«Инфекционные болезни»





Название«Инфекционные болезни»
страница5/7
Дата публикации25.06.2015
Размер1.01 Mb.
ТипСамостоятельная работа
100-bal.ru > Биология > Самостоятельная работа
1   2   3   4   5   6   7

ВИРУСНЫЕ ИНФЕКЦИИ

23

Вирусные гепатиты А и Е

Классификация вирусных гепатитов.

Краткая клинико-эпидемиологическая характеристика, элементы патогенеза острых вирусных A,E.

Основные патогенетические синдромы при ВГВ, ВГЕ и критерии их лабораторной диагностики.

Желтуха как клинический признак нарушения пигментного обмена. Характеристика 3 типов нарушения пигментного обмена.

Серологическая диагностика.

Особенности течения ВГЕ у беременных.

Принципы терапии ВГ.

Диф. диагноз в преджелтушноми желтушном периодах.

Показания для выписки реконвалесцентов.

Этапы реабилитации реконвалесцентов.

Этиологию, эпидемиологию ВГА, ВГЕ, патогенез; классификацию и клинические проявления; осложнения; принципы специфической лабораторной диагностики; методы лечения; принципы профилактики.

Проведя опрос и осмотр больных, выявить основные признаки ВГА и ВГЕ;

Выявить симптомы, характерные для преджелтушного периода;

Целенаправленно собрать эпидемиологический анамнез;

На основании клинико-эпидемиологических данных поставить диагноз;

Составить план обследования больного с подозрением на ВГА и ВГЕ;

Провести дифференциальный диагноз с другими болезнями, протекающими с синдромом желтухи;

Подобрать необходимую больному гепатитом диету:

Составить план реабилитации реконвалесцента;

Организовать профилактическую работу в очаге вирусного гепатита.

4

24

Вирусные гепатиты В, С, Д

Классификация вирусных гепатитов.

Краткая клинико-эпидемиологическая характеристика, элементы патогенеза острых вирусных B,C,D.

Основные патогенетические синдромы при ОВГ и критерии их лабораторной диагностики.

Желтуха как клинический признак нарушения пигментного обмена. Характеристика 3 типов нарушения пигментного обмена.

Серологическая диагностика ВГВ, ВГС, ВГД.

Фульминантная форма ВГ. Острая печеночная энцефалопатия, ранние клинические признаки и стадии.

Принципы терапии ВГ.

Диф. диагноз.

Показания для выписки.

Исходы вирусных гепатитов В, С, Д

Этиологию, эпидемиологию ВГВ, ВГС, ВГД, патогенез; классификацию и клинические проявления; осложнения; принципы специфической лабораторной диагностики; методы лечения; принципы профилактики.

Проведя опрос и осмотр больных, выявить основные признаки ВГВ, ВГС, ВГД;

Выявить симптомы, характерные для преджелтушного периода;

Целенаправленно собрать эпидемиологический анамнез;

На основании клинико-эпидемиологических данных поставить диагноз;

Составить план обследования больного с подозрением на ВГВ, ВГС и ВГД;

Оценить тяжесть течения, выявить признаки печеночной недостаточности в начальной стадии;

Провести дифференциальный диагноз с другими болезнями, протекающими с синдромом желтухи;

Составить план лечения;

Составить план реабилитации реконвалесцента;

4

25

ВИЧ-инфекция

Эпидемиологическая ситуация по инфекции ВИЧ в мире, в России.

Пути передачи ВИЧ-инфекции. Группы повышенного риска заражения.

Клиническая классификация инфекции ВИЧ.

Инкубационный период, его особенности.

Клиническая картина.

Оппортунистические инфекции: бактериальные, грибковые, вирусные, протозойные – краткая характеристика течения при ВИЧ-инфекции.

СПИД: критерии диагностики.

Методы лабораторной диагностики, возможные ошибки.

Иммунный статус - критерий для прогноза и терапевтической тактики.

Методы лабораторной диагностики оппортунистических инфекций.

Дифференциальный диагноз инфекции ВИЧ на различных стадиях заболевания.

Принципы лечения больных на разных стадиях болезни.

Диспансерное наблюдение. Деонтологические аспекты работы с инфицированными ВИЧ

Система государственных мероприятий по предупреждению распространения ВИЧ-инфекций.

Этиологию, эпидемиологию ВИЧ-инфекции, патогенез; классификацию и клинические проявления; осложнения; принципы специфической лабораторной диагностики; методы лечения; принципы профилактики.

Собрать анамнез заболевания, свойственный для ВИЧ-инфекции, произвести осмотр больного;

Установить стадию ВИЧ-инфекции;

Провести дифференциальный диагноз со сходными заболеваниями;

Составить план обследования;

Оценить показатели иммунного статуса больного, результаты бактериологических и серологических исследований;

Наметить основные направления лечения в соответствии с выявленной патологией; Провести беседу с больным о его заболевании, правах и обязанностях больного ВИЧ-инфекцией.

