Подготовила и провела учитель биологии Путкова Надежда Петровна
Скачать 62.2 Kb.
|
| Классный час «Скажи сигарете - нет». Подготовила и провела учитель биологии Путкова Надежда Петровна. Цель: выработать у подростков негативное отношение к курению. Оформление класса: 1. Плакаты против курения 2. Пословицы и поговорки против курения 3. Результаты анкет учащихся 4. Высказывания против курения. Участники: учащиеся 7 класса и их родители. Подготовка: проведение с учащимися анкетирования «Мое отношение к курению». Ход классного часа. Учитель: Здравствуйте, дорогие гости, родители и учащиеся! Сегодня мы с вами на классном часе поговорим о коварном враге человека – курении. Тема нашего классного часа «Скажи сигарете – нет». Народная мудрость гласит «Курить – здоровью вредить». 1 ученик: Курите! Курите! Курите! Сигареты и папиросы. Если хотите часто болеть и громко кашлять. 2 ученик: Иметь желтые зубы, серый цвет лица и плохую память, 1 ученик: Плохо учится, 2 ученик: И быть плохим спортсменом. Учитель: В жизни любого человека наступает такой период, когда хочется во всем разобраться самому. Несмотря на уверения взрослых: родителей и учителей, нужно на собственном опыте все проверить. «Только одна затяжка, что будет? Интересно! Чем я хуже других?» Одни закурив, - больше никогда не возьмут в рот. Другие, испытав удовольствие, становятся рабами сигарет на всю жизнь. Такие свойства у наркотических веществ. Разве кто задумывается о последствиях тех или иных нарушениях здорового образа жизни, которые приводят к разрушению здоровья, расслаблению воли, уродству потомства, деградации личности, преступности? 1 ученик: У некурящих ребят после преодоления стометровки пульс достигается 120 – 130 ударов в минуту, а у курящих – до 180. 2 ученик: Никотин подставляет сердце, заставляет его учащенно работать; сердце курильщика сокращается в сутки лишних 20-25 тысяч раз. 1 ученик: У курящих людей болезнь рака легких возникает в 20 раз чаще, чем у некурящих. 2 ученик: Каждая сигарета сокращает жизнь человека в среднем на 8 минут. Учитель: На нашем классном часе присутствуют родители. И хотя, по нашим данным анкет одни родители совсем не курят, другие – курят, третьи – стараются бросить, но все хотят, чтобы их дети курить не начинали. Родитель: (выступает со словами о вреде курения) Песня «Мое имя сигарета» (по мотиву песни «Говорят мы бяки, буки»). 1.Мое имя сигарета 2. Едким дымом проникаю Я красива и сильна Я в людей, чтоб их травить Я знакома с целым светом Пусть, любезные узнают Очень многим я нужна. Как со мною им дружить. 3. Мозг и сердце я дурманю 4. Я особенно стараюсь Молодым и старикам Молодого в сети брать Независимо от знаний В нем-то силы и черпаю Прямо скажем – слабакам! Пусть покуривает брат. 5.Я поистине бессмертна Победить меня нельзя Убиваю незаметно Вас, наивные друзья! Учитель: Какая интересная сигарета?! Действительно ли она имеет власть над всеми? Что же становится причиной курения? Ответьте мне, ребята, пожалуйста. Ученики: - хочется казаться взрослыми, - подражать взрослым, - за компанию, - из-за любопытства, - запретный плод сладок, - похвастаться, - под давлением товарищей. Учитель: Причин много. Но как Вы думаете, можно ли противостоять всем этим причинам? Родители: можно, необходимо собрать всю силу воли и помнить о вреде курения. Учащийся: Стих. «Знают взрослые и дети». А.