Курс 16. Подведение итогов
Знакомство с составом почвы, использованием ее для лечебных целей; ее влияние на общее самочувствие человека. Знакомство с гербарием растений.
Практические работы. Роль физического труда на учебно-опытном участке для укрепления мышц, скелета, дыхательной и кровеносной системы организма .
Учебный план 6 года обучения.
216 часов в год, 6 часов в неделю.
Дополнительная общеразвивающая программа «За здоровый образ жизни» 6 года обучения состоит из 19 курсов. В общей сложности это 216 часа. Данная программа включает как теоретические, так и практические занятия. В процессе освоения содержания дополнительной общеразвивающей программы «За здоровый образ жизни» обучающиеся приобретают общие учебные умения и навыки норм здорового образа жизни, расширяют знания о профилактике травматизма и факторах, сохраняющих и разрушающих здоровье.
ЦЕЛЬ: создание условий для освоения обучающимися знаний о медицине как науки и их участия в учебно-исследовательской деятельности. ЗАДАЧИ: - приобретение навыков профилактики по сохранению здоровья и оказания первой медицинской помощи;
- проведение простейших мини- исследований;
- развитие индивидуальных способностей;
ЦЕЛЬ ДИАГНОСТИКИ.
-Развитие интереса к познанию норм здорового образа жизни;
ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ДИАГНОСТИКИ:
наблюдение, собеседование.
ОСНОВНЫЕ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ: обучающийся должен знать и уметь: -знание строения организма человека и функциональные особенности органов;
- знание профилактических мероприятий для укрепления здоровья;
-умение оказывать первую помощь при ожогах, обморожениях, нарушениях дыхательной системы( искусственное дыхание , непрямой массах сердца), кровотечениях.- умение определять лекарственные растения в природе.
Учебный план
№ п/п
|
Тема
|
Количество часов
|
всего
|
теория
|
практика
|
1
1
|
Введение
|
10
|
10
|
-
|
2
|
Организм как целостная система.
|
12
|
10
|
2
|
3
|
Лесные опасности.
|
14
|
12
|
2
|
4
|
Кожа-зеркало природы.
|
12
|
8
|
2
|
5
|
Царственная осанка-залог здоровья
|
14
|
12
|
2
|
6
|
Пища - живой лабиринт
|
10
|
8
|
2
|
7
|
Путешествие кислорода
|
12
|
12
|
-
|
8
|
Наркотик - большая беда.
|
10
|
10
|
-
|
9
|
Маленькая царапина -большая беда.
|
8
|
8
|
-
|
10
|
Органы чувств.
|
8
|
6
|
2
|
11
|
Самый мощный компьютер
|
12
|
12
|
-
|
12
|
Инфекционные заболевания.
|
4
|
4
|
-
|
13
|
Вредные и полезные привычки.
|
8
|
8
|
-
|
14
|
Лекарственные растения.
|
24
|
18
|
4
|
15
|
Помощь при несчастных случаях.
|
16
|
14
|
2
|
16
|
Удивительные тайны.
|
14
|
12
|
2
|
17
|
Первоцветы в природе.
|
14
|
8
|
6
|
18
|
Активные формы здорового образа жизни
|
10
|
8
|
2
|
19
|
Подведение итогов
|
4
|
4
|
-
|
|
Всего
|
216
|
180
|
36
|
Содержание дополнительной общеразвивающей программы 6 года обучения.
Курс 1. Введение
Знакомство с планом объединения, профессиями врач и медсестра. Знакомство с профессией медработника с медработником. Знание истории зарождения медицины. Изучение основных экологических понятий.
Курс 2. Организм как целостная система
Общее представление о безопасности в природе; о лесной «аптечке» в дороге. Влияние изменения климатических условий на организм человека. Знакомство с охраной и укреплением здоровья осенью; общественно-полезным трудом и положительное влияние его на здоровье человека.
Практические работы. Экскурсия с целью изучения роли растений леса для здоровья человека.
Курс 3. Лесные опасности
Общее представление о тихой, по опасной "охоте (ягоды и грибы)". Изучение правил оказания первой помощи при отравлении. Знакомство с классом насекомых. Изучение правил оказания первой помощи при укусах насекомых. Знакомство с ядовитыми растениями и их значением в медицине. Итоговое занятие "Праздник грибов".
Практическая работа. Определение классов насекомых.
Курс 4. Кожа-зеркало здоровья.
Изучение кожи, ее значения; правил личной гигиены и ее соблюдения. Знакомство с домашними животными и опасностями связанными с ними. Изучение болезней кожи, лекарственных растений, применяемых при заболевании кожи.
Практическая работа. Применение растений для гигиены рук. Первая помощь при ожогах, ушибах, обморожении.
Курс 5. Царственная осанка- залог здоровья
Общее представление об осанке и значении правильной осанки. Изучение правил гигиены учебных занятий и отдыха детей. Влияние физического труда и физкультуры для укрепления мышц. Умение подсчитать пульс. Профилактические и оздоровительные рекомендации при нарушениях осанки. Знакомство с оказанием первой помощи при плоскостопии, вывихе, растяжении, переломе. Общее представление о двигательной активности и здоровье детей.
Практическая работа. Изучение правил правильной посадки на уроках.