4

26

Грипп

Болезни, объединенные под термином «ОРЗ».

Признаки синдрома катарального воспаления дыхательных путей

Эпидемиология гриппа и других ОРЗ вирусной этиологии.

Причины ежегодного появления эпидемии гриппа.
Основные звенья патогенеза ОРЗ вирусной этиологии (катарально-респираторный синдром, интоксикация, вторичные бактериальные процессы), причины тяжелого течения.
Принципы оценки тяжести течения гриппа и других ОРЗ вирусной этиологии.

Основные неотложные состояния, возникающие у больных гриппом и другими ОРЗ.

Различия в клинике гриппа и других ОРЗ.

Инфекционные заболевания, которые в начальном периоде могут напоминать грипп в связи с остро развивающимся синдромом интоксикации.

Дифференциальный диагноз гриппа с другими острыми лихорадочными состояниями, протекающими с катарально-респираторным синдромом.

Особенности течения гриппа у детей.

Показания для госпиталиэации больных ОРЗ.

Интенсивная терапия больных гриппом и другими ОРЗ.

Лечение больных ОРЗ в амбулаторных условиях.

Методы лабораторной диагностики ОРЗ.

Противоэпидемические мероприятия в очаге гриппа и других ОРЗ (в отдельной квартире, в общежитии).

Профилактика ОРЗ вирусной этиологии в семьях и организованных коллективах.


Этиологию, эпидемиологию, патогенез гриппа; клинические проявления; осложнения; принципы специфической лабораторной диагностики; методы лечения; принципы профилактики.

Правильно собрать анамнез и произвести осмотр больного гриппом;

Целенаправленно выяснить эпидемиологический анамнез;

Выявить и установить степень интоксикации;

Оценить особенности катарально-респираторного синдрома (ринит, фарингит, ларингиидр.)

Сформулировать диагноз и оценить тяжесть течения болезни;

Выявить ранние признаки осложнений в течении болезни, развития неотложного состояния;

Знать показания для госпитализации;

Провести дифференциальный диагноз с инфекционными заболеваниями, протекающими с признаками интоксикации, катарально-респираторным синдромом;

Назначить необходимое лабораторное обследование;

Организовать лечение в домашних условиях;

Провести работу по профилактике гриппа.

1

27

ОРВИ

Этиологию, эпидемиологию, патогенез; патоморфологическую картину при ОРВИ; клинические проявления разных форм; наиболее частые осложнения; принципы специфической лабораторной диагностики; методы лечения; принципы профилактики.

Правильно собрать анамнез и произвести осмотр больного ОРВИ;

Целенаправленно выяснить эпидемиологический анамнез;

Выявить и установить степень интоксикации;

Оценить особенности катарально-респираторного синдрома (ринит, фарингит, ларингиидр.)

Сформулировать диагноз и оценить тяжесть течения болезни;

Выявить ранние признаки осложнений в течении болезни, развития неотложного состояния;

Знать показания для госпитализации;

Провести дифференциальный диагноз с инфекционными заболеваниями, протекающими с признаками интоксикации, катарально-респираторным синдромом;

Назначить необходимое лабораторное обследование;

Организовать лечение в домашних условиях;

Провести работу по профилактике ОРВИ.

1

28

Герпетическая инфекция

Характеристика возбудителя.

Эпидемиологические особенности.

Клиника болезни.

Лабораторная диагностика.

Диф. диагностика.

Основные принципы лечения.

Этиологию ГИ; эпидемиологию, основы патогенеза; основные клинические формы и классификацию; методы лабораторного подтверждения диагноза; принципы терапии; мероприятия в очаге.

Квалифицированно собрать анамнез и провести осмотр больного;

Выявить наиболее значимые признаки болезни;

Выявить и правильно оценить герпетическую экзантему или энантему;

Составить план лечения.

1

29

Цитомегаловирусная инфекция

Характеристика возбудителя.

Эпидемиологические особенности.

Клиника болезни.

Лабораторная диагностика.

Диф. диагностика.

Основные принципы лечения.

Этиологию ЦМВИ; эпидемиологию, основы патогенеза; основные клинические формы; методы лабораторного подтверждения диагноза; принципы терапии; мероприятия в очаге.

Квалифицированно собрать анамнез и провести осмотр больного;

Выявить наиболее значимые признаки болезни;

Составить план лечения.

1

30

Инфекционный мононуклеоз

Понятие «мононуклеозоподобный синдром» и заболевания, сопровождающиеся развитием этого синдрома.

