни человека.

Класс Насекомые. Многообразие, Среда обитания, образ жизни и поведение. Биологические и экологические особенности. Значение в природе и жизни человека

Тип Хордовые. Класс Ланцетники. Класс Рыбы. Многообразие: круглоротые, хрящевые, костные. Среда обитания, образ жизни и поведение. Биологические и экологические особенности. Значение в природе и жизни человека.

Класс Земноводные. Многообразие: безногие, хвостатые, бесхвостые. Среда обитания, образ жизни и поведение. Биологические и экологические особенности. Значение в природе и жизни человека.

Класс Пресмыкающиеся.

Многообразие: ящерицы, змеи, черепахи, крокодилы. Среда обитания, образ жизни и поведение. Биологические и экологические особенности. Значение в природе и жизни человека

Класс Птицы. Многообразие, Среда обитания, образ жизни и поведение. Биологические и экологические особенности. Значение в природе и жизни человека

Класс Млекопитающие. Важнейшие представители отрядов млекопитающих. Многообразие, Среда обитания, образ жизни и поведение. Биологические и экологические особенности. Значение в природе и жизни человека. Исчезающие и редкие виды.

Тема2. Строение, индивидуальное развитие, эволюция. (13 часов).

Покровы тела. Опорно-двигательная система и способы передвижения. Полости тела. Органы дыхания, пищеварения, выделения, кровообращения. Кровь. Обмен веществ и энергии. Органы размножения, продление рода. Органы чувств, нервная система, инстинкт, рефлекс. Регуляция деятельности организма. Способы размножения. Оплодотворение. Развитие с превращением и без превращения. Периодизация и продолжительность жизни.

Тема 3. Развитие и закономерности размещения животных на Земле (3 часа).

Доказательства эволюции: сравнительно-анатомические, эмбриологические, палеонтологические. Ч.Дарвин о причинах эволюции животного мира. Ареал. Зоогеографические области. Закономерности размещения. Миграции.

Тема 4. Биоценозы (6 часов).

Естественные и искусственные биоценозы. Цепи питания, поток энергии. Взаимосвязь компонентов биоценоза и их приспособленность друг к другу.

Тема 5. Животный мир и хозяйственная деятельность человека. (4 часа).

Воздействие человека и его деятельности на животных. Промыслы. Одомашнивание. Законы об охране животного мира. Система мониторинга. Красная книга. Рациональное использование животных.

Литература.

Основная литература.

Латюшин В.В., Шапкин В.А. Биология. Животные: Учебник для 7 кл.- М: Дрофа, 2006.

Дополнительная литература.

Биология. Животные. 7 класс: поурочные планы по учебнику В.В. Латюшина, В.А.Шапкина/ авт. Сост. Н.И.Галушкова. - Волгоград: Учитель, 2006.
Парфилова Л.Д. Тематическое и поурочное планирование по биологии 7 кл. к учебнику В.В. Латюшина «Биология. Животные. 7 класс»: метод. Пособие – М: Издательство «Экзамен»,2006.
Резникова В.З. , Калинова Г.С., Мягкова А.Н. Зачеты по биологии. Животные: Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. – М.: Лист – Нью, 1999.
Сухова Т.С. Тесты по биологии. 6-11 кл.: Учебно - метод. Пособие- М.: Дрофа, 2001.
Балабанова В.В. Открытые уроки по биологии. 7 – 9 классы.- Волгоград, Учитель, 2003.

Рабочая программа рассчитана на 70 часов, 2 часа в неделю.

Количество часов для проведения экскурсий – 1.

Практикумов - 14

Лабораторных работ – 14.

Форма проведения промежуточной аттестации обучающихся:

Тест
Биологический диктант
Зачет

Учебно-тематическое планирование по биологии .7 класс.