Крылова Знают взрослые и дети, Что вредней всего на свете: Сигареты и вино, Ну, а их везде полно. Переполнены витрины, Все большие магазины, Даже в маленьких киосках Всё расставлено на полках. И Минздрав предупреждает О вреде курения. Все кругом об этом знают Курят, к сожалению. А в итоге получается: Семьи разрушаются, И больных полным – полно, Виноват табак, вино. Учитель: Наши родители прочитали большое количество литературы и приведут некоторые факты по нашей теме. Родители: 1. В Ницце (Франция) юноши устроили состязание на выносливость к табаку. Молодого человека, выкурившего табака больше, чем другие, ждал специальный приз. Но «победитель» не получил его: после выкуривания 60 сигарет он скончался. Другие члены компании были доставлены в госпиталь в тяжелом состоянии. 2. В городе Торонто (Канада) не увидишь человека, который шел бы с сигарой в зубах по улице. Это запрещено специальным декретом, и нарушителю грозит крупный штраф, который тут же накладывается полицейским. 3. На тело курящего человека приложили несколько пиявок. Утром, до первой затяжки, с пиявками ничего не произошло. Но как только человек выкурил первую сигарету, пиявки отвалились в судорогах. 4. В Нью-Йорке (США) принят закон, согласно которому курение в общественных местах карается штрафом в 1000 долларов или годом тюремного заключения. 5. В Италии на многих крупных фирмах молодых менеджеров, злоупотребляющих курением, не продвигают по службе, иногда и увольняют, предлагая оставить эту привычку. 6. Ни один выдающийся спортсмен в нашей стране не курит. При опросе членов сборных команд России выяснено, что абсолютное их большинство никогда не курили. 7. В России наконец-то запретили рекламу сигарет по телевидению. Установлен Международный день отказа от курения, который ежегодно отмечается 18 ноября. Учитель: Мы предварительно провели анкетирование учащихся нашего коллектива. Какие же получили данные? (обсуждение). Данные свидетельствуют, что в нашем классе нет курящих учащихся. А кто пробовал, наверное, после этого классного часа будем надеяться – никогда не возьмет в рот сигарету. Рассмотрим такую ситуацию: 1. Ваш ребенок пришел домой и от него пахнет сигаретами. Как Вы поступите? 2. Вы увидели своего ребенка курящим. Как Вы поступите? Сценка. (На сцене девушка, брюнет, блондин. Мальчики курят.) - Свет, а Свет! Тебе какие больше мальчики нравятся: светленькие или темненькие? А? - Ей нравятся больше тёмненькие! - Нет, светленькие! - Свет, ну какие? А? - Мне нравятся некурящие, но вам это не грозит! (Уходит). - Бросай курить – вставай на лыжи! Родитель: В табаке содержится масса ядовитых веществ, но никотин по своей ядовитости равен синильной кислоте. Никотин относится к нервным ядам. От длительного курения происходит сужение голосовой щели, появляется осиплость голоса. Ученые установили, что табачный дым приносит большой вред «некурящим». При курении в организм человека проникает 20-25% ядовитых веществ, а 50% вместе с выдыхаемым дымом поступает в воздух, которым дышат окружающие. Учитель: Народная мудрость гласит: лучше один раз увидеть, чем семь раз услышать. Я Вам продемонстрирую, что происходит с легкими, когда туда поступает табачный дым. Ученик: Во имя шаловливой моды Кладешь ты в землю жизни годы Себе болезни вызываешь Куреньем гибель приближаешь. Меняешь жизнь на деготь, смрад В позорной сделки сам лишь виноват Ты выкурил всего пять сигарет – А часа жизни у тебя уж нет. Тебе дан разум, царь природы. Так откажись от глупой моды! Родитель: зачитывает письмо из Арзамасской газеты. Частушки (исполняют учащиеся). 1. Говорят, что сигарета 2. Бросьте «Яву», бросьте «Приму» Смертоносней пистолета, Будет в мире меньше дыму. Убивает без огня Застилает белый свет Закурившего коня. Дым от ваших сигарет. 3. С сигаретою моею 4. Всех, кто любит сигарету, Я худею и слабею, Тех, кто курит по секрету, И желтею, как трамвай, Всех таких учеников Хоть в химчистку отдавай. На скамейку штрафников. Учитель: В заключении хочется дать советы ребятам и их родителям. Учащимся: 1. Если вы не пробовали курить – не начинайте. 