Краткие сведения о вирусе Эпштейна - Барр как возбудителе инфекционного мононуклеоза.

Эпидемиология инфекции ВЭБ.

Патогенез ИМ.

Клиническая характеристика ИМ и его основных периодов.

Картина периферической крови у больных ИМ в разные периоды болезни.

Специфические и неспецифические серологические методы диагностики ИМ и оценка их результатов в зависимости от срока болезни.

Возможные осложнения ИМ и причины их развития.

Дифференциальный диагноз ИМ в начальном периоде болезни.

Дифференциальная диагностика ИМ в периоде разгара болезни.

Особенности течения периода реконвалесценции при ИМ.

Принципы терапии ИМ.

Реабилитацияреконвалесцентов.

Основной симптомокомплексинфекционного мононуклеоза; осложнения; характерные изменения лабораторных показателей; принципы лечения.

Правильно собрать анамнез заболевания, произвести осмотр больного, выявить характерные ИМ клинические симптомы и синдромы болезни;

На основе анамнестических данных и клинической картины сформулировать диагноз ИМ;

Провести дифференциальный диагноз с заболеваниями, сопровождающимися мононуклеозоподобным синдромом;

Правильно определить тяжесть состояния больного;

Оценить показатели гемограммы, результаты специфических и неснецифических серологических реакций;

Составить план лечения больного в амбулаторных условиях;

Составить план реабилитационных мероприятий в периоде реконвалесценции.

2

31

Детские инфекции у взрослых (корь, краснуха, скарлатина, ветряная оспа)

Понятие «Детские инфекционныеболезни у взрослых «ДИВ».

Основные симптомы кори у взрослых.

Дифференциальная диагностика кори.

Меры профилактики при кори у взрослых.

Симптоматика краснухи у взрослых.

Дифференциальный диагноз краснухи у взрослых.

Краснуха у беременных и меры ее профилактики.

Признаки ветряной оспы у взрослых пациентов. Опоясывающий лишай как разновидность ветряной оспы у взрослых.

Дифференциальный диагноз ветряной оспы.

Клинические признаки скарлатины у взрослых.

Дифференциальный диагноз скарлатины.

Меры профилактики при ветряной оспе, паротитной инфекции и скарлатине у взрослых.

Клинические и эпидемиологические показания для госпитализации взрослых пациентов, заболевших ДИВ.

Принципы терапии ДИВ.

Основные симптомы детских инфекций; наиболее часто встречающиеся осложнения; основные методы лабораторной диагностики; принципы терапии; профилактические и противоэпидемические мероприятия среди взрослого населения.

Квалифицированно произвести опрос и осмотр больного; Выявить наиболее значимые признаки каждой детской инфекции;

Собрать конкретный эпидемиологический анамнез;

Выявить и квалифицированно оценить экзантему и энантему при кори, краснухе, скарлатине, ветряной оспе (вид сыпи, количество элементов , локализацию, сроки появления, остаточные явления) у взрослых;

Осмотреть ротоглотку и слюнные железы для суждения о характере их поражения;

Обследовать больных для выявления наиболее частых поражений различных органов и систем при данных инфекционных заболеваниях;

Провести дифференциальный диагноз детских инфекций у взрослых с заболеваниями, протекающими со сходной клинической симптоматикой;

Выявить показания (клинические и эпидемиологические) для госпитализации;

Провести санитарно-просветительную работу в окружении больного;

Осуществить реабилитационные мероприятия в амбулаторных условиях.

2

32

Бешенство

Определение.

Этиология. Современное представление о возбудителе, его свойствах.

Эпидемиология. Эпидемиологическая ситуация. Пути заражения.

Клиника. Периоды заболевания.

Диагностика. Значение клинико-эпидемиологических данных.

Лабораторная диагностика.

Лечение. Терапевтическая тактика.

Профилактика.


Этиологию бешенства, строение и свойства вируса; эпидемиологию и распространенность; особенности клинического течения и его исход; методы лабораторной диагностики; показания для проведения профилактической иммунизации; показания для проведения лечебно- профилактической иммунизации.

Собрать анамнез, осмотреть больного и определить симптомы, на основании которых можно заподозрить бешенство;

Правильно собрать эпидемиологический анамнез;

Поставить и обосновать предварительный диагноз;

Составить план обследования;

Оценить результаты специальных лабораторных исследований;

Провести диф. диагностику;

Оказать первую помощь пострадавшим от укусов животных;

Определить объем лечебно-профилактической иммунизации.

2

33

ККГЛ

Этиология и эпидемиология.

Патогенетические аспекты развития геморрагического синдрома.

Основные клинические симптомы и периоды болезни.

Основные осложнения.

Методы лабораторной диагностики.

Заболевания, с которыми наиболее часто приходится дифференцировать ККГЛ.