№	Тема урока	Кол.час	Тип урока	Виды учебной деятельности	Виды контроля	Планируемые результаты освоения материала	Домашнее задание	Дата План	Дата Факт
1	Введение (2 часа) История развития зоологии	1	Формирования знаний	Работа с текстом учебника, в тетради		Выделять этапы развития зоологии, становление ее как науки	§ 1, инструкция стр. 3
2	Современная зоология	1	Комбинированный	Работа с текстом учебника, в тетради	Фронтальный опрос	Знать черты сходства и отличия растений и животных	§ 2, вопросы
I Многообразие животных (40 часов)
3	Простейшие: Корненожки, Радиолярии, Солнечники, Споровики Л.р №1 «Многообразие водных одноклеточных животных»	1	Комбинированный	Работа с рисунками и текстом учебника, лабораторная работа	Фронтальный опрос	Знать особенности строения и жизнедеятельности простейших	§ 3, вопросы
4	Простейшие: Жгутиконосцы, инфузории	1	Комбинированный	Работа с рисунками учебника, с таблицей	Индивидуальный опрос	Знать особенности строения и жизнедеятельности эвглены зеленой и инфузории-туфельки	§ 4, вопросы
5	Тип Губки: известковые, стеклянные, обыкновенные	1	Комбинированный	Работа с рисунками и текстом учебника, в тетради	Тестовый контроль	Характеризовать губок, их роль в природе и в жизни человека	§ 5, вопросы
6	Тип Кишечнополостные Классы Гидроидные, Сцифоидные, Коралловые полипы.	1	Комбинированный	Работа с рисунками учебника, в тетради	Индивидуальный опрос	Знать особенности строения и жизнедеятельности	§ 6, вопросы
7	Тип Плоские черви Классы Ресничные, Сосальщики, Ленточные.	1	Комбинированный	Работа с рисунками учебника, в тетради, с таблицей	Фронтальный опрос	Знать особенности строения, черты приспособленности к паразитизму	§ 7, вопросы
8	Циклы развития паразитических червей	1	Комбинированный	Работа с рисунками учебника	Индивидуальный опрос	Знать пути профилактики гельминтоза.	Стр. 245
9	Тип Круглые черви Л.р № 2 «Знакомство с многообразием круглых червей»	1	Комбинированный	Работа с учебником, в тетради, с ри -сунками, лабораторная работа	Индивидуальный опрос	Знать особенности строения и жизнедеятельности аскариды, уметь сравнивать с плоскими червями	§ 8, разработать памятку мер по предупреждению заражения гельминтозом
10	Тип Кольчатые черви. Класс Многощетинковые	1	Комбинированный	Работа с текстом и иллюстрациями учебника	Фронтальный опрос	Знать особенности строения и жизнедеятельности, черты усложнения	§ 9, вопросы
11	Классы Малощетинковые, Пиявки Л.р № 3 «Внешнее строение дождевого червя»	1	Комбинированный	Работа с рисунками учебника, в тетради, лаб. работа	Фронтальный опрос	Знать особенности внешнего строения, связанные со средой обитания.	§ 10, вопросы
12	Тип Моллюски Л.р № 4 «Особенности строения и жизнедеятельности моллюсков»	1	Комбинированный	Работа с рисунками учебника, в тетради, с натуральными объектами	Индивидуальный опрос	Знать особенности строения и жизнедеятельности, черты усложнения моллюсков	§11, вопросы
13	Классы Моллюсков Брюхоногие, Двустворчатые, Головоногие.	1	Комбинированный	Работа с текстом учебника, с таблицей	Фронтальный опрос	Характеризовать и сравнивать представителей классов моллюсков	§ 12, вопросы
14	Тип Иглокожие Классы Морские лилии, Морские звезды, Морские ежи, Офиуры, Голотурии	1	Комбинированный	Работа с текстом учебника, с рисунками, натур.объект.	Тестовый контроль	Знать особенности внешнего и внутреннего строения, их роль в природе	§ 13, вопросы
15	Тип Членистоногие. Класс Ракообразные. Л.р № 5 «Знакомство с ракообразными»	1	Комбинированный	Работа с рисунками учебника, в тетради, с натуральными объектами	Индивидуальный опрос	Знать общие признаки, уметь проводить лабораторные исследования	§14, стр. 56-57
16	Класс Паукообразные	1	Комбинированный	Работа с рисунками учебника, в тетради, с таблицами	Индивидуальный опрос	Характеризовать паукообразных, сравнивать их с ракообразными

1 2 3 4

Похожие:

	Рабочая программа по учебному курсу биологии для 8 класса Составитель		Рабочая программа по учебному курсу биологии для 6 класса Составитель «Староромашкинская средняя общеобразовательная школа» Чистопольского муниципального района рт
	Рабочая программа по учебному курсу общей биологии для 10 класса Инструктивно-методическое письмо Министерства образования и науки «Об особенностях преподавания учебного предмета биологии», приказы...		Рабочая программа по учебному курсу «География Землеведение» для 6 класса Составитель Рабочая программа ориентирована на использование учебника «География Землеведение». Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений,...
	Рабочая программа По учебному курсу «Геометрия». для 9 класса Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 7-9 классы / составитель Т. А. Бурмистрова. – М. Просвещение, 2008		Рабочая программа по биологии 10 класса (базовый уровень) 2 ступень... Программы основного общего образования по биологии для 10 11 класса «Общая биология» авторов И. Б. Агафонова, В. И. Сивоглазов
	Пояснительная записка рабочая программа по учебному курсу «Литература» Рабочая программа по учебному курсу «Литература» для 5 класса составлена на основе авторской программы Г. С. Меркина для 5-11 клссов...		Рабочая программа по курсу «химия» для 9 класса Составитель Программа построена с учетом реализации межпредметных связей с курсом физики 7 класса, где изучаются основные сведения о строении...
	Рабочая программа по биологии для 9 класса на 2013-2014 учебный год... Программа предназначена для учителей биологии, преподающих биологию в 9 классе		Рабочая программа по курсу «химия» для 8 класса Составитель Программа построена с учетом реализации межпредметных связей с курсом физики 7 класса, где изучаются основные сведения о строении...
	Рабочая программа по учебному курсу «обж» для 8 класса Рабочая программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 8 класса составлена на основе программы «Основы безопасности...		Рабочая программа по биологии для 7 класса на 2013 2014 учебный год Рабочая программа по курсу «Биология» 7 класс составлена на основе «Обязательного минимума содержания основного общего образования...
	Рабочая программа по учебному предмету «Хозяйственно-бытовой труд»...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программы основного общего образования по биологии для 6-го класса «Бактерии. Грибы. Растения» авторов В. В. Пасечника, В. В. Латюшина,...
	Рабочая программа по английскому языку для 8 класса к учебному курсу... Рабочая программа по английскому языку для 8 класса к учебному курсу “Enjoy English” М. З. Биболетовой, Н. Н. Трубаневой создана...		Рабочая программа «биология. Бактерии. Грибы. Растения» 6 класс. Пояснительная записка Рабочая программа составлена с учётом примерной программы основного общего образования по биологии, учебному плану маоу партизанская...

Школьные материалы