2. А если уже курите, то примите советы - уменьшайте дневную норму выкуренных сигарет, - не носите с собой сигареты, - найдите себе увлечение, хобби, - найдите себе некурящего друга или подругу, - даже поспорьте, что вы бросите курить. Родителям: 1. Наладить контакт с дочерью или сыном, попробовать быть с ним наравне, 2. Не запугивать, а общаться нейтрально, 3. Разберитесь в причинах привычки, 4. Станьте другом ребенка и его товарищей, 5. Проводите как можно больше времени с ребенком, приглашайте к себе в дом его друзей, 6. Откажитесь сами от этой вредной привычки, 7. Не теряйте своих детей. Терпеливо находите подходы к ним. Ученик: Курильщик юный, не забудь: Ты в наркоманы держишь путь, Твой путь ведет тебя в могилу, Не пей вина и не кури, От смертной капли никотина Ты сгубишь молодость свою. Учитель: Я желаю Вам всем успеха. Всего доброго! |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Буинский районный отдел образования Районный конкурс «Учитель года 2008» Подготовила и провела учитель математики I квалификационной категории Кошки-Шемякинской основной общеобразовательной школы Буинского... | | Кирсанова Надежда Петровна В миассе началась трудовая эпопея на Уральском автозаводе, получила специальность лаборанта-химика, но по состояния здоровья Надежда... |
| Предмет: биология. Подготовила учитель биологии Михайлова Альбина Петровна Класс Ракообразные: особенности строения и жизнедеятельности, многообразие, роль в природе | | Урок подготовила и провела Ныркова С. Ф. учитель русского языка и... Урок подготовила и провела Ныркова С. Ф. учитель русского языка и литературы моу «Комсомольская средняя общеобразовательная школа... |
| Урок по биологии на тему: «Наследственная изменчивость.» (10класс) Подготовила и провела Однажды ученики древнегреческого философа Зенона обратились к нему с вопросом: «Учитель! Ты обладаешь знаниями во многом больше чем... | | Подготовила и провела Крылова Наталья Александровна, учитель биологии Конкурсная документация на проведение открытого публичного конкурса на получение грантов Правительства Российской Федерации для государственной... |
| «Сочинение-описание по репродукции фотографии В. Гиппенрейтера «Сухие стволы сосен» Подготовила и провела в рамках предметной недели 02. 12. 2008г учитель Путятина Е. М | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Подготовила и провела Овчинникова Т. Б. учитель нач классов моу «Средняя школа №35» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Провела: учитель культуры родного края моу «Шигалинская оош» Михайлова Луиза Петровна | | Автор: Ихсанова Флюза Фанузовна Координаты Конспект урока биологии в 9 классе по теме: «Прокариотическая клетка». Провела учитель биологии мбоу сош с. Белогорка |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Автор: Селукова Надежда Петровна, учитель истории и обществознания, мбоу «Кулигинская сош» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Подготовила материал и провела праздник учитель первой категории моу «сош №72» Сергеева Светлана Анатольевна |
| Характеристика биотехнологических производств и их влияния на природную окружающую среду Конспект урока биологии в 9 классе по теме: «Прокариотическая клетка». Провела учитель биологии мбоу сош с. Белогорка |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В 4 «А» классе прошел открытый урок по основам православной культуры, который провела учитель Фетисова Надежда Владимировна |
| Методическая разработка урока с мультимедийным приложением Конспект урока биологии в 9 классе по теме: «Прокариотическая клетка». Провела учитель биологии мбоу сош с. Белогорка | | Урок подготовила и провела РФ, в соответствии с которым на изучение курса биологии в 7 классах отводится 70 часов (по 2 часа в неделю).; на основе федерального... |
