Скачать 0.53 Mb.
|
3.3 Практические (семинарские) занятия Учебным планом не предусмотрены. 3.4 Лабораторные занятия Целью проведения лабораторных работ является формирование у студентов глубоких базовых практических знаний в области микробиологии с точки зрения современных представлений о разнообразии мира микроорганизмов как части биосферы, и их роли в ее устойчивом развитии. Объем – 45 часов. Каждая предлагаемая работа рассчитана на 3 часа. После выполнения работы студенты оформляют и защищают отчеты по полученным результатам.
В начале каждого занятия проводится входной контроль в форме бланкового экспресстестирования. Такой контроль позволяет определить степень усвоения студентом учебного материала. При выполнении тестовых заданий студент должен придерживаться следующих требований: работу выполнять на отдельном листе, в правом верхнем углу студент пишет фамилию, инициалы, № группы, дату написания теста. Строчкой ниже в центре листа указывается номер варианта. Далее студент отвечает на вопросы. Выставляя буквенные символы ответов строго против номера вопроса. На каждое тестовое задание отводится 1 минута. Все это выполняется ручкой. Работа, выполненная простым карандашом, не рассматривается. По истечении регламентированного времени тестовые задания сдаются преподавателю. Оценка результатов осуществляется в процентах, которые переводятся в баллы. При этом: 100 – 90% правильных ответов - отлично, 89 – 80% - хорошо, 79 – 70% - удовлетворительно, меньше 70% - неудовлетворительно. 3.5 Самостоятельная работа
Задания на самостоятельную работу студенты получают в виде банка тестовых заданий [37] вместе с учебной и научной литературой в начале семестра. Ответы, на тестовые задания студенты готовят дома, используя рекомендуемую учебную литературу по каждой теме. Это способствует формированию у студентов умения и навыков работы с научной литературой. Список рекомендуемой литературы прилагается [37].
|
Федеральное агентство по образованию федеральное государственное... Изотова Елена Анатольевна – учитель биологии муниципальной средней общеобразовательной школы №1 г. Галича | Федеральное агентство по образованию федеральное государственное... «Теория и практика благотворительной помощи университетам. Зарубежный опыт», выполняемому в рамках «Программы развития сфу на 2007–2010... | ||
Федеральное агентство по образованию и науке РФ федеральное государственное... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно-заочная (вечерняя) на базе спо | Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Федеральное агентство по образованию Российской Федерации Федеральное... ... | Практикум по литературной критике Направление подготовки Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального обучения Казанский (Приволжский)... | ||
Программа учебной дисциплины Редакционная подготовка издания Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального обучения Казанский (Приволжский)... | Федеральное агентство воздушного транспорта федеральное государственное... Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования | ||
Федеральное агентство по образованию государственное образовательное... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольская государственная медицинская академия»... | Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное... Охватывает все основное содержание программного материала | ||
Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное... Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию | Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное... Материальное обеспечение дисциплины, технические средства обучения и контроля с. 7 | ||
Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное... Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 18 | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального... | ||
Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное... «Московский государственный институт электронной техники (технический университет)» | Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное... «Московский государственный институт электронной техники (технический университет)» |