Курс 6. Пища - живой лабиринт
Общее представление об органах пищеварения. Знание правил рационального питания. Изучение болезней органов пищеварения. Изучение витаминов и причины авитаминоза.
Практическая работа. Профилактические мероприятия по уходу за зубами.
Курс 7. Путешествие кислорода
Общее представление об органах дыхания и гигиене дыхания. Изучение простудных заболеваний. Общее представление о роли чистого воздуха для здоровья человека, укрепление здоровья детей зимой. Встреча с терапевтом.
Курс 8. Наркотик –большая беда
Общее представление о явлении - наркомании. Наркотикам - нет. Изучение вреда для организма человека алкоголя, наркотиков, курения. Мифы и реальность.
Внеклассное мероприятие о наркомании как болезни.
Курс 9. Маленькая царапина- большая беда
Общее представление об органах кровообращения. Знакомство с правилами первой помощи при кровотечении». Знание роли физического труда в укреплении сердца. Изучение болезней сердца; давления; цветов, их воздействия на психологическое состояние человека
Курс 10. Органы чувств.
Общее представление об органах чувств и их гигиене. Знакомство с болезнями органов чувств; средствами исправления. Знакомство с программой улучшения зрения и слуха.
Практическая работа. Экскурсия в лор- кабинет с целью знакомства с работой специалиста.
Курс 11. Самый мощный компьютер
Общее представление о способности мозга и гигиеной нервной системы. Изучение сна и влияние его на здоровье человека, болезней нервной системы. Знакомство с тинами нервной системы . Изучение шести основных страхов и их преодоления. Решение проблем заболевания с помощью медицины и религии
Курс 12. Инфекционные заболевания
Знакомство с инфекционными заболеваниями. Изучение эндокринной системы.
Курс 13 Вредные и полезные привычки
Общее представление о табаке самом привычном яде, о вреде алкоголя, о наркомании как заболевании, о СПИДе- чуме 21-го века. Знакомство с правилами закаливания организма. Волшебноя сила русской бани. Общее представление о вреде курения.
Курс 14. Лекарственные растения.
Значение лекарственных растений для медицины. Знакомство с аптекой в лесу. Изучение разнообразия комнатных лекарственных растений. Знакомство с лекарственными растениями, занесенными в Красную книгу. Изучение лекарственных свойств трав: душицы, зверобоя, подорожника. .
Практические работы. Изучение правил посадки комнатных лекарственных растений. Аптека в лесу
Курс 15. Помощь при несчастных случаях
Общее представление о несчастных случаях на воде и спасательных средствах. Изучение правил оказания первой помощи при ударе электрическим током, молнией, солнечном и тепловом ударе, опасностях на дорогах. Изучение правил дорожного движения. Знание опасностей
криминогенного характера. Умение оказать помощь при отравлении лекарствами, ядохимикатами, угарным газом. Знакомство с психогигиеной и рассмотрение ситуаций. "Обида», Ситуация».
Практическая работа. Экскурсия с целью изучения местных водоемов.
Курс 16. Удивительные тайны. .
Общее представление о рождении, наследственности, генах и старении. Знакомство с проблемой отношение с родителями. Составление анкеты для самого себя. Знакомство с различными средствами народного лечения. Изучение почвы и ее влияние на здоровье человека.
Практическая работа. Тесты« Какой /какая/ "я".
Курс 17. Первоцветы в природе.
Общее представление о роли первоцветов для человека. Физический труд на учебно- опытном участке и его влияние на укрепление мышц. Обобщение тем о роли первоцветов в природе и здоровье человека
Практические работы. Изготовление фотоальбома «Первоцветы». Знакомство с правилами посева семян календулы; с влиянием физического труда на формирование скелета и развитие мышц, органы дыхания и кровообращения. Знакомство с правилами работы с сельхозинвентарем на учебно-опытном участке и положительное влияние физического труда на здоровье человека.
Курс 18. Активные формы здорового образа жизни.
Значение отдыха в лесу и похода на речку для здоровья человека. Знание правил поведения в лесу, у водоема.
Практическая работа. Экскурсия с целью изучения прибрежной растительности водоема.
Курс 19. Подведение итогов.
Закрепление знаний о зависимости здоровья человека от состояния окружающей среды. Обобщение изученного материала.
Учебный план 7 года обучения,
144 часа в год, 4 часа в неделю.
Дополнительная общеразвивающая программа «За здоровый образ жизни» 3 года обучения состоит из 14 курсов. В общей сложности это 144 часа. Данная программа включает как теоретические, так и практические занятия Содержание программы охватывает весьма широкий круг вопросов: от элементарных правил личной гигиены до знаний общественной гигиены; знание факторов сохраняющих и разрушающих здоровье. Этот курс отражает актуальные проблемы сохранения здоровья. Для обсуждения этих вопросов приглашаются на внеклассные мероприятия врачи, уместны просмотры видеофильмов, обучающиеся знакомятся с активными формами здорового образа жизни.
ЦЕЛЬ:
создание условий для развития творческих способностей обучающихся ЗАДАЧИ: - освоение знаний о нормах здорового образа жизни;
- формирование потребности участвовать в творческой и проектной деятельности;
- воспитание сотрудничества.
ЦЕЛЬ ДИАГНОСТИКИ:
|