Основные принципы лечения.

Профилактика.

Реабилитационные мероприятия.

Этиологию, эпидемиологию, патогенез; клинические симптомы и периоды ККГЛ; диф. диагностику; методы лабораторной диагностики; лечение; принципы профилактики

Провести осмотр больного и выявить клинические признаки;

Целенаправленно выяснить эпидемиологический анамнез;

На основании клинических данных определить форму болезни, стадию ее развития, оценить тяжесть течения, степень поражения различных и органов и систем;

Провести диф. диагностику;

Составить план лечения;

Провести сан-просвет работу среди населения и проф групп с повышенным риском инфицирования.

2

34

ГЛПС

Этиология и эпидемиология ГЛПС.

Механизм развития геморрагического синдрома, поражения почек, печени, ЦНС.

Патогенетические аспекты развития геморрагического синдрома, поражения почек при ГЛПС.

Основные клинические симптомы.

Клинические периоды ГЛПС.

Основные осложнения ГЛПС.

Методы лабораторной диагностики.

Заболевания, с которыми наиболее часто приходится дифференцировать ГЛПС.

Основные принципы лечения ГЛПС.

Профилактика ГЛПС.

Реабилитационные мероприятия.

Этиологию, эпидемиологию, патогенез; клинические симптомы и периоды ГЛПС; диф. диагностику; методы лабораторной диагностики; лечение; принципы профилактики

Выявить наиболее значимые клинические признаки ГЛПС;

Целенаправленно выяснить эпидемиологический анамнез;

На основании клинических данных установить выраженность поражения различных органов и систем (почек, печени, ЦНС, сердца, надпочечников), геморрагических проявлений, оценить тяжесть течения ГЛПС:

Оценить результаты клинических, биохимических и серологических исследований, подтверждающих ГЛПС;

Провести дифференциальный диагноз с гриппом, брюшным и сыпным тифом, острым гломерулонефритом и пиелонефритом;

Составить план лечения больных ГЛПС;

Составить план реабилитационных мероприятий реконвалесцента ГЛПС.

2
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

«Инфекционные болезни» icon«Инфекционные болезни»
«Педиатрия» с учетом рекомендаций примерной программы по дисциплине «Инфекционные болезни» мо рф, 2003 г
«Инфекционные болезни» iconИнфекционные болезни, фтизиатрия
Цель освоения дисциплины «Инфекционные болезни. Фтизиатрия»: овладение знаниями в области инфекционных болезней и фтизиатрии, а также...
«Инфекционные болезни» iconПримерная программа наименование дисциплины Эпизоотология и инфекционные...
Цель дисциплины «Эпизоотология и инфекционные болезни» – дать студентам знания об эпизоотологических закономерностях возникновения,...
«Инфекционные болезни» iconПримерная программа наименование дисциплины Эпизоотология и инфекционные...
Цель дисциплины «Эпизоотология и инфекционные болезни» – дать студентам знания об эпизоотологических закономерностях возникновения,...
«Инфекционные болезни» iconМетодические указания для обучающихся №6 к внеаудиторной (самостоятельной)...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский...
«Инфекционные болезни» iconМетодические указания для обучающихся №5 к внеаудиторной (самостоятельной)...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский...
«Инфекционные болезни» iconВопрос 6: массовые инфекционные заболевания людей, С/х животных и...
Инфекционные болезни отличаются от всех других болезней тем, что они вызываются живыми возбудителями. Из бесчисленного количества...
«Инфекционные болезни» iconРабочая программа смежной дисциплины «Инфекционные болезни»
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Инфекционные болезни» iconРабочая учебная программа дисциплины «детские инфекционные болезни»
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Инфекционные болезни» iconРабочая учебная программа дисциплины «детские инфекционные болезни»
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Инфекционные болезни» iconУрок на тему: «Инфекционные болезни»
Тема урока: Понятие об инфекции. Пути передачи инфекционных заболеваний. Методы борьбы и профилактика
«Инфекционные болезни» iconРабочая программа по дисциплине дс. Ф. 06 Инфекционные болезни, эпидемиология по специальности
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Инфекционные болезни» icon«эпизоотология и инфекционные болезни животных»
Заслуженный деятель науки рф, доктор ветеринарных наук, профессор кафедры анатомии, физиологии и хирургии
«Инфекционные болезни» icon«инфекционные болезни»
...
«Инфекционные болезни» iconВопросы для вступительного экзамена в аспирантуру по специальности «Инфекционные болезни»
Содержание и задачи науки об инфекционных болезнях, ее связь с другими медицинскими
«Инфекционные болезни» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Эпизоотология и инфекционные болезни животных»
Фгбоу впо «Бурятская государственная сельскохозяйственная академия имени В. Р. Филиппова»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск