Скачать 311 Kb.
|
Утренняя гигиеническая гимнастикаОдной из форм физического воспитания в семье является утренняя гигиеническая гимнастика, которая помогает организму быстро перейти от состояния сна к активной жизнедеятельности. Гигиенические утренние упражнения укрепляют организм, закаляют тело, дают бодрость, воспитывают волю. Не случайно эти упражнения называются зарядкой – они заряжают организм энергией на весь день. Сразу после пробуждения ото сна, во время которого организм находится в состоянии торможения, человек не может быстро включиться в работу с полной нагрузкой, так как у него понижена возбудимость центральной нервной системы, наблюдается вялость, сонливость. Утренняя гигиеническая гимнастика снимает все эти явления, облегчает переход организма от ночного сна к дневному труду. Утренняя гимнастика активизирует дыхание, кровообращение, деятельность кишечника. Многочисленные импульсы, возникающие во время выполнения утренних упражнений в мышцах, сухожилиях, суставах, внутренних органах, поступают в соответствующие центры коры большого головного мозга, который стимулирует работу различных органов. Мышечные движения возбуждают симпатическую нервную систему, в результате чего ткани выделяют в кровь особые вещества (типа адреналина), повышающие работоспособность многих органов. Эффективность утренней гигиенической гимнастики зависит от качества ее выполнения, от обстановки, в которой она проводится, от состояния человека, выполняющего упражнения. Стимулирующее влияние гимнастики на кору большого головного мозга повышается, если упражнения сочетаются с воздействием на кожные рецепторы водных процедур и самомассажа. Утренняя гимнастика имеет и воспитательное значение: под влиянием ежедневных упражнений вырабатывается активность, уверенность в своих силах дисциплина, внутренняя собранность, воля. Все эти качества являются необходимым условием трудовой активности, целеустремленности, оптимизма. Незначительное время, затрачиваемое на утреннюю гимнастику, сторицей окупается теми результатами, которые она дает человеку. Утренняя гимнастика является одной из форм приобщения детей к физической культуре. Сложность упражнений, физическая нагрузка должны повышаться постепенно с учетом возможностей каждого ребенка. Для того, чтобы контролировать нагрузки, увеличивать их или наоборот, снижать, родителям советуют завести тетрадь или журнал, котором вести учет нагрузок, количество подходов, сложность упражнений. Так как, фиксируя показатели своего ребенка, родители могут увидеть, на сколько быстро и хорошо развивается их ребенок, во время развитие у ребенка каких-то заболеваний или недостатков, что позволит их быстро исправить. Выполняя комплексы ежедневных гигиенических упражнений в семье, рекомендуется учитывать следующее: а) чередовать упражнения локального воздействия с упражнениями, охватывающими большое количество мышечных групп, добиваясь при этом сокращения мышц, растягивания их и расслабления; б) при выполнении упражнений дышать ровно, ритмично с несколько удлиненным выдохом; в) постепенно увеличивать амплитуду, темп и интенсивность движений, добиваясь волнообразного повышения и снижения нагрузок; г) ежедневно выполнять единый комплекс упражнений и периодически включать дополнительные общеразвивающие и специальные упражнения для совершенствования быстроты, силы, выносливости, ловкости и т.п. Основные правила выполнения гигиенической гимнастики:
При систематических занятиях физическими упражнениями воспитываются такие важные качества, как самодисциплина, организованность, аккуратность, инициативность, привычка соблюдать правила личной и общественной гигиены, а также вырабатываются правильная осанка и красивая походка. Проводя ежедневные гигиенические упражнения с детьми 3-5 лет, отец, мать, братья или сестры должны показывать малышам упражнения, наблюдать за их правильным выполнением. Разучив комплексы с детьми 6-9 лет и старше, следует рекомендовать им постепенно увеличивать амплитуду, количество и интенсивность действий. Взрослые должны выполнять упражнения вместе с детьми, давая им необходимые советы и рекомендации. Они должны приучить детей делать зарядку не только под своим надзором, но и самостоятельно, что намного важнее. Теоретическим подспорьем в привитию желания заниматься физическими упражнениями и спортом будут книги и различные журналы, где каждый ребенок может прочитать еще раз о пользе физических упражнений, спортивных игр и так далее. Сегодня существует и спортивные каналы, где можно увидеть спортсменов России и других стран и данный канал также можно считать полезным, так как на конкретных примерах можно показать, как влияет спорт, физические нагрузки. |
Поощрение и наказание как методы воспитания Дата Задачи: способствовать пониманию родителями разумного отношения к методам и приемам воспитания детей в семье, методам поощрения... | Рефератов по дисциплине «Тимивс» Цель и основные задачи физического воспитания в начальной школе. Возрастные основы физического воспитания младших школьников | ||
основы направления решают проблемы улучшения физического развития... Педагоги должны понимать, что воспитание у детей потребности в здоровом образе жизни – задача государственной важности, а оздоровительная... | Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методика физического... Курс «Методика физического воспитания детей с проблемами в развитии» призван подготовить студентов к работе с детьми, имеющими отклонения... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель физического воспитания в школе содействие всестороннему развитию личности. Достижение этой цели обеспечивается программой, основанной... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель физического воспитания в школе содействие всестороннему развитию личности. Достижение этой цели обеспечивается программой, основанной... | ||
Основные условия, методы и средства воспитания детей в семье Воспитание детей в семье имеет во многом субъективный характер и зависит от уровня нравственности и культуры родителей, их жизненных... | Воспитание одарённых детей в семье Поэтому проблеме воспитания одарённых детей нужен особый подход и правильные действия, которые бы не усугублялись ошибками воспитания... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Закрепить знания детей о семье и членах семьи, их взаимоотношениях, о роли взрослых и детей в семье, о том, что в семье все любят... | Российской Федерации Карельский государственный педагогический университет... В 1962 году на факультете физической культуры была создана первая специальная кафедра теоретических основ физического воспитания.... | ||
Кафедра физического воспитания Утверждена на заседании кафедры физического воспитания Разработана в соответствии с требованиями нового Государственного стандарта высшего профессионального образования | Педагогическая технология физического воспитания младших школьников... Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | ||
Рабочая программа учебной дисциплины Гигиенические основы физического... Составитель (автор): Ламекина Я. А., преподаватель физического воспитания гоу спо мариинский педагогический колледж | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Полноценное развитие ребёнка зависит не только от условий воспитания и обучения в детском саду и семье, но и от его физического здоровья... | ||
Рабочая программа составлена на основании Федерального государственного... Составители: заведующий кафедрой физического воспитания, доцент кафедры физического воспитания гбоу впо «Российский экономический... | Рабочая программа специализированной практики По дополнительной квалификации... Программа воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Веркасы